體育培育學(xué)生健全人格

李花

德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)部 山東德州 253034

1 體育教學(xué)對(duì)培養(yǎng)高職院校學(xué)生健全人格的意義

1.1 培養(yǎng)學(xué)生的審美觀

基于素質(zhì)教育背景下，應(yīng)該集中體現(xiàn)出美育教學(xué)，這一內(nèi)容是現(xiàn)階段體育教學(xué)的重點(diǎn)，對(duì)于體育教學(xué)而言，能夠培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)，以及確保其心智結(jié)構(gòu)更好的發(fā)展，通過這種方法，能夠使學(xué)生在思想與行為上獲得統(tǒng)一，進(jìn)而彌補(bǔ)其存在的不足。除此之外，對(duì)于這些教師而言，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識(shí)，以及有效的教學(xué)技能，并且還應(yīng)該端正教學(xué)態(tài)度，進(jìn)而做一名合格的教師。再者，教師要使用真誠(chéng)、熱情的態(tài)度去感染學(xué)生，讓學(xué)生全面了解到體育運(yùn)動(dòng)的美感，以及其重要性。與此同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美的意識(shí)，以及學(xué)會(huì)感知美，進(jìn)而培養(yǎng)一種審美意識(shí)，做一名積極陽光的學(xué)生，進(jìn)而提升其綜合素質(zhì)[1]。

1.2 提升適應(yīng)社會(huì)的能力

通常情況下，學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行運(yùn)動(dòng)的過程中，身心承擔(dān)著負(fù)荷，因此，基于這一現(xiàn)狀，對(duì)于體育教師而言，在具體的教學(xué)中，教師應(yīng)該做到因材施教，針對(duì)全班學(xué)生不同的心理特征，以及不同的愛好，進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，以確保學(xué)生能夠?qū)W到更多的知識(shí)。再者，教師在平常的教學(xué)中，要善于觀察，進(jìn)而制定一套有效的教學(xué)方法，并且提高教學(xué)質(zhì)量。在具體的制定中，可以根據(jù)實(shí)際情況，增加一些教學(xué)難度，這樣一來，試著讓學(xué)生去逐一突破，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣。

1.3 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感

一般而言，對(duì)于體育教學(xué)來講，其教學(xué)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，與此同時(shí)，在其安排與規(guī)劃方面，也就顯得更加具體，在教學(xué)的過程中，通常情況下，同學(xué)們要樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，共同完成教師規(guī)定的任務(wù)。如：通過拔河、接力比賽，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以及同學(xué)們之間的相互合作意識(shí)，這樣一來，既能夠使規(guī)定的任務(wù)快速完成，同時(shí)，還能培養(yǎng)同學(xué)們之間的默契，進(jìn)一步給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，確保其能夠取得良好的成績(jī)，除此之外，還可以達(dá)到鍛煉身心的目的?；谶@一現(xiàn)狀，不管是在哪一節(jié)課當(dāng)中，每個(gè)學(xué)生都可以感受到集體的力量，這樣一來，可以增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感[2]。

1.4 提升高職院校的學(xué)生表現(xiàn)力

對(duì)于高職院校而言，其進(jìn)行教學(xué)的過程中，往往是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行的，因此，活動(dòng)內(nèi)容比較豐富。這時(shí)，教師與學(xué)生都能夠處于一種放松的狀態(tài)，進(jìn)而使體育教學(xué)的目的盡快實(shí)現(xiàn)。對(duì)于學(xué)生而言，可以放下以往枯燥課程學(xué)習(xí)的壓力，進(jìn)而在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上放飛自我，鍛煉身心，以便能夠?yàn)榻酉聛淼奈幕n程學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，在確保身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)的同時(shí)，提高文化課成績(jī)。然而，對(duì)于一些比較內(nèi)向的同學(xué)來說，這時(shí)，教師在具體的教學(xué)中，應(yīng)該重視這些學(xué)生，引導(dǎo)他們積極參與到相應(yīng)的活動(dòng)中，進(jìn)而增進(jìn)同學(xué)間的感情，教師也應(yīng)該融入其中，從而與學(xué)生進(jìn)行一次心與心的交流，讓學(xué)生真正感受到教師的關(guān)心，從而對(duì)體育課產(chǎn)生較大的興趣。除此之外，真正的感受到班集體的力量，從而勇敢地、熱情地放飛自我[3]。

2 體育教學(xué)是培養(yǎng)高職院校學(xué)生人格健全的有效途徑

2.1 強(qiáng)化體育教師的個(gè)人素養(yǎng)

（1）對(duì)于體育教師而言，在具體的教學(xué)中，應(yīng)該時(shí)刻運(yùn)用積極、陽光的心態(tài)去引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生，并且還應(yīng)該使學(xué)生在課堂中，真正感受到教師的熱情，以及感受到教師的自信心，除此之外，還應(yīng)該使學(xué)生看到老師的優(yōu)雅，進(jìn)一步感受到教師的人格魅力，使學(xué)生能夠真正的融入到體育課堂中，進(jìn)而學(xué)到更多的知識(shí)，同時(shí)確保學(xué)生擁有一個(gè)健康的身體。再者，讓學(xué)生增強(qiáng)對(duì)體育課的興趣，并且能夠主動(dòng)參與一些體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的強(qiáng)健體魄。

（2）對(duì)于體育教師而言，不但要進(jìn)行教學(xué)，而且還應(yīng)該不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性差異，進(jìn)而針對(duì)學(xué)生的差異進(jìn)行因材施教，使學(xué)生在保證個(gè)性化的同時(shí)，促進(jìn)其全面發(fā)展。教師要對(duì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與不足進(jìn)行全面的記錄，進(jìn)而選用適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc全班同學(xué)分享，進(jìn)而使學(xué)生能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)快速的成長(zhǎng)。

2.2 加強(qiáng)高職院校的引導(dǎo)以及感召

在教學(xué)的過程中，教師的力量是有限的，不可能做到對(duì)學(xué)生進(jìn)行方方面面的培養(yǎng)，因此，就對(duì)高職院校提出了更高的要求，要求其能夠運(yùn)用正面形象，去潛移默化的感染學(xué)生，與此同時(shí)，通過開展校園活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與互動(dòng)，再者，學(xué)校應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生提出一些自己遇到的問題，進(jìn)而幫助學(xué)生盡快解決。

（1）教師應(yīng)該多舉辦一些課外活動(dòng)，盡量給他們營(yíng)造更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使學(xué)生得到更多的鍛煉，使學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)過程中，享受心靈的歷練，這種方法是值得推薦的。再者，可以舉辦一些排球大賽，或者一些籃球大賽，來豐富學(xué)生的業(yè)余生活。

（2）與此同時(shí)，要落實(shí)自理的管控機(jī)制，讓那些具有突出表現(xiàn)的學(xué)生參與到相應(yīng)的管理活動(dòng)中，通常情況下，可以通過志愿者團(tuán)隊(duì)平臺(tái)，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，進(jìn)而融入到學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)中，進(jìn)而給學(xué)生遇到的問題排憂解難。

3 結(jié)語

通過上述的分析可知，對(duì)于任何學(xué)生而言，在其成長(zhǎng)的過程中，總會(huì)遇到這樣或者那樣的問題，以及會(huì)面臨著許多壓力，這時(shí)學(xué)校以及教師就起到了非常顯著的作用。在素質(zhì)教育背景下，體育教學(xué)目標(biāo)不僅僅是鍛煉學(xué)生的身體，同樣也能夠彌補(bǔ)學(xué)生心理以及人格方面的缺陷，進(jìn)而幫助學(xué)生不斷的克服生活以及學(xué)習(xí)中存在的各種問題，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的心理以及健全的人格。除此之外，教師在平常的教學(xué)中，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生，對(duì)于那些需要幫助的學(xué)生要進(jìn)行及時(shí)開導(dǎo)，進(jìn)而給他們排憂解難，進(jìn)一步給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)高效的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在提升成績(jī)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。