一個(gè)汽車兵的故事

張世金 劉超

59年前犧牲的汽車兵雷鋒，為中國(guó)人民留下了寶貴的精神財(cái)富，其中每個(gè)平凡人舉手投足間可以學(xué)習(xí)到的就是助人為樂(lè)的高貴品質(zhì)。

雷鋒的童年很不幸，父母早年去世，生活貧苦。但是他并沒(méi)有悲觀，反而熱心和耐心地幫助了無(wú)數(shù)需要幫助的人?！袄卒h出差一千里，好事做了一火車。”便是對(duì)雷鋒助人為樂(lè)最真實(shí)的寫照。

雷鋒的一生他并沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的英雄偉績(jī)，他捐款救助、扶老攜幼、關(guān)愛(ài)戰(zhàn)友、熱心公益等，其實(shí)都是些力所能及的小事?？墒?，如果把這些平凡小事堆積、連接起來(lái)，我們就能感悟到雷鋒的真實(shí)、質(zhì)樸和偉大。

1960年10月10日，撫順建設(shè)街小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)聘請(qǐng)雷鋒作為校外輔導(dǎo)員，他總會(huì)用自己的言行去幫助、影響他們，會(huì)通過(guò)一些小事讓大家懂得一些做人做事的道理。學(xué)生們雖然年紀(jì)尚小，不大懂雷鋒話里的真正含義，但心里總覺(jué)得有什么在生根發(fā)芽。

1962年，隨著一場(chǎng)意外，雷鋒叔叔走了，但雷鋒精神留了下來(lái)，激勵(lì)著同學(xué)們胸懷理想，無(wú)畏前行。尤其是在我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的今天，雷鋒精神仍舊在學(xué)校和學(xué)生們中間被傳承，被發(fā)揚(yáng)，被光大，在新時(shí)代煥發(fā)出更為蓬勃的生機(jī)和活力。

“節(jié)約箱”變成“聚寶盆”

“給孩子們培養(yǎng)一種精神，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，也要像雷鋒的節(jié)約箱那樣一點(diǎn)一滴地積累，教育孩子們把勤儉節(jié)約的思想融入日常生活，變成一種樂(lè)趣和成長(zhǎng)的價(jià)值”，這是青島西海岸新區(qū)蘭亭學(xué)校在傳承雷鋒精神方面給出的答案。

雷鋒是個(gè)汽車兵。雷鋒在解放牌汽車前面帶微笑，擦拭汽車的那張照片，成了很多小朋友認(rèn)識(shí)雷鋒的名片和窗口。蘭亭學(xué)校對(duì)孩子們進(jìn)行艱苦奮斗傳統(tǒng)教育，就是從這張照片和雷鋒的汽車開始的。

雷鋒與汽車的故事很多，比如他剛當(dāng)新兵的時(shí)候，為了使戰(zhàn)友們快一點(diǎn)掌握駕駛要領(lǐng)，他利用休息時(shí)間制作了一個(gè)模擬駕駛臺(tái)，帶領(lǐng)大家在駕駛臺(tái)上練習(xí)手腳操作的配合動(dòng)作，既節(jié)約又安全，很快提高了大家的技術(shù)水平；比如他把別人都不愿意開的“耗油大王”硬是改造成了出名的節(jié)油車；更讓孩子們難忘的是雷鋒的節(jié)約箱，他把擦車用的舊破布一塊一塊撿起來(lái)，洗凈了晾干再用；他自制的節(jié)約箱里積攢著什么釘子頭、牙膏皮、螺絲帽、鐵絲條等，人家扔了不要的東西都成了他的寶貝。在創(chuàng)建“雷鋒學(xué)?！钡幕顒?dòng)中，孩子們把雷鋒的這些故事寫入作文，記入日記，畫成圖片掛在墻上，編成節(jié)目經(jīng)常演出。

蘭亭學(xué)校是全國(guó)書法教育示范學(xué)校，每年都有數(shù)百名學(xué)生參加各種書法比賽和表演，為了節(jié)約學(xué)校和家長(zhǎng)的投入，他們都是讓孩子們?cè)趶U舊的報(bào)紙或廣告紙上練字，正面寫完了再用反面，所用的墨汁，也是加水勾兌后再用，孩子們不僅練了書法，也養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。為了培養(yǎng)孩子們的節(jié)約環(huán)保意識(shí)，學(xué)校多次組織以環(huán)保節(jié)約廢物利用為主題的才藝展示和創(chuàng)意大賽。各種舊掛歷、包裝盒、易拉罐、塑料瓶等，經(jīng)過(guò)孩子們的巧妙構(gòu)思和精心打造，通過(guò)剪、貼、折、畫、拼、捏等多種方式的制作，變成了乘風(fēng)破浪的大輪船、凌空翱翔的小飛機(jī)、創(chuàng)意新穎的燈籠、綠樹、小水車……本來(lái)的廢舊品變成了一件件精美的藝術(shù)品。孩子們高興地說(shuō)，雷鋒叔叔的節(jié)約箱也變成了我們的“聚寶盆”。

我是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人了

青島西海岸新區(qū)黃埔江路小學(xué)是新區(qū)創(chuàng)建的“雷鋒學(xué)?！?。雷鋒的老戰(zhàn)友梁友德爺爺就是這個(gè)學(xué)校的校外輔導(dǎo)員。每逢節(jié)假日或重要活動(dòng)，梁爺爺都會(huì)應(yīng)邀到學(xué)校作雷鋒事跡報(bào)告，給孩子們講述雷鋒叔叔的故事，與孩子們一起交流學(xué)習(xí)體會(huì)，對(duì)孩子們進(jìn)行奉獻(xiàn)社會(huì)服務(wù)人民的勵(lì)志教育。

從故事中孩子們知道了，雷鋒是一個(gè)非常節(jié)儉樸素的人。他從來(lái)不講吃，不講穿，不吸煙，不喝酒，不舍得亂花一分錢。但對(duì)社會(huì)，對(duì)人民，對(duì)戰(zhàn)友卻充滿無(wú)限熱愛(ài)，慷慨相助。他還是少先隊(duì)員時(shí)就把自己僅有的兩角錢捐獻(xiàn)出來(lái)支援保家衛(wèi)國(guó)抗美援朝；縣里要發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，他又把自己僅有的20元積蓄全部捐獻(xiàn)出來(lái)；參軍入伍后，他是個(gè)普通的汽車兵，本來(lái)津貼就很少，連隊(duì)開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，他連瓶汽水都不舍得喝。可當(dāng)他聽說(shuō)駐地成立人民公社，聽說(shuō)有的地方遭受了嚴(yán)重水災(zāi)，就又一次把自己積蓄的200元錢寄給當(dāng)?shù)氐娜嗣裾?，為黨和政府排憂解難。

雷鋒叔叔的故事深深地感動(dòng)了孩子們，雷鋒奉獻(xiàn)社會(huì)服務(wù)人民的大愛(ài)情懷，點(diǎn)燃了孩子們幫貧助困的熱情。

在學(xué)校少工委的積極幫助下，一場(chǎng)以“紅領(lǐng)巾共建希望小屋”為主題的愛(ài)心義賣活動(dòng)開展起來(lái)。200多名少先隊(duì)員穿著整齊的校服，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，把自己的玩具、文具、書刊，還有在家長(zhǎng)們幫助下制作的工藝掛件匯集到超市廣場(chǎng)，他們打起學(xué)習(xí)雷鋒奉獻(xiàn)愛(ài)心的橫幅，一邊宣傳雷鋒精神，一邊開展愛(ài)心義賣。孩子們的善舉感動(dòng)了過(guò)往的許多人，經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)，他們把義賣得來(lái)的7000多元全部捐獻(xiàn)給了山東省青少年發(fā)展基金會(huì)，用于幫助更多貧困地區(qū)的孩子改善學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

近些年來(lái)，在創(chuàng)建“雷鋒學(xué)?！被顒?dòng)中，學(xué)校以培養(yǎng)孩子們的愛(ài)心義舉為切入點(diǎn)，與甘肅隴南貧困地區(qū)的學(xué)校結(jié)成了手拉手幫扶對(duì)子，每個(gè)孩子為結(jié)對(duì)學(xué)校的同學(xué)們贈(zèng)送一本圖書，寫一封勵(lì)志交流信，攜手走向新時(shí)代。學(xué)校還利用節(jié)日節(jié)慶等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織孩子們參加義務(wù)植樹、美化環(huán)境、慰問(wèn)環(huán)衛(wèi)工人，關(guān)愛(ài)孤寡老人等社會(huì)公益活動(dòng)，多次受到有關(guān)部門的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。孩子們?cè)谧约旱娜沼浝镒院赖乇磉_(dá)，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，我已經(jīng)是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人了。