飛速的動(dòng)車，飛速的祖國

（226000）江蘇省南通市高新區(qū)小學(xué)五年級三班 卞胡彥

周恩來總理說過：“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄?！蔽覀兊淖鎳鴱闹挥凶孕熊?、摩托車、汽車這些交通工具，到有了很慢的綠皮火車，再到現(xiàn)在有了速度飛快的動(dòng)車，真是發(fā)生了翻天覆地的變化。這次小長假，我有幸體驗(yàn)了一回動(dòng)車，去了一趟南京。

在動(dòng)車站候車的時(shí)候，我想象著在電視上看過的動(dòng)車的樣子：雪白的車身，圓圓的流線型，舒適的座椅，還有……突然，媽媽一巴掌拍醒了我：“干什么呢？還不趕緊上車。”不知不覺，動(dòng)車已經(jīng)進(jìn)站了，它竟來得如此悄聲無息。動(dòng)車比我印象中的樣子還要漂亮，設(shè)計(jì)充滿了科技感，扁扁的車頭上，印著“和諧號”三個(gè)字，我看了又看才在媽媽的催促下登上列車。

進(jìn)入動(dòng)車內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)座椅看上去就十分舒適，座椅前后排距離適中，坐上去，軟軟的，讓人想直接睡上一覺。我新奇地左顧右盼，調(diào)節(jié)好座椅高度后，我問爸爸：“列車怎么還不開動(dòng)??？”爸爸向窗外看了一眼，驚訝地說：“早就開動(dòng)了，都開了好一會兒了?！碧炷?！這“和諧號”開得可真平穩(wěn)，我竟完全沒發(fā)現(xiàn)列車已經(jīng)啟動(dòng)。

車廂里不冷也不熱，坐在舒適的座椅上，我和爸爸說：“你怎么總說出門辛苦呢？這交通多便捷呀。”爸爸給我講了他小時(shí)候的故事：“我們那個(gè)年代出門，只能坐長途汽車。坐長途汽車路上用時(shí)長，座椅又特別硬，坐著不舒服又不好動(dòng)，一趟旅途下來骨頭都要散架了，不像現(xiàn)在的動(dòng)車速度快，十分平穩(wěn)，噪音又小，座椅還很舒服。兩個(gè)相比，真是一個(gè)天上，一個(gè)地下呀！”

見我眨巴眨巴眼睛，似乎不信，他又說：“給你舉個(gè)例子吧，坐長途汽車到南京需要5 個(gè)小時(shí)，而坐動(dòng)車只需要2 個(gè)小時(shí)，縮短了很多時(shí)間。你說是不是坐動(dòng)車就沒那么辛苦了？”

這次我點(diǎn)了點(diǎn)頭，交通工具的進(jìn)步是科技發(fā)展的成果，也正是我們祖國繁榮富強(qiáng)、蒸蒸日上的體現(xiàn)。飛速的動(dòng)車，飛速的祖國，來吧，讓我們以動(dòng)車的速度前進(jìn)，沖破重重阻礙，向著明亮那方……

精彩點(diǎn)擊

看得出來，乘坐“和諧號”動(dòng)車真是令小作者開心極了。他詳細(xì)地描繪了動(dòng)車的外形與車內(nèi)的座椅，通過爸爸的講解，讓讀者領(lǐng)會到了動(dòng)車技術(shù)的先進(jìn)。文章從小處入手，從自己的經(jīng)歷入手，以交通工具的變遷，反映了國家的富強(qiáng)和人民生活水準(zhǔn)的提升。值得借鑒的是文章的標(biāo)題，“飛速”這個(gè)詞重復(fù)了兩遍，前一個(gè)接“動(dòng)車”，后一個(gè)接“祖國”，由于字末押韻，所以讀起來既有氣勢，又朗朗上口。更重要的是，祖國的飛速發(fā)展是很抽象的說法，但列車飛馳卻很具象，極有畫面感。兩者并列，未細(xì)讀文章，讀者便已經(jīng)感受到祖國發(fā)展的速度了。這樣的標(biāo)題很精彩！