文/王靜 王丹
高校網(wǎng)格化管理是網(wǎng)格化管理在學(xué)生管理中的具體應(yīng)用形式,通過網(wǎng)格化管理,可以充分運用多項技術(shù),實現(xiàn)精準、快捷、高效的學(xué)生管理;還可以充分利用信息化資源手段,對學(xué)生管理工作進行資源整合,在校園網(wǎng)格內(nèi)快速解決各種相關(guān)問題,滿足學(xué)生成長成才需求。本文針對高校網(wǎng)格化管理應(yīng)用的必要性進行探究,總結(jié)在高校思政教育工作中開展網(wǎng)格化管理的作用和應(yīng)采取的方法,確保高校學(xué)生思政管理工作的全面提升[1]。
網(wǎng)格化管理是依托數(shù)字化技術(shù),按照不同單元結(jié)構(gòu)對大學(xué)生進行教育管理的新型手段。大學(xué)生網(wǎng)格化思政教育能夠在不改變現(xiàn)有學(xué)校管理制度體系的前提下,對管理內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、功能等方面進行優(yōu)化與創(chuàng)新,將管理內(nèi)容劃分為不同指標。以網(wǎng)格為單位,明確具體管理標準,構(gòu)建相應(yīng)的組織保障機制,確保形成科學(xué)的規(guī)范化管理體系,加強對廣大學(xué)生的立體化資源管理。網(wǎng)格化管理是國家改進社會治理方式、創(chuàng)新社會治理體制的關(guān)鍵,是建立和完善綜合服務(wù)管理平臺的基礎(chǔ)。隨著數(shù)字化的快速發(fā)展,社會對信息的精準度和更新速率提出了更高要求,通過網(wǎng)格化管理可以實現(xiàn)單元內(nèi)的快速聯(lián)動反應(yīng)處理,使各項管理工作的開展具有人性化、多元化、參數(shù)化等特點。在高校管理中,德育教育工作會直接影響學(xué)生的綜合素質(zhì),要促進傳統(tǒng)思政教育和現(xiàn)代信息化的融合,必須要充分運用網(wǎng)格化管理模式。通過實踐探究,使網(wǎng)格化管理與高校學(xué)生思想政治教育工作相結(jié)合,確保高校思政管理不斷發(fā)展和創(chuàng)新。國家高度重視大學(xué)生思想政治教育工作,并采取一系列的制度措施和保障,確保大學(xué)生的思想政治引領(lǐng)。隨著信息化、數(shù)字化技術(shù)不斷發(fā)展,大學(xué)生信息負載問題十分突出。在高校思想政治教育中各種沒有經(jīng)過篩選的錯誤言論,負面情緒大肆傳播,對大學(xué)生的思想健康造成了嚴重干擾。針對這些情況,高校需要不斷創(chuàng)新發(fā)展思政教育工作,采取更恰當?shù)拇胧岣咚颊逃ぷ鞯恼w質(zhì)量,有效解決思政教育存在的短板問題,促進大學(xué)生在正確的思想引導(dǎo)下持續(xù)健康成長[2]。
目前,我國高校開展了網(wǎng)格化管理,加強了學(xué)生社區(qū)公益管理,通過網(wǎng)格化管理模式,可以將宿舍作為單位,按照不同的網(wǎng)格片區(qū),利用信息化技術(shù)手段,對學(xué)生的各項數(shù)據(jù)進行全面的收集與整理,確保學(xué)生管理工作的開展具有針對性、個性化的特點;在學(xué)生公寓網(wǎng)格化管理中,加強數(shù)據(jù)的采集與分析,幫助學(xué)生做好疫情防控、安全防范等相關(guān)工作。當某一網(wǎng)格數(shù)據(jù)臨近或到達閾值時,及時保證教育工作順利跟進,通過以網(wǎng)絡(luò)為抓手,利用網(wǎng)格區(qū)域作為管理工作對象,實現(xiàn)線上線下的綜合管理。
隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的不斷成熟,高校學(xué)生思想受到巨大沖擊,在高校思政教育管理實踐中,應(yīng)根據(jù)學(xué)生實際管理發(fā)展的需要,采用網(wǎng)格化管理模式,積極促進學(xué)生全面發(fā)展。在網(wǎng)格化管理開展后,促進高校思想政治教育發(fā)展創(chuàng)新,真正實現(xiàn)教育流程優(yōu)化管理,提高思政教育工作的整體質(zhì)量與水平,使被教育者和教育流程有效融合,使廣大學(xué)生的思想政治素質(zhì)得到全面提升。
在社會經(jīng)濟快速發(fā)展的背景下,高校招生規(guī)模也在不斷擴大,給學(xué)生管理工作帶來嚴峻挑戰(zhàn)。目前,我國許多高校存在著輔導(dǎo)員數(shù)量不足、師生之間思想交流不暢、傳統(tǒng)的思想政治教育模式無法適應(yīng)時代發(fā)展等問題,使高校思政管理工作面臨著巨大困難。針對這一情況,應(yīng)積極推進高校思想政治教育工作,通過網(wǎng)格化管理,實現(xiàn)學(xué)校資源的優(yōu)化整合,促進師生之間的深入溝通與交流,滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)成長需求,推動學(xué)生教育管理工作進程,使整個學(xué)生教育工作水平得到顯著提高。
為確保網(wǎng)格化管理模式的順利開展,最重要的是在開展思想政治教育工作中,建立完善的網(wǎng)格化管理規(guī)章制度,明確不同管理網(wǎng)格之間的責任;制定完善的網(wǎng)格化管理區(qū)域職責、網(wǎng)點職責等,加大對學(xué)生公寓管理的體系建設(shè),形成完整規(guī)范的網(wǎng)格化管理制度標準。積極融入思想政治教育工作的重點,制定科學(xué)的量化指標,與大學(xué)生德育教育相結(jié)合。將思政教育管理工作真正融入學(xué)生日常生活的相關(guān)內(nèi)容中,通過打造網(wǎng)格化管理,利用豐富多樣的網(wǎng)絡(luò)活動,讓學(xué)生樹立正確的思想價值觀念;做到實時信息播報,向廣大學(xué)生傳達正確的信息,建立良好的環(huán)境氛圍,促進學(xué)生思想觀念的全面發(fā)展。制定安全防控管理制度、安全崗位責任制和信息安全報送機制,全面提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)。簽訂保密協(xié)議,保證各種信息系統(tǒng)安全管理與運行維護,采取多樣化手段加強信息管理制度體系建設(shè)。
在信息化大力發(fā)展的背景下,學(xué)生思想政治教育可以使工作變得更加高效、便捷,充分發(fā)揮教育管理的優(yōu)勢,提高信息風(fēng)險防范意識,建立完善風(fēng)險防控機制。重視信息安全防控問題,妥善管理與優(yōu)化整個信息安全,充分做到專人專事管理,發(fā)揮管理制度體系和安全崗位責任制,明確信息化管理系統(tǒng)的運行優(yōu)勢,加強信息安全網(wǎng)絡(luò)管理制度保障。
實施網(wǎng)格化管理,需要重點建設(shè)一支具有專業(yè)化網(wǎng)格管理能力的隊伍,制定完善的選拔機制,將網(wǎng)格管理隊伍分為信息采集人員和信息處理人員兩類。信息采集人員是不同網(wǎng)格點的負責人,對學(xué)生日常行為進行全面分析,將收集的信息傳輸給信息處理人員。在所有人員上崗前,都要經(jīng)過嚴格的培訓(xùn),形成長效管理制度機制,確保學(xué)生組織管理工作效率全面提升。制定完善的崗位管理選拔責任機制,確保學(xué)生組織和管理人員的治理能力。遵循公開、公平、公正的原則,通過筆試、面試相結(jié)合的方式,選拔綜合能力強的人才,以提升管理隊伍的整體實力。
開展網(wǎng)格化工作,要有足夠的理論基礎(chǔ)作為支撐,確保整個制度的長遠發(fā)展。網(wǎng)格化管理模式開展過程中要堅持以問題為導(dǎo)向,落實細節(jié),重點解決與學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)有關(guān)的問題和矛盾;同時,還要對收集到的各項數(shù)據(jù)信息進行全面總結(jié)與匯總,促進網(wǎng)格化思政教育管理工作的順利開展。
學(xué)生公寓作為思政教育工作開展的重要陣地,應(yīng)重點發(fā)揮網(wǎng)格化監(jiān)督管理的作用。形成完善的思政教育管理體系,促進思政管理工作層層遞進,實現(xiàn)思想上的統(tǒng)一。學(xué)生黨員需要經(jīng)過黨組織的集中培訓(xùn),對網(wǎng)格內(nèi)成員開展各種思想政治教育活動。加大對公寓政策宣傳、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等相關(guān)活動。在網(wǎng)格化管理機制運行中,要設(shè)立完善的監(jiān)督考核機制,由輔導(dǎo)員擔任負責人,加強學(xué)生輿論監(jiān)督,準確反饋學(xué)生相關(guān)信息,進行有針對性心理談話,通過主題班會、心得交流等多種形式的活動,促進思想政治教育工作的順利開展。加大科研創(chuàng)新投入是促進未來網(wǎng)格化管理方案有效實踐的重要推動力和有效的環(huán)境保障。
在高校開展思想政治教育課程時多采用傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,給人枯燥乏味的感受,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高。在新時期,通過網(wǎng)格化教學(xué)理念實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué),真正提高了大學(xué)思政課的教學(xué)效果;通過網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)的發(fā)展,將整個思政理論融入學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中。注重人文關(guān)懷,實施立體化管理,為思政教育創(chuàng)造更加溫暖氛圍環(huán)境。首先,高校在開展思政教育工作時,應(yīng)注意人文關(guān)懷,實施隱性思政教育,如不給家庭經(jīng)濟困難學(xué)生貼標簽。網(wǎng)格化管理應(yīng)以“隱形思政教育”“浸潤式育人”工作為目標,將思想政治工作融入日常工作,構(gòu)建充滿人文關(guān)懷的思政教育格局。其次,實施網(wǎng)格化管理應(yīng)構(gòu)建立體管理模式,對高校學(xué)生進行多維度的思想政治教育,幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,促進其全面發(fā)展。
高校思政教育開展過程中,充分運用網(wǎng)格化管理模式能順應(yīng)時代發(fā)展的趨勢,通過現(xiàn)代化管理方法加強對學(xué)生的正確引導(dǎo)。采用有效的網(wǎng)格化管理,整合學(xué)校學(xué)生管理的人力、物力和財力,實現(xiàn)“以學(xué)生為本、以服務(wù)為先、教育與管理相結(jié)合”的學(xué)生管理理念,在服務(wù)中實現(xiàn)管理,在管理中體現(xiàn)服務(wù)與教育,實現(xiàn)學(xué)生管理的信息化、規(guī)范化、精細化和系統(tǒng)化,從而為學(xué)生提供個性化服務(wù)和教育指導(dǎo)。