小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中游戲化教學(xué)法的合理應(yīng)用

梁國(guó)玲

(廣西桂林市龍勝各族自治縣龍脊鎮(zhèn)小學(xué) 廣西 桂林 541700)

在小學(xué)素質(zhì)教育階段基礎(chǔ)課程教學(xué)改革中，對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)要求進(jìn)行了適度調(diào)整。要求教師在日常教學(xué)過(guò)程中要全面遵循以生為本教學(xué)理念，突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)以及認(rèn)知能力，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐學(xué)習(xí)。小學(xué)階段學(xué)生思想思維占據(jù)主導(dǎo)地位，數(shù)學(xué)課程教學(xué)重點(diǎn)對(duì)學(xué)生抽象思維以及邏輯思維進(jìn)行培育，能為后續(xù)游戲化教學(xué)模式實(shí)施奠定基礎(chǔ)。

1.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)

1.1 小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。

(1)注意力方面。具有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，小學(xué)生注意力集中時(shí)間會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)逐漸增加，小學(xué)生低年級(jí)階段注意力時(shí)間平均不超過(guò)15分鐘，小學(xué)中高段注意力集中時(shí)間也僅為20分鐘左右，而小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)時(shí)間通常為45分鐘，要提高課堂教學(xué)效率，需要讓小學(xué)生內(nèi)在因素發(fā)揮作用，吸引學(xué)生注意力。

(2)記憶力方面。小學(xué)生記憶隨著年齡的增長(zhǎng)，由機(jī)械記憶逐漸向理解記憶轉(zhuǎn)變，小學(xué)低段學(xué)生主要以機(jī)械記憶和無(wú)意注意為主。在進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)，教師需要充分考慮小學(xué)生記憶的特點(diǎn)，運(yùn)用合理的教學(xué)方式對(duì)學(xué)生記憶進(jìn)行強(qiáng)化，才能讓小學(xué)生將數(shù)學(xué)知識(shí)記得更扎實(shí)。

(3)思維方式方面。小學(xué)生抽象思維能力較弱，主要以形象思維為主。小學(xué)生的抽象思維能力會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)不斷完善，因此，教師進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)，需要遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，教學(xué)方法的選擇要考慮到小學(xué)生特殊年齡段思維特點(diǎn)，這樣才能提高數(shù)學(xué)教學(xué)效果。

2.游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用措施

2.1 利用數(shù)學(xué)游戲?qū)胝n堂，激發(fā)參與學(xué)習(xí)興趣。課堂導(dǎo)入是十分重要的工作環(huán)節(jié)，高效的課堂導(dǎo)入，能夠讓學(xué)生在第一時(shí)間了解到本節(jié)課堂的主題，從而更加專心致志地學(xué)習(xí)知識(shí)。小學(xué)數(shù)學(xué)教師可以充分利用數(shù)學(xué)游戲進(jìn)行課堂導(dǎo)入，給學(xué)生帶來(lái)強(qiáng)烈的新鮮感和刺激感，讓學(xué)生們以愉悅的心情參與到課堂之中，從而消除畏懼心理，這能夠營(yíng)造活潑生動(dòng)的課堂，同時(shí)也能夠拉近師生之間的距離，使彼此之間的溝通更加順暢，學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，并且形成一種良性的循環(huán)。

2.2 依照教學(xué)內(nèi)容設(shè)定明確的教學(xué)目標(biāo)。為了保障小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中游戲化教學(xué)成效全面提升，教師在游戲教學(xué)中要設(shè)定明確的教學(xué)目標(biāo)，促使教學(xué)內(nèi)容能滿足教學(xué)任務(wù)基本要求。豐富游戲體驗(yàn)并不是游戲教學(xué)主要目標(biāo)，要在教學(xué)過(guò)程中重點(diǎn)提升教學(xué)質(zhì)量。在游戲教學(xué)目標(biāo)設(shè)定中要讓學(xué)生能在輕松愉快的氛圍中強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)理解與應(yīng)用，提高教學(xué)效果。在游戲化教學(xué)目標(biāo)設(shè)定中，教師要對(duì)教學(xué)任務(wù)進(jìn)行分析，確保游戲教學(xué)中能完成多項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。比如在有趣的圖形教學(xué)中，要求學(xué)生對(duì)圖形種類產(chǎn)生理解與記憶。在游戲設(shè)定中，要針對(duì)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)游戲內(nèi)容以及游戲目標(biāo)。在教學(xué)活動(dòng)中要求學(xué)生對(duì)圖形合理辨別以及認(rèn)知，依照此目標(biāo)要求學(xué)生應(yīng)用簡(jiǎn)單的教學(xué)工具向?qū)W生展示，比如七巧板、火柴盒等。通過(guò)各類教學(xué)用具應(yīng)用，讓學(xué)生展開(kāi)教學(xué)游戲。應(yīng)用教學(xué)設(shè)備變換各類圖形，對(duì)圖形組合方式合理優(yōu)化，培育學(xué)生基本認(rèn)知能力，做好教學(xué)引導(dǎo)。通過(guò)此類方式能在游戲激勵(lì)作用中強(qiáng)化學(xué)生對(duì)圖形認(rèn)知的敏感度，深化記憶，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

2.3 開(kāi)展體驗(yàn)式趣味性游戲以及互動(dòng)性游戲活動(dòng)。在小學(xué)數(shù)學(xué)體驗(yàn)式教學(xué)中，能有效強(qiáng)化學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用能力，提高數(shù)學(xué)實(shí)踐能力，強(qiáng)化知識(shí)理解與認(rèn)知。在課堂教學(xué)過(guò)程中補(bǔ)充游戲體驗(yàn)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在對(duì)應(yīng)情境中能靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，在學(xué)以致用中體驗(yàn)、掌握更多知識(shí)。此類創(chuàng)新化教學(xué)手段能擴(kuò)大學(xué)生課堂學(xué)習(xí)參與度，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。比如讓學(xué)生掌握小數(shù)大小比較中，可以依照教學(xué)目標(biāo)對(duì)游戲體驗(yàn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，在課堂上建立三個(gè)文具店，讓學(xué)生扮演店員，收取文具作為虛擬店鋪當(dāng)中的作品，對(duì)各作品進(jìn)行標(biāo)價(jià)。之后向?qū)W生發(fā)放能替代金錢的卡片，在卡片上都明確標(biāo)注了小數(shù)價(jià)值以及整數(shù)價(jià)值。讓學(xué)生在實(shí)際購(gòu)買物品中，對(duì)比卡片價(jià)值，能體驗(yàn)小數(shù)知識(shí)。通過(guò)體驗(yàn)教學(xué)方式，讓學(xué)生將數(shù)學(xué)知識(shí)與具體體驗(yàn)相互融合，提高教學(xué)成效。游戲教學(xué)是學(xué)生能集體參與的教育活動(dòng)，在游戲參與中，學(xué)生通過(guò)與他人進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，能全面調(diào)動(dòng)自身學(xué)習(xí)積極性，有助于提高教學(xué)成效。教師依照此特性，在教學(xué)中要給學(xué)生進(jìn)行分組。強(qiáng)化各小組內(nèi)部協(xié)作交流，完成游戲教學(xué)。在統(tǒng)計(jì)此內(nèi)容教學(xué)中，教師要求學(xué)生明確統(tǒng)計(jì)內(nèi)容。獲取各年級(jí)學(xué)生基本作息情況，之后將學(xué)生進(jìn)行分組，對(duì)各年級(jí)實(shí)際情況進(jìn)行記錄。組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，掌握各年級(jí)作息情況差異性。整合原因之后進(jìn)行記錄，通過(guò)互助型的教學(xué)游戲，能讓學(xué)生全面參與到教學(xué)任務(wù)中，提高學(xué)生知識(shí)應(yīng)用能力。

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中要合理選取游戲化教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)思維能力，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行培育。全面滿足新課改發(fā)展要求，讓學(xué)生在參與中不斷提升學(xué)習(xí)能力，推動(dòng)數(shù)學(xué)教育全面發(fā)展。