材料作文“好大一棵樹”導(dǎo)寫

陸平

文題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

有首歌唱得好：“頭頂一個(gè)天，腳踏一方土，風(fēng)雨中你昂起頭，冰雪壓不服。好大一棵樹，無論白天和黑夜，都為人類造福。好大一棵樹，你的胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土。”這首歌表達(dá)了對(duì)大樹的禮贊，也能觸發(fā)我們更多的聯(lián)想：樊錦詩北大畢業(yè)后，扎根敦煌數(shù)十載，為敦煌藝術(shù)贏得世界聲譽(yù);五四精神傳承百年，根深蒂固，影響深遠(yuǎn);中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)風(fēng)雨百年，枝繁葉茂，碩果累累……

某校?？_展“好大一棵樹”主題征文活動(dòng)，請(qǐng)寫一篇文章，向?？陡濉＃?021南京三模作文題）

寫作指導(dǎo)

材料分兩層。前半部分引用歌詞，傳達(dá)大樹的形象特點(diǎn);后半部分引導(dǎo)聯(lián)想，以樹喻人及團(tuán)體。如果作文僅把握“大”這一關(guān)聯(lián)點(diǎn)，滿足于列舉一些偉大的人或事，則難以展開說理。我們必須梳理歌詞的比喻邏輯，再關(guān)聯(lián)到某種具體的促成“偉大”的人格或精神去寫。

歌詞列舉了大樹的諸多特征，其與“大”這一核心特征的邏輯聯(lián)系主要有兩類：一類可概括為“樹能如此，故可稱為大”，如“為人類造?！?另一類可概括為“樹能如此，故可成其大”，如“深情藏沃土”。也有一些特征兼及兩者，如“冰雪壓不服”。將這兩種邏輯類比人事，就是說具有某種精神才能稱為偉大，才能做大做強(qiáng)，才能建立大功業(yè)，造福大眾。

值得注意的是，即使是同一特征，也可以作多角度解讀。比如“深情藏沃土”，既可以理解為樊錦詩那樣的扎根敦煌，埋頭學(xué)術(shù);也可以理解為五四精神的深入人心，根深蒂固;更可以理解為中國(guó)共產(chǎn)黨的心系群眾，根在基層……

材料的比喻系統(tǒng)呈現(xiàn)多點(diǎn)發(fā)散的態(tài)勢(shì)，我們作文構(gòu)思時(shí)當(dāng)有取舍，確定文章的焦點(diǎn)。可以選擇大樹的某一形象特點(diǎn)類比某種精神，通過廣泛舉例而成文。比如胸懷藍(lán)天即志向遠(yuǎn)大，扎根大地即立足基層，扛住風(fēng)雨即傲對(duì)逆境，撒下綠蔭即服務(wù)大眾?；蛘哌x一個(gè)人或團(tuán)體為核心，借大樹的幾個(gè)特征去闡述其偉大的原因。材料后半部分就給出了人、精神和政黨三個(gè)比喻角度。比如中華民族長(zhǎng)期以來積淀形成的文化傳統(tǒng)、藝術(shù)成就、道德觀念、價(jià)值判斷、民族精神等等，都可以視為“好大一棵樹”。

本題的任務(wù)情境是寫校刊征文，材料中又說到“禮贊”，所以作文要緊扣“好大”的贊美情感，高奏主旋律，表現(xiàn)有志青年的理想和精神。但贊美偉大精神之余，還可以寫如何繼承和弘揚(yáng)，也可以批評(píng)與之背離的錯(cuò)誤行為。

例文

添一峰青，護(hù)萬畝蔭

一考生

李白《過斛斯山人宿置酒》有言，“卻顧所來徑，蒼蒼橫翠微”。而當(dāng)我們回首中國(guó)篳路藍(lán)縷的百年風(fēng)雨，也曾似這般感慨，有無數(shù)挺拔、堅(jiān)韌如樹一般的生命屹立。

今天的我們是被庇護(hù)在樹蔭下的人。

曾經(jīng)，那些被鐫刻在歷史道路上的姓名，惲代英、王爾琢、瞿秋白……活生生的生命踩在這片他們所熱愛的土地上，用自己的鮮血澆灌了一棵棵樹。

他們有樹的戀家，樹的韌勁。他們把根系深深地向下扎，面向泥土，面向心中所愛的國(guó)土。他們排除萬難尋找水源，存活自己也滋養(yǎng)一方生靈。

后來他們成了樹蔭，鋪平了國(guó)家發(fā)展、繁榮的道路，構(gòu)筑了我們眼前的和平、安寧、富裕的社會(huì)樣貌。身處和平年代的人們難以想象，這些踏實(shí)質(zhì)樸沉穩(wěn)的樹，經(jīng)歷了怎樣的傷痛，又怎樣把傷痕累累在風(fēng)吹日曬中抹去。

我們享著樹蔭，但我們也終將成為提供庇護(hù)的人。

作為新時(shí)代青年，國(guó)家未來的脊梁，雖然早已無需面對(duì)戰(zhàn)火和硝煙，但這個(gè)國(guó)家更光明的前景、更繁榮的未來，是掌握在我們手上的。

赫爾岑曾說，一個(gè)國(guó)家的年輕一代要是沒有青春，那就是這個(gè)民族的大不幸。這正是在說，青年人要帶著毅力和沖勁、朝氣和志氣，擔(dān)起國(guó)家建設(shè)的重?fù)?dān)。

先烈們的精神，早已化為土地中的營(yíng)養(yǎng)，供我們汲取。他們的樹蔭，也成了我們前進(jìn)時(shí)最厚重的底氣和動(dòng)力。

縱然我們不會(huì)人人都成為那株最枝繁葉茂的樹，但我們?nèi)砸獙W(xué)那份樹的韌勁。只有一片小小的綠蔭又何妨？國(guó)家發(fā)展轉(zhuǎn)輪中一顆小小的螺絲釘，和設(shè)計(jì)、推動(dòng)轉(zhuǎn)輪的人，一樣都是歷史中的樹。

傅山《青羊庵》中有言，“既是為山平不得，我來添爾一峰青。”那份敢于獻(xiàn)身、自信滿懷的壯志，不正是當(dāng)今的我們需要的嗎？這“一峰青”中暗含的，不正是屹立的樹、屹立的生命嗎？

當(dāng)幾十年后再回首時(shí)，若是我們也能實(shí)現(xiàn)“添爾一峰青”的理想，若是我們也能成為“蒼蒼橫翠微”中的一棵樹，若是后人也能在我們的樹蔭下得到庇護(hù)，那么也算是為歷史前進(jìn)的車輪添了潤(rùn)滑油，人生的價(jià)值才終將得到實(shí)現(xiàn)。