這創(chuàng)意，讓我激動(dòng)不已

深圳市福田區(qū)僑香中學(xué)

朱羿帆

那年我五歲。

爸爸看著新聞，突然摔了杯子。后來我才知道，那是因?yàn)槲覈?guó)再一次申請(qǐng)加入國(guó)際航天空間站被拒……

那年我十三歲。

那是一次刻骨銘心的觀演：5200架無人機(jī)在夜空中不斷變化陣列，發(fā)出的光影交織成革命的紅船，流光溢彩的天安門，還有我國(guó)改革開放四十年的成果……在視覺震撼和靈魂觸動(dòng)中，我的脊梁不自覺地挺直了幾分。

我才知道，無人機(jī)可以被使用得這么有創(chuàng)意，這讓我激動(dòng)不已。

“大國(guó)重器，民族脊梁！”我贊嘆著，內(nèi)心的驕傲又多了幾分。

我提著自己攢了多年的小錢袋，報(bào)了課外興趣班，學(xué)習(xí)無人機(jī)飛行技術(shù)。每個(gè)周末，我風(fēng)雨無阻。

今年我十五歲。

學(xué)校在組建無人機(jī)校隊(duì)，我第一時(shí)間報(bào)名。不僅輕松地通過了測(cè)試，還被任命為隊(duì)長(zhǎng)。母親卻擔(dān)心地說：“你現(xiàn)在最要緊的不是中考嗎？”

夜深了，我還輾轉(zhuǎn)反側(cè)——中考重要，但中考可以與夢(mèng)想齊飛！我加倍努力，哪一頭都不拉下——我為自己大膽冒險(xiǎn)的創(chuàng)意而感到有些興奮，又因?yàn)橛辛舜鸢付玫桨参?，酣然入眠?/p>

校隊(duì)剛組建便迎上了學(xué)?？萍脊?jié)，我們戰(zhàn)隊(duì)的創(chuàng)意方案出來后，我組織了幾次配合演練，卻總是不順利。情急之中，小A梗著脖子，漲紅了臉，小B一屁股坐在操場(chǎng)上，小C把操縱桿一摔，吼道：“我不干了！”

我走過去拍拍小A的肩膀，再把小B拉起來，把操縱桿撿起來還給小C：“來吧，你們的所有難題都包在我身上，這會(huì)兒我們好好練?！?/p>

配合，配合，好好配合！我們戰(zhàn)隊(duì)配合得越來越和諧——是啊，團(tuán)結(jié)才是力量。國(guó)家的科技振興靠人才，人才配合好了才有真正的力量。

“一號(hào)機(jī)起飛！二號(hào)機(jī)準(zhǔn)備！三、四、 五號(hào)機(jī)后三分鐘起飛，按既定的角度和高度，同時(shí)注意聽指揮！”開幕式上，我抑制著內(nèi)心翻涌的激動(dòng)，指揮若定。

我們戰(zhàn)隊(duì)的無人機(jī)在空中飛行，一會(huì)兒飛出一朵杜鵑花形，一會(huì)兒飛出深圳的“拓荒?！毙蜗?，一會(huì)兒飛出我們的校徽……正值初夏，無人機(jī)灑下的噴霧，帶來陣陣清涼，也贏得了師生們的陣陣贊嘆和掌聲。

仰望我們的無人機(jī)戰(zhàn)隊(duì)，也似在仰望無垠太空，我仿佛看到了無人機(jī)載著我的創(chuàng)意和夢(mèng)想，一直飛向我國(guó)專有的“天宮”國(guó)際空間站……

【亮點(diǎn)精評(píng)與素材解析】

作者小小年紀(jì)卻有大格局、大擔(dān)當(dāng)，文章滿溢著濃濃的家國(guó)情懷，相當(dāng)了不起。文章的選材真實(shí)而接地氣，開頭從五歲寫起，幼小的心靈播下了振興中華科技的種子;十三歲時(shí)一次震撼人心的無人機(jī)觀演體驗(yàn)，領(lǐng)略到這種創(chuàng)意給自己帶來的心靈洗禮，啟發(fā)了自己并落實(shí)到行動(dòng)上;后來在十五歲，也就是作為中考生的當(dāng)下，刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)，也處理好了學(xué)習(xí)無人機(jī)演練技術(shù)和學(xué)習(xí)的矛盾，同時(shí)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得了演出的成功，由此來展現(xiàn)作者內(nèi)在的精神成長(zhǎng)。

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