女兒對(duì)生活和學(xué)習(xí)都沒(méi)興趣 等

阿達(dá)麗

女兒對(duì)生活和學(xué)習(xí)都沒(méi)興趣

Q：女兒剛上高一，性格開(kāi)朗有主見(jiàn)，還是班長(zhǎng)，不沉迷手機(jī)也不玩二次元。最近，我意外發(fā)現(xiàn)她在朋友圈（屏蔽父母，看她手機(jī)發(fā)現(xiàn)）求助，說(shuō)自己學(xué)習(xí)、生活都沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有可以交心的朋友和親人，她很想改變但又沒(méi)動(dòng)力，請(qǐng)問(wèn)我們要怎么幫助她？

A：孩子十一二歲進(jìn)入青春期，在初中三年里，面對(duì)的是身體巨大變化帶來(lái)的影響，而進(jìn)入高中后，環(huán)境、學(xué)業(yè)和周邊人際關(guān)系等一系列變化，會(huì)讓青春期成長(zhǎng)進(jìn)入下一個(gè)重要階段。

這個(gè)階段孩子的關(guān)鍵任務(wù)是進(jìn)行自我整合，即將真實(shí)的我、現(xiàn)實(shí)的我、理想的我和社會(huì)的我進(jìn)行整合、統(tǒng)一，從而獲得身心一致的過(guò)程。簡(jiǎn)單說(shuō)是將自己眼中的自己、內(nèi)心里想成為的自己與他人（身邊人）眼中的自己進(jìn)行合并。這是每個(gè)人都要走的路，也都需要跨過(guò)一些困難和挑戰(zhàn)組成的山脈和河流。有的孩子會(huì)輕松跨過(guò)，而有的孩子會(huì)很艱難。這與每個(gè)孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷相關(guān)。

孩子之所以沒(méi)有動(dòng)力，正是因?yàn)闊o(wú)法整合自我，失去了目標(biāo)和方向。每個(gè)孩子到了高中，會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)自己和別人有太多不一樣甚至很多方面不如別人，如果再遇到情感或人際關(guān)系不順，那任何一點(diǎn)挫折都會(huì)讓他產(chǎn)生前所未有的挫折感，從而感到迷茫和無(wú)助。

面對(duì)高中階段的孩子，父母需要及時(shí)轉(zhuǎn)變自己。首先是要轉(zhuǎn)變做父母的任務(wù)。過(guò)去更多是生活起居上的照顧，提供安全感、滿足孩子“可見(jiàn)”的需求。但現(xiàn)在，這些需求可能會(huì)被孩子忽略甚至排斥。了解這一點(diǎn)后，父母要做的就是別再感到焦慮無(wú)措，而是用了解“新事物”的心態(tài)重新認(rèn)識(shí)孩子。

同時(shí)父母要做一些有效的事?？梢韵认蚝⒆拥睦蠋?、朋友去了解一下她在學(xué)校的情況，根據(jù)孩子的狀態(tài)再進(jìn)行合理化干預(yù)。要繼續(xù)表達(dá)父母對(duì)她的愛(ài)，告訴她父母會(huì)永遠(yuǎn)站在她身后。嘗試和女兒交心，溝通時(shí)不要一開(kāi)場(chǎng)就表達(dá)擔(dān)心、恐懼進(jìn)而質(zhì)疑和指責(zé)，而要無(wú)條件接納、傾聽(tīng)。堅(jiān)持“孩子，我知道你這么做一定有很好的理由……”的談話模式。同時(shí)，要不斷、持續(xù)地給孩子傳遞父母的核心價(jià)值觀，那就是“真實(shí)的你，無(wú)論是怎樣的，都值得愛(ài)與被愛(ài)”。

找不到當(dāng)媽的感覺(jué)

Q：兒子8歲了，我還沒(méi)有當(dāng)媽媽的感覺(jué)。孩子出生后就由姥姥姥爺帶，上學(xué)后他爸管學(xué)習(xí)，我工作清閑，偶爾做家務(wù)，不愛(ài)陪孩子玩也不想管他的學(xué)習(xí)。兒子跟我不是很親但也不排斥，這會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大影響嗎？

A：當(dāng)媽媽的感覺(jué)來(lái)自做了媽媽該做的事情（行為），你什么都不做，什么責(zé)任都不擔(dān)，怎么可能有感覺(jué)？而這種不親不疏、不痛不癢的關(guān)系當(dāng)然會(huì)影響孩子。

媽媽的角色，與孩子一生的幸福感緊密相連。心理學(xué)有個(gè)詞叫“母嬰一體”，孩子還在媽媽肚子里時(shí)，媽媽的一切感覺(jué)、情緒，他都會(huì)感知。胎兒早就知道媽媽和自己息息相關(guān)，他能不能活下去，取決于媽媽的態(tài)度。等到孩子出生，他會(huì)對(duì)媽媽產(chǎn)生依戀。曾有個(gè)著名的小猴子實(shí)驗(yàn)，工作人員給小猴子準(zhǔn)備了兩種“媽媽”，“毛絨玩具媽媽”和“鐵絲猴媽媽”，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它更喜歡的是“毛絨玩具媽媽”，因?yàn)樗袦嘏膽驯Э梢砸揽?，這說(shuō)明溫暖能建立親密感。等到再大點(diǎn)，孩子就會(huì)有“戀母情結(jié)”，他會(huì)喜歡媽媽并認(rèn)同媽媽，進(jìn)而想成為（占有）媽媽。所有這些都闡明一個(gè)道理，那就是“媽媽對(duì)孩子的重要性和影響力”。

如果你是因?yàn)橛欣⒕味械讲话驳脑?，那么?qǐng)趕緊回到孩子身邊，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)8歲了，你能找回感覺(jué)的時(shí)間不多了。如何找回？那就承擔(dān)起一個(gè)媽媽該承擔(dān)的工作：陪伴、愛(ài)與責(zé)任。

如果繼續(xù)這樣下去，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生哪些不好影響？孩子會(huì)用一生去尋找一位“媽媽”來(lái)愛(ài)他，去填補(bǔ)他內(nèi)心那個(gè)缺失的“黑洞”。

任何一種帶有情感的稱呼都不是憑空白叫的，它的背后是無(wú)私的愛(ài)、付出和責(zé)任。