澤州縣：『3+6』警示教育 為治本打牢基礎(chǔ)

澤州縣抓牢“警”“學(xué)”“做”3 個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以“學(xué)習(xí)、測試、剖析、梳理、建制、曝光”6 項內(nèi)容為載體，不斷提高警示教育的針對性、精準(zhǔn)性和有效性，切實增強黨員干部“不想腐”的自覺，為治本打牢基礎(chǔ)。

澤州縣委在警示教育月前期做了大量準(zhǔn)備工作，甄選多起科級干部典型案例，多角度立體化地分析案發(fā)根源，剖析蛻變軌跡，剖析監(jiān)管漏洞，總結(jié)違紀(jì)違法代價形成高質(zhì)量的警示錄，供全市黨員干部進行警示教育專題學(xué)習(xí)；結(jié)合澤州實際，認(rèn)真起草以“6項內(nèi)容”為要點的實施方案及時下發(fā)至全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位，明確指導(dǎo)思想、活動內(nèi)容和工作要求，使各級黨員干部在行動上真正轉(zhuǎn)入警示教育月的步調(diào)上來；對山河鎮(zhèn)西土河、巴公鎮(zhèn)山耳東等廉政教育基地的部分教育內(nèi)容進行及時更新、補充和完善，運用身邊人、身邊事開展教育，不斷提升警示教育的感染力和穿透力，充分發(fā)揮廉政教育基地的平臺和載體作用。全縣各級黨組織把專題警示教育月活動與黨史學(xué)習(xí)教育、新一輪“晉城的事，大家想大家說大家干”思想解放大討論結(jié)合起來，以黨小組、黨支部、黨委為單位，結(jié)合個人自學(xué)，集中研學(xué)，交流討論等形式，分層、分級學(xué)習(xí)，在全縣凝聚起銳意進取、攻堅克難、爭先進位、接續(xù)奮斗的磅礴力量。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位按照“自列清單，自定時限，自我督促”的工作方法，詳細梳理列出落實清單，確保每個干部都有責(zé)任、有壓力、有動力，從而實現(xiàn)一級抓一級、層層抓落實?？h紀(jì)委監(jiān)委以“室組聯(lián)動、組組協(xié)作”，開展針對性監(jiān)督，堅持懲處一個、教育一片，嚴(yán)肅查處不擔(dān)當(dāng)、不落實的人和事。通過堅持邊學(xué)邊查邊改,把整改落實貫穿警示全過程,對發(fā)現(xiàn)的問題列出清單,逐項整改,確?？吹綄崒嵲谠谧兓?、見到實實在在成效。