多媒體技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用

隨著許多教育教學(xué)研究者的不斷探索，我國(guó)小學(xué)課堂中漸漸地使用多媒體技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)，教師在實(shí)際教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)了多媒體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，多媒體直觀的內(nèi)容展現(xiàn)符合小學(xué)階段學(xué)生以直觀感知為主的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對(duì)于學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率有很大的促進(jìn)作用。同時(shí)，多媒體呈現(xiàn)的豐富多彩的內(nèi)容更容易引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，豐富學(xué)生的表現(xiàn)儲(chǔ)備和想象力，對(duì)于課外知識(shí)的拓展不僅可以更加直觀具體，同時(shí)也可以減輕學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生獲取更多知識(shí)的同時(shí)可以輕松地學(xué)習(xí)。下面，筆者來(lái)談?wù)勛约旱囊娊狻?/p>

一、 多媒體教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文課堂中存在的問(wèn)題

1.教師不能充分利用多媒體，教學(xué)效果不理想。多媒體教學(xué)技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)方式有一些不同，這對(duì)于教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方法有一定的影響。同時(shí)，在運(yùn)用多媒體教學(xué)時(shí)，由于教師對(duì)于多媒體技術(shù)的掌握程度不同，導(dǎo)致無(wú)法真正地發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，甚至是一些年齡較大的教師因無(wú)法很好地掌握多媒體教學(xué)技術(shù)而導(dǎo)致教學(xué)效果低于正常水平，讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)不進(jìn)反退，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

2.操作有難度，失誤較多。在剛剛接觸多媒體教學(xué)時(shí)，教師難免會(huì)出現(xiàn)操作失誤的情況，但是次數(shù)較少的失誤不會(huì)有太大的影響，但如果不將這些失誤認(rèn)真對(duì)待就會(huì)出現(xiàn)大問(wèn)題，甚至?xí)绊懙綄W(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。學(xué)生又具有向師性，教師的一言一行對(duì)于學(xué)生會(huì)產(chǎn)生較大的影響，不利于學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)精神的培養(yǎng)。

二、 正確利用多媒體教學(xué)的途徑

新教學(xué)方式的運(yùn)用往往會(huì)伴隨著很多的問(wèn)題，教師在這個(gè)過(guò)程可以不斷地了解教學(xué)方式，能夠更為全面地掌握方法，為改進(jìn)教學(xué)方法提供基礎(chǔ)。以下是我提出的解決問(wèn)題的方法。

1.教師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。教師的態(tài)度是多媒體教學(xué)進(jìn)行的前提，只有端正對(duì)新方法的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、認(rèn)真對(duì)待出現(xiàn)的各種問(wèn)題，才能在心理上接納并能夠努力去創(chuàng)新教學(xué)方法，將多媒體教學(xué)靈活運(yùn)用到教育教學(xué)活動(dòng)中，提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的能力。

2.注意學(xué)生興趣的培養(yǎng)。興趣是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的直接動(dòng)力，是學(xué)生努力學(xué)習(xí)的支撐，教師要注意學(xué)生興趣的培養(yǎng)，靈活運(yùn)用多媒體的展示功能，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于多媒體教學(xué)的知識(shí)內(nèi)容產(chǎn)生興趣，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

3.注意多媒體教學(xué)內(nèi)容的主次。教師在運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)時(shí)要注意內(nèi)容的主次，將重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行凸顯，讓學(xué)生對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容有直觀地了解，能夠產(chǎn)生更深的印象，對(duì)于次要內(nèi)容也要進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，把握好主次的關(guān)系和平衡，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更加方便。

總之，教師要注意不斷更新教學(xué)方法，將教學(xué)與科學(xué)發(fā)展社會(huì)進(jìn)步進(jìn)行聯(lián)系，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到知識(shí)的同時(shí)，也感受到科技的進(jìn)步與發(fā)展。在運(yùn)用多媒體教學(xué)時(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)的效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。