淺談幼兒園日常安全工作管理

葉芳紅

摘要：教學非常重要，學校是以教學為主的一個場所，但是在學習的過程當中，安全也必不可少，幼兒的安全感會關(guān)系到他們對整個學校的信賴和依賴感。所以在教學時，不僅要去教給幼兒一些知識，還要傳授給他們安全防護的技巧和內(nèi)容。讓每一位幼兒不僅有精神方面的豐富，在身體健康和安全方面也有一個保證。做好安全防護工作，是保證每一位幼兒能夠在校園中健康成長的必要前提，一定要做好安全工作、傳授安全知識、教授安全常識，讓每一位幼兒都有安全防護的意識，以便于有一個更好的成長。

關(guān)鍵詞：幼兒園;日常安全;工作管理

每一位幼兒在幼兒園的學習階段都會有知識方面的豐富和發(fā)展，同樣，老師在教授文化知識的同時，也要傳遞一些其他的有關(guān)于幼兒生活方面的知識，能夠讓每一位幼兒可以全面的發(fā)展，可以在一開始就能夠有自我保護意識和自我保護方法。在日常生活中會有很多安全隱患，老師和父母不能每時每刻都注意到幼兒，所以老師要做的就是能夠讓幼兒自己去注意到每一個安全方面的隱患，能夠去自我的排除隱患進行自我保護。

一、樹立安全防護意識

在教授給幼兒安全常識的時候，一定要去注重幼兒安全意識的樹立，因為只有幼兒真正的有一個安全意識，他們才會注意到自己生命中的危險、隱患，才能夠去將這些隱患作為自己要注意的對象，進而去確保自己在日常生活中免受一些危險的侵擾。只有幼兒有了安全意識，他們才會更加的去注重自己的日常生活的環(huán)境，注重身邊的一些情況，做好最安全的保證，做好自我防護的準備。

例如，老師要經(jīng)常的去提醒幼兒注意安全，在校園中，幼兒會在跑步的時候摔倒，那么老師這個時候就可以以這一位幼兒為例，教授給幼兒一些能夠避免摔倒的知識，而且在每個活動進行之前，老師也可以多強調(diào)注意安全，這樣幼兒才能夠潛移默化的受到這些語言的影響，才會自己在腦海當中形成這樣一個意識，也讓幼兒自己在開展某些活動之前有一個提前預(yù)判的過程。因為幼兒本身好動，而且他們對于外界環(huán)境的感知能力也比成人要弱的多，所以老師在整個過程中一定要起到重要的作用，起到讓幼兒注意安全的作用，讓每一位幼兒能夠在老師的時常提醒下形成安全意識。也可以多與幼兒進行安全方面知識的探討，讓每一位幼兒可以每天都接受到各種各樣的安全的知識，從而促進他們安全意識的形成。

二、進行安全模擬演練

老師在幫助幼兒形成安全意識之后，要做的就是可以讓幼兒經(jīng)常的去進行安全演練，安全演練是會讓他們將這些知識運用于實際情況中，是會讓幼兒能夠?qū)⒁恍┳约浩綍r不太理解的知識，真正的實踐。只有實踐，這些知識才會真正的轉(zhuǎn)入幼兒的腦海當中，他們才會真正的去明白如果真正遇到突發(fā)情況時要怎么做，應(yīng)該怎么樣去保護自己。

例如，老師可以在日常生活中多去發(fā)現(xiàn)一些安全的隱患，這些安全隱患都可以作為一個模擬演練的主題，每一個安全隱患都會影響著幼兒的安全，老師要全面的去注意到日常生活中的安全隱患，這樣也會避免很多危險事情的發(fā)生。那么，老師注意到這些安全隱患就可以時常的組織幼兒進行安全模擬演練，可以設(shè)置一個主題，比如在日常生活中，會有一些水、電、火之類的會對幼兒的安全造成隱患的事物，老師就可以針對性的去進行模擬演練，教給幼兒如何去注意這些隱患？如何在發(fā)生危險時保證生命安全。以火為例，首先老師需要告訴給幼兒遠離火，也要教給幼兒那么如果不慎點燃火在安全的情況下要怎么樣去去滅火，每一個步驟都要詳細的給幼兒進行展現(xiàn)，讓幼兒也可以跟著老師的動作進行模仿，老師也可以設(shè)置一個火災(zāi)發(fā)生的情境，讓幼兒去根據(jù)剛才吸收的知識進行實踐操作，通過一次又一次的演練，就會讓幼兒更加明白日常生活中哪些是危險的物品且哪些不能去觸碰。如果一旦發(fā)生危險，應(yīng)該怎么樣去保證安全。

三、開展安全主題班會

老師在日常教學的時候也可以多開展安全主題班會，安全主題班會會讓幼兒有一個系統(tǒng)性知識的學習，多傳授給幼兒一些安全的知識，他們就能夠多加去注意，而且老師系統(tǒng)性的教給幼兒安全的知識，他們也可以更系統(tǒng)性的接受這些知識，這樣對這些知識的印象也就會更加深刻。

例如，老師可以一周一次或者兩次開展安全主題班會，安全主題班會的內(nèi)容就可以圍繞幼兒生活當中的一些安全問題，而且老師可以給幼兒空間，讓他們自己提出一些安全問題，那么老師根據(jù)幼兒的這些安全問題去進行安全方面知識的講解，這樣也是在調(diào)動幼兒學習的積極性。幼兒自己提出的問題，他們自己也會更加注意，老師的教學效率就會更高。而且老師也可以在課堂中設(shè)置問答的環(huán)節(jié)，多檢驗幼兒是否能夠?qū)⒅R進行良好的吸收。而且通過檢驗這個過程，老師也可以明白幼兒接受知識的程度，之后再進行相應(yīng)的調(diào)整，這樣就會讓整個主題班會的內(nèi)容更全面的進入到幼兒的腦海中。

結(jié)束語

安全是非常重要的，幼兒是祖國的花朵更應(yīng)該去細心的呵護，每一位幼兒都在成長的過程中，他們對于身邊的安全隱患和危險的抵抗力及察覺能力都比較弱，所以老師應(yīng)該擔負起守護者教給給幼兒安全知識，做好安全管理工作。

參考文獻：

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