高校與群藝機(jī)構(gòu)推進(jìn)民間音樂(lè)教育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展研究

關(guān) 睿

（山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)校 山西 太原 030000）

隨著民間音樂(lè)教育工作的不斷推進(jìn)，民間音樂(lè)教育的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展也成為了大勢(shì)所趨。在此背景下，高校積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，不斷尋找合作機(jī)會(huì)，為民間音樂(lè)教育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提供助力。群藝機(jī)構(gòu)在民間音樂(lè)的發(fā)展中也起到積極的作用，因而與高校聯(lián)手共同促進(jìn)民間音樂(lè)教育的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，可謂是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，對(duì)于民間音樂(lè)教育的產(chǎn)業(yè)體系構(gòu)建作用顯著。在下文的研究中，筆者通過(guò)對(duì)高校與群藝機(jī)構(gòu)推進(jìn)民間音樂(lè)教育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的契機(jī)、高校與群藝機(jī)構(gòu)推進(jìn)民間音樂(lè)教育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的方法、高校與群藝機(jī)構(gòu)推進(jìn)民間音樂(lè)教育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的意義三個(gè)方面進(jìn)行全面分析，進(jìn)一步肯定了當(dāng)前高校與群藝機(jī)構(gòu)聯(lián)手推進(jìn)民間音樂(lè)教育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的價(jià)值。

一、高校與群藝機(jī)構(gòu)推進(jìn)民間音樂(lè)教育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的契機(jī)

高校音樂(lè)藝術(shù)院系是我國(guó)當(dāng)前教育環(huán)境下，開(kāi)展民間音樂(lè)教育的主要陣地之一，而群藝機(jī)構(gòu)又在民間音樂(lè)的研究和創(chuàng)作方面發(fā)揮著先導(dǎo)性的作用。所以，要想全面推動(dòng)民間音樂(lè)教育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，離不開(kāi)高校與群藝機(jī)構(gòu)的合作與支持。高校與群藝機(jī)構(gòu)聯(lián)合的主要原因表現(xiàn)在兩個(gè)方面：

第一，高校音樂(lè)藝術(shù)院系雖然開(kāi)展了各種采風(fēng)活動(dòng)、田野考察活動(dòng)，收集、整理了各種民間音樂(lè)譜例、表演視頻，具有音樂(lè)文化研究能力，但是其同民間音樂(lè)藝人（比如民間音樂(lè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目傳承人）之間的聯(lián)系卻不是十分的緊密，這就對(duì)自身開(kāi)展民間音樂(lè)教育和科研造成了一定的影響。而群藝館、文化館等各級(jí)群藝機(jī)構(gòu)，不僅掌握大量的民間音樂(lè)一手資料，而且同民間音樂(lè)傳承人也建立起了深入的合作關(guān)系。由此來(lái)看，群藝機(jī)構(gòu)同高校音樂(lè)藝術(shù)院系之間進(jìn)行合作，在業(yè)務(wù)聯(lián)系以及各種民間音樂(lè)資源共享方面，實(shí)際上存在著互通有無(wú)、強(qiáng)化合作的必要性與可能性。

第二，各高校音樂(lè)藝術(shù)院系，都同文藝團(tuán)體及文化企業(yè)之間存在著一定的合作關(guān)系，有望推動(dòng)民間音樂(lè)教育的市場(chǎng)化發(fā)展。目前，高校音樂(lè)藝術(shù)院系（尤其是高職院校的音樂(lè)藝術(shù)院系），基本都同各種文藝團(tuán)體和文化企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系，設(shè)立了以校企合作教學(xué)為導(dǎo)向的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。這也使得高校音樂(lè)教學(xué)（包括民間音樂(lè)教學(xué)）和文化市場(chǎng)之間的聯(lián)系日益緊密化、動(dòng)態(tài)化。而高校的音樂(lè)研究活動(dòng)也并非完全被封閉在象牙塔內(nèi)，事實(shí)上其同各種文藝團(tuán)體間往往存在著密切的業(yè)務(wù)聯(lián)系。許多新民歌以及民族歌劇的創(chuàng)作成果，都是在音樂(lè)院校同文藝團(tuán)體充分開(kāi)展業(yè)務(wù)交流的基礎(chǔ)上取得的。所以，加強(qiáng)高校音樂(lè)院系和文藝團(tuán)體、文化企業(yè)之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系，有助于間接地建立起高校同文藝團(tuán)體和文化企業(yè)之間的合作關(guān)系，從而間接地加強(qiáng)同文藝市場(chǎng)之間的聯(lián)系，推動(dòng)民間音樂(lè)教育向著產(chǎn)業(yè)化的方向創(chuàng)新發(fā)展。

二、高校與群藝機(jī)構(gòu)推進(jìn)民間音樂(lè)教育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的方法

前面我們分析了高校與群藝機(jī)構(gòu)推進(jìn)民間音樂(lè)教育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的契機(jī)，也正因?yàn)樯鲜龅膬牲c(diǎn)主要原因，所以高校音樂(lè)藝術(shù)院系有必要強(qiáng)化同群藝館、文化館等群藝機(jī)構(gòu)之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系，形成合力。而具體的方法，則可以從以下幾個(gè)方面加以落實(shí)：

第一，將群藝館本身建設(shè)成為高校音樂(lè)院系聲樂(lè)、舞蹈及民族器樂(lè)方向的實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)基地。群藝部門手中掌握有大量的民間音樂(lè)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目傳承人的聯(lián)系方式，如果采取適當(dāng)?shù)姆椒ê痛胧?，則能夠?qū)⑦@些民間音樂(lè)藝人組織起來(lái)，合理地轉(zhuǎn)化為高校民間音樂(lè)教育的教學(xué)資源，從而為高校民間音樂(lè)教育的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提供人力支撐，發(fā)揮有效的助推作用。而這里所說(shuō)的適當(dāng)?shù)拇胧?，則主要包括：邀請(qǐng)民間音樂(lè)藝人或民間音樂(lè)非遺項(xiàng)目傳承人常駐群藝機(jī)構(gòu)，為高校音樂(lè)院系民間音樂(lè)方向的學(xué)生開(kāi)展常態(tài)化的教學(xué)活動(dòng)；邀請(qǐng)民間音樂(lè)藝人或民間音樂(lè)非遺項(xiàng)目傳承人參與高校民間音樂(lè)類節(jié)目的創(chuàng)編和排演工作；邀請(qǐng)民間音樂(lè)藝人或民間音樂(lè)非遺項(xiàng)目傳承人和高校音樂(lè)教師共同參與群藝機(jī)構(gòu)舉辦的各類音樂(lè)培訓(xùn)活動(dòng)，面向公眾傳授原汁原味的民間音樂(lè)演唱（演奏）技法等等。

第二，借助“三下鄉(xiāng)”等活動(dòng)形式，為高校提供民間音樂(lè)田野考察的項(xiàng)目和區(qū)域?！叭锣l(xiāng)”是群藝館、文化館等群藝機(jī)構(gòu)加強(qiáng)同民間藝人和民間藝術(shù)流傳地地方政府業(yè)務(wù)聯(lián)系的一種基本工作方式。因此，群藝機(jī)構(gòu)可以主動(dòng)邀請(qǐng)專家學(xué)者同高校音樂(lè)教師、學(xué)生一道參加由自己牽頭組織的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，并在此過(guò)程中積極協(xié)調(diào)，聯(lián)絡(luò)民間音樂(lè)傳承地的地方政府，為音樂(lè)專家學(xué)者及高校音樂(lè)教師開(kāi)展針對(duì)民間音樂(lè)的采風(fēng)和田野考察活動(dòng)提供場(chǎng)地、人員、設(shè)備等各方面的支持與協(xié)助。當(dāng)然，這種音樂(lè)田野考察活動(dòng)并不完全是學(xué)術(shù)性、象牙塔式的，而是能夠緊密結(jié)合民間音樂(lè)教育產(chǎn)業(yè)化需求的。在此類活動(dòng)結(jié)束之后，群藝部門還可出面邀請(qǐng)參與田野調(diào)查、采風(fēng)活動(dòng)的專家學(xué)者和高校教師，面向民間音樂(lè)流傳地區(qū)的公眾舉辦以當(dāng)?shù)匾魳?lè)為主題的系列講座乃至教學(xué)活動(dòng)，從而提升當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)于家鄉(xiāng)民間音樂(lè)文化及其審美價(jià)值的認(rèn)識(shí)程度，為群藝機(jī)構(gòu)面向公眾開(kāi)展后續(xù)的產(chǎn)業(yè)化民間音樂(lè)教育、培訓(xùn)活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。

其三，高校音樂(lè)院系與群藝機(jī)構(gòu)在合作過(guò)程中，應(yīng)充分展現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)作用，并憑借此種優(yōu)勢(shì)介入到有合作關(guān)系的文藝團(tuán)體、文化企業(yè)的業(yè)務(wù)活動(dòng)中去。從上文的論述可見(jiàn)，高校音樂(lè)院系基本都同文藝團(tuán)體、文化企業(yè)等文藝市場(chǎng)主體單位存在著比較密切的合作關(guān)系，而這正是群藝館、文化館等群藝機(jī)構(gòu)所欠缺的。所以，群藝機(jī)構(gòu)應(yīng)該在同高校音樂(lè)院系及科研院所合作的過(guò)程中，充分展示自身所具有的資源優(yōu)勢(shì)，借此引起同高校音樂(lè)院系具備合作關(guān)系的文藝團(tuán)體和音樂(lè)生產(chǎn)、傳播企業(yè)的注意，爭(zhēng)取同后者開(kāi)展諸如委培教育、轉(zhuǎn)向培訓(xùn)等各種合作的機(jī)會(huì)。借助文化市場(chǎng)主體企業(yè)開(kāi)展合作活動(dòng)，群藝館、文化館等群藝機(jī)構(gòu)就能夠充分地汲取市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)，并以此為指導(dǎo)來(lái)革新自身的人員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，建立起能夠充分契合市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)要求的人員隊(duì)伍，從而為自身開(kāi)展產(chǎn)業(yè)化的民間音樂(lè)教育、培訓(xùn)活動(dòng)提供源源不斷的支持和動(dòng)力。

三、高校與群藝機(jī)構(gòu)推進(jìn)民間音樂(lè)教育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的意義

除了通過(guò)與高校音樂(lè)院系開(kāi)展合作來(lái)間接地聯(lián)絡(luò)文藝團(tuán)體和文化生產(chǎn)、傳播企業(yè)，努力建立、發(fā)展同后者的業(yè)務(wù)合作關(guān)系之外，群藝機(jī)構(gòu)還應(yīng)積極主動(dòng)地拓展同上述文藝團(tuán)體和文化企業(yè)之間的業(yè)務(wù)往來(lái)，拓寬合作渠道，努力促成自身所開(kāi)辦的音樂(lè)教育、培訓(xùn)活動(dòng)與文藝團(tuán)體、文化企業(yè)發(fā)展需求之間的對(duì)接與融合，從而為自身所開(kāi)辦的民間音樂(lè)教育、培訓(xùn)活動(dòng)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展開(kāi)辟更為廣闊的道路。綜合上文的論述可見(jiàn)，高校通過(guò)與群藝機(jī)構(gòu)、文藝團(tuán)體、文化企業(yè)等各種社會(huì)組織開(kāi)展多種形式的合作，就可以有效地融通、共享民間音樂(lè)及相關(guān)的文化教育、文化市場(chǎng)等多種資源，彼此實(shí)現(xiàn)互通有無(wú)與優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，為推動(dòng)民間音樂(lè)教育的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展奠定基礎(chǔ)。這樣，高校和群藝機(jī)構(gòu)實(shí)際上就能夠在無(wú)形之中借助各種社會(huì)團(tuán)體的人、財(cái)、物等各種資源，實(shí)現(xiàn)以有限的財(cái)政撥款驅(qū)動(dòng)較大規(guī)模的教育活動(dòng)這一宏偉目標(biāo)。當(dāng)然，也可能在無(wú)形中實(shí)現(xiàn)調(diào)動(dòng)社會(huì)力量、整合社會(huì)資源的目標(biāo)，這也不失為一種變被動(dòng)輸血為主動(dòng)造血的發(fā)展方式。而且，更重要的是，高校和群藝機(jī)構(gòu)在此過(guò)程中可以充分汲取上述各類社會(huì)團(tuán)體在各自工作、生產(chǎn)的領(lǐng)域內(nèi)所積累的成功經(jīng)驗(yàn)，深化對(duì)于文藝市場(chǎng)發(fā)展規(guī)律、前沿態(tài)勢(shì)和發(fā)展動(dòng)向的認(rèn)識(shí)，從而為自身所開(kāi)展的民間音樂(lè)教育、培訓(xùn)等活動(dòng)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提供科學(xué)的指導(dǎo)和充沛的驅(qū)動(dòng)力。

四、結(jié)論

總而言之，高校同群藝機(jī)構(gòu)等各種教育團(tuán)體、社會(huì)團(tuán)體所開(kāi)展的各項(xiàng)合作活動(dòng)，有助于為其爭(zhēng)取更多與民間音樂(lè)教育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展相關(guān)的財(cái)政撥款和資金支持。從上文的論述可以看出，高校、群藝機(jī)構(gòu)聯(lián)手，同各類社會(huì)團(tuán)體開(kāi)展廣泛的合作活動(dòng)，勢(shì)必有助于在民間音樂(lè)的教育、培訓(xùn)、創(chuàng)新和傳播等領(lǐng)域取得更大的成就，做出更好的成績(jī)。高校聯(lián)合群藝機(jī)構(gòu)在民間音樂(lè)的教育、保護(hù)等領(lǐng)域表現(xiàn)出更高效、更明確的態(tài)度，則勢(shì)必會(huì)引起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門對(duì)于高校、群藝機(jī)構(gòu)文化工作的重視，從而加大對(duì)于民間音樂(lè)教育工作的支持力度，全面推動(dòng)民間音樂(lè)教育的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。