高中物理課堂中的參與式教學(xué)研究

蘇修春

摘要：物理教學(xué)主要是讓學(xué)生掌握物理知識(shí)，更好的運(yùn)用在實(shí)際生活中。學(xué)生的主要任務(wù)就是進(jìn)行學(xué)習(xí)知識(shí)，而教師的主要工作就是傳播知識(shí)，培養(yǎng)更多人才，所以在物理課堂教學(xué)中參與是必不可少的一種方式，在以前的教學(xué)中主要是教師在講臺(tái)授課，學(xué)生根據(jù)教師講解的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣不僅會(huì)讓學(xué)生感受不到物理課堂的趣味性，也會(huì)在一定程度上限制高中學(xué)生物理成績(jī)提高，所以參與式教學(xué)是課堂教學(xué)中的重要方式之一，本文就是以高中物理課堂中的參與式教學(xué)情況進(jìn)行研究，闡述參與式教學(xué)對(duì)物理課堂的作用，并提出完善的教學(xué)對(duì)策，提升物理課堂教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：高中;物理課堂; 參與式;教學(xué)

中圖分類(lèi)號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-39-144

前言

隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)和深入，參與式教學(xué)在校園中逐漸發(fā)展與普及，有了很好的教學(xué)成效，同時(shí)國(guó)家更加重視課堂教學(xué)情況，要以學(xué)生為教學(xué)基礎(chǔ)，放在教學(xué)首要位置，在課堂中應(yīng)積極的與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，提升課堂教學(xué)效果。高中學(xué)生學(xué)習(xí)較為緊張，馬上面臨高考，物理課程也是高考中的重點(diǎn)項(xiàng)目，所以物理課堂教學(xué)非常重要，合適有效的教學(xué)方法能夠提升學(xué)生的物理成績(jī)，而參與式教學(xué)就是一個(gè)有效方法，該方法主要就是讓學(xué)生積極的參與物理課堂中，增加對(duì)物理知識(shí)的切實(shí)理解，繼而為高考物理成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本文就是對(duì)高中物理課堂中的參與式教學(xué)進(jìn)行研究，提出合理有效教學(xué)技巧，培養(yǎng)學(xué)生的物理能力和綜合素質(zhì)。

一、參與式教學(xué)在高中物理課堂中的作用

（一）有助于提升學(xué)生的物理成績(jī)

物理對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)非常重要，尤其是理科生，這項(xiàng)科目在高考中占據(jù)著重要的位置，所以教師會(huì)著重對(duì)物理知識(shí)進(jìn)行教學(xué)，但是一般在物理課堂教學(xué)中教師主要讓學(xué)生進(jìn)行知識(shí)聽(tīng)講和做題，而實(shí)際讓學(xué)生參與教學(xué)的課堂比較少，課堂上的互動(dòng)也不是很多;因此參與式教學(xué)就是一種有效的教學(xué)方式，可以在一定程度上提升學(xué)生的物理成績(jī)，尤其是在高考中有很大幫助。參與是教學(xué)是改變傳統(tǒng)的教師主體講課方式，讓學(xué)生實(shí)際的參與其中，在物理課堂中充分讓學(xué)生積極獨(dú)立的學(xué)習(xí)，從而更好加深學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的理解與認(rèn)識(shí)，掌握更多的物理內(nèi)容，為高考成績(jī)提升打下基礎(chǔ)。

（二）有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力

物理與生活息息相關(guān)，高中學(xué)習(xí)物理知識(shí)不僅是為了更好的應(yīng)對(duì)高考，也是為了進(jìn)行的生活積累更多經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我國(guó)的物理事業(yè)發(fā)展也有很大幫助，對(duì)科研事業(yè)也有推動(dòng)作用，所以培養(yǎng)高中生物理至關(guān)重要，這也需要教師在教學(xué)中利用參與式教學(xué)方式開(kāi)展課程，不僅有助于提升高中生的物理成績(jī)，也能夠增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，對(duì)日常生活中的問(wèn)題進(jìn)行解決，同時(shí)參與式教學(xué)能開(kāi)闊學(xué)生的思維意識(shí)，讓學(xué)生真切的感受到物理知識(shí)，便于對(duì)疑難問(wèn)題進(jìn)行理解，所以進(jìn)行參與式教學(xué)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力非常有幫助。

（三）有助于讓學(xué)生更好理解物理知識(shí)

物理與其他的科目不同，有很多的理論知識(shí)，單單依靠學(xué)生自己是無(wú)法完全理解的，這就需要教師對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)和幫助，所以參與式在物理課堂教學(xué)中起著重要作用，不僅有助于讓學(xué)生對(duì)物理知識(shí)深入了解，還能夠讓學(xué)生與教師之間及時(shí)溝通，通過(guò)交流發(fā)現(xiàn)學(xué)生的物理問(wèn)題，提出有效的幫助和建議，繼而有效提升高中學(xué)生解決物理問(wèn)題的能力，還能在一定程度上激發(fā)對(duì)物理課堂的興趣，教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)進(jìn)步。

二、高中物理課堂中的參與式教學(xué)技巧

（一）采用多種教學(xué)方式，讓學(xué)生積極參與物理課程

高中時(shí)期的物理課程不僅可以對(duì)學(xué)生的日常生活有所幫助，也可以幫助學(xué)習(xí)成績(jī)提升，所以教師的物理課堂教學(xué)非常重要，教師要采用多種教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合參與式教學(xué)方式，讓學(xué)生既能夠掌握物理知識(shí)，還能讓學(xué)生增加物理實(shí)踐，繼而提升學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)的興趣;同時(shí)還可以通過(guò)問(wèn)題的方式進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生對(duì)問(wèn)題解答的好奇心，讓其積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升高中生物理成績(jī)，也充分體現(xiàn)參與式教學(xué)的特點(diǎn)。

（二）定期開(kāi)展物理實(shí)驗(yàn)，增加學(xué)生對(duì)物理知識(shí)理解

物理與實(shí)驗(yàn)是密不可分的，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以便于學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的理解，也有助于積累實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，所以教師要定期的開(kāi)展物理實(shí)驗(yàn)，將參與式教學(xué)深入到課堂中，這樣既能夠提升高中學(xué)生對(duì)物理課程的理解與認(rèn)識(shí)，還有助于增強(qiáng)教學(xué)效果，同時(shí)也能在一定程度上提升高中生的物理成績(jī);因?yàn)樽寣W(xué)生實(shí)際參與才能夠真正讓學(xué)生理解物理內(nèi)容，教師還能在學(xué)生實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并幫助其改正糾正，積累更多的物理知識(shí)。

（三）運(yùn)用多樣化的評(píng)價(jià)方式，開(kāi)展物理課堂活動(dòng)

物理課堂不僅是為了傳播知識(shí)，也為了提升學(xué)生的成績(jī)，所以輕松的課堂能夠讓參與式教學(xué)全面開(kāi)展，教師應(yīng)該運(yùn)用多種不同的評(píng)價(jià)方式進(jìn)行教學(xué)，定期進(jìn)行物理考核，但是要利用活動(dòng)的方式開(kāi)展，比如學(xué)生之間進(jìn)行物理知識(shí)競(jìng)賽，教師出題讓學(xué)生積累分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)越高說(shuō)明學(xué)生對(duì)物理知識(shí)掌握更多，并對(duì)其進(jìn)行贊美和獎(jiǎng)勵(lì)，而對(duì)于分?jǐn)?shù)較少的學(xué)生也要進(jìn)行一定贊美，激發(fā)學(xué)生的物理學(xué)習(xí)興趣，這樣既能讓學(xué)生實(shí)際參與其中，也能發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

三、結(jié)論

參與式教學(xué)對(duì)于學(xué)生的物理能力提升有很大幫助，能夠在一定程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，提升物理成績(jī)，總而言之參與式教學(xué)運(yùn)用在物理課堂中可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的理解，幫助其全面發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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