淺談初中化學(xué)教學(xué)中綠色化學(xué)理念的滲透

馮學(xué)友

摘要：隨著我國的工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展逐步走向繁華趨勢，在工業(yè)發(fā)展的同一時(shí)刻，環(huán)境污染的問題日益嚴(yán)肅，而資源耗損問題也變得越來越緊要。對于這些問題，就必須使學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)越來越強(qiáng)，主動(dòng)有效的發(fā)展環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。這就要促使教學(xué)在日常生活中施展功效了，提倡我國現(xiàn)階段的初中化學(xué)課堂和實(shí)驗(yàn)中，給學(xué)生科普綠色化學(xué)思想并積極融入學(xué)習(xí)中。

關(guān)鍵詞：初中化學(xué);綠色化學(xué)理念;教學(xué)措施

中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號：（2021）-39-033

引言

綠色化學(xué)作為近些年被提倡應(yīng)符合現(xiàn)代發(fā)展要求的綠色科學(xué)，體現(xiàn)了人民在綠色生態(tài)保護(hù)意識(shí)是在不斷加強(qiáng)的。綠色化學(xué)思想的提倡和實(shí)踐對于保護(hù)環(huán)境都做到了有效的成績體現(xiàn)，在初中化學(xué)教學(xué)過程中滲入綠色化學(xué)思想是課程中必不可少的一項(xiàng)，聯(lián)系綠色化學(xué)思想和初中化學(xué)課堂對學(xué)生進(jìn)行實(shí)際教學(xué)，樹立學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)。在發(fā)展教學(xué)的過程中，增強(qiáng)學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)，下面就對于在初中化學(xué)課堂實(shí)踐中綠色化學(xué)思想進(jìn)行闡述。

一、綠色化學(xué)理念概括

綠色化學(xué)簡而言之就是減少對人類健康和環(huán)境危害的科學(xué)。它可以高效地利用相關(guān)化學(xué)手段，保障生產(chǎn)過程中的每一個(gè)步驟，建造一個(gè)健康環(huán)境的化學(xué)工業(yè)，改善傳統(tǒng)化學(xué)給環(huán)境帶來的嚴(yán)重污染，使化學(xué)工業(yè)減輕給環(huán)境帶來的負(fù)擔(dān)，減少有害廢物的釋放。綠色化學(xué)的內(nèi)涵是根據(jù)利用自然資源達(dá)到長期有效的綠色發(fā)展理念，通過這一理念，進(jìn)而可以明確綠色化學(xué)的重要性。隨著人們意識(shí)到綠色化學(xué)的重要程度，更能實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)發(fā)展與環(huán)境的和諧發(fā)展，促使社會(huì)與環(huán)境更進(jìn)一步相互關(guān)聯(lián)。

二、綠色化學(xué)理念滲透的重要性

初中生時(shí)期是學(xué)生能夠確立自身世界觀、價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期，為達(dá)到國家提倡的素質(zhì)教育標(biāo)準(zhǔn)，這是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際能力的關(guān)鍵手段。初中時(shí)期綠色化學(xué)概念的滲入，加速使學(xué)生了解和意識(shí)到綠色化學(xué)思想的重要性，綠色化學(xué)也可以使學(xué)生以正面目光認(rèn)識(shí)到化學(xué)工業(yè)，認(rèn)識(shí)到化學(xué)工業(yè)推進(jìn)了社會(huì)發(fā)展，不再一味知道化學(xué)工業(yè)污染環(huán)境和影響人類健康。經(jīng)過對學(xué)生進(jìn)行綠色化學(xué)思想的講解和教導(dǎo)，意識(shí)到綠色化學(xué)是降低空氣污染和保護(hù)環(huán)境中的關(guān)鍵一環(huán)。逐漸提升學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，確立正確的學(xué)習(xí)化學(xué)思想，促進(jìn)人與自然和諧共生。

三、初中化學(xué)教學(xué)中綠色化學(xué)思想策略

（一）大力發(fā)揚(yáng)綠色化學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)

思想一直都是影響著人們的思維和行動(dòng)，為促使學(xué)生主動(dòng)參加到環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中來，對于加強(qiáng)學(xué)生的綠色環(huán)保思想就勢在必行，加強(qiáng)學(xué)生的綠色化學(xué)意識(shí)，影響學(xué)生主動(dòng)在日常生活中展開綠色環(huán)保活動(dòng)。利用大量的化學(xué)產(chǎn)業(yè)照片、工業(yè)視頻，促使學(xué)生更加了解化學(xué)工業(yè)在人類生活中處于很重要的地位。學(xué)生了解化學(xué)工業(yè)的關(guān)鍵性后教師要正確引導(dǎo)學(xué)生分辨化學(xué)的正反面影響，明確化學(xué)工業(yè)造成的環(huán)境污染和自然資源耗損問題，主動(dòng)學(xué)習(xí)綠色化學(xué)的思想，逐漸樹立初中生的綠色環(huán)保意識(shí)。

（二）利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)，滲入綠色化學(xué)的理念

在初中化學(xué)教學(xué)課堂中，教師做教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，充分利用有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，激起初中生化學(xué)學(xué)科的興趣程度，主動(dòng)參與到化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)中去。在實(shí)際操作中，能清晰感受到化學(xué)污染帶來的危害，例如，在九年級上冊中學(xué)習(xí)到的空氣中造成大氣污染的二氧化硫，由實(shí)驗(yàn)中通過硫在氧氣中燃燒生成（SO2）。教師要通過實(shí)驗(yàn)強(qiáng)化學(xué)生對綠色化學(xué)思想的理解。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)流程中，任課老師要清晰講述操作步驟和注意事項(xiàng)，學(xué)生實(shí)際操作過程中教師進(jìn)行指導(dǎo)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)前學(xué)習(xí)到的生成有害化學(xué)物質(zhì)以及如何處置化學(xué)廢物理論基礎(chǔ)，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)學(xué)生會(huì)得到更好地理解，也更加深化學(xué)生的綠色化學(xué)思想。通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)輔助初中生樹立正確的環(huán)境保護(hù)理念，主動(dòng)展開環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，將綠色化學(xué)概念積極參與到生活中來。

（三）開展綠色化學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

綠色化學(xué)思想下的教學(xué)過程中，首要是將班級學(xué)生作為教學(xué)主體，找到符合的綠色化學(xué)教育方法，提升初中生學(xué)習(xí)綠色化學(xué)的依附性。例如，其一，在班級開展有關(guān)綠色化學(xué)的話劇活動(dòng)，生動(dòng)演繹綠色化學(xué)給社會(huì)和人類生活帶來的健康發(fā)展;其二，也可以設(shè)計(jì)綠色化學(xué)板報(bào)，全體同學(xué)簽名進(jìn)行校內(nèi)宣傳;其三，聯(lián)系其他班級舉行綠色化學(xué)知識(shí)競賽;其四，利用校內(nèi)廣播站，積極宣傳綠色化學(xué)思想等。運(yùn)用這些途徑都可以很好宣傳綠色化學(xué)思想，使學(xué)生在進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)意識(shí)到生活與生態(tài)的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生了解綠色化學(xué)深入學(xué)習(xí)的關(guān)鍵性，提升初中生對化學(xué)學(xué)習(xí)的看法，使學(xué)生了解化學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中有著主要影響。

結(jié)束語：

綜合來看，我們可以清晰地看到，在我國工業(yè)發(fā)展的大趨勢同時(shí)，國家一定要做好環(huán)境的綠色環(huán)保舉措，才可以達(dá)到工業(yè)資源的長期有效發(fā)展。為實(shí)踐這一目標(biāo)，初中化學(xué)教師在教學(xué)過程中有效參入綠色化學(xué)概念，提升學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，將綠色化學(xué)內(nèi)涵融合人們生活。初中化學(xué)理論教育和科學(xué)實(shí)踐中，要清晰了解綠色化學(xué)含義的重要性，實(shí)施相關(guān)策略，做到綠色化學(xué)思想逐步延伸進(jìn)初中生學(xué)習(xí)中去，增進(jìn)初中生的綠色生態(tài)意識(shí)，促使初中生主動(dòng)參與到綠色生態(tài)保護(hù)中。

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