新時(shí)代黨校圖書館數(shù)字資源建設(shè)探析

孫秋菊

摘? ?要：隨著現(xiàn)代信息技術(shù)在圖書館的廣泛應(yīng)用，數(shù)字資源在圖書館館藏資源中占有越來越高的比例，新時(shí)代各級(jí)黨校圖書館必須加強(qiáng)數(shù)字資源建設(shè)?，F(xiàn)在部分黨校圖書館已經(jīng)在發(fā)展數(shù)字資源建設(shè)，也能夠做到資源共享，但各級(jí)黨校還存在觀念滯后、資金投入不夠、建設(shè)發(fā)展不平衡、人才短缺等諸多問題。因此，各級(jí)黨校應(yīng)該認(rèn)識(shí)到提高黨校圖書館數(shù)字資源建設(shè)的重要性，增加資金投入，引進(jìn)專業(yè)人才，保證數(shù)字圖書館網(wǎng)站特色化建設(shè)，建立特色館藏體系，以促進(jìn)黨校圖書館數(shù)字資源建設(shè)。

關(guān)鍵詞：黨校;圖書館;數(shù)字資源建設(shè)

中圖分類號(hào)：G250.73? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? 文章編號(hào)：1673-291X（2021）29-0153-03

互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)作為創(chuàng)新融合的新動(dòng)能，不斷推動(dòng)數(shù)字化閱讀進(jìn)入“大數(shù)據(jù)時(shí)代”，改變了用戶接受信息的傳統(tǒng)習(xí)慣。這對(duì)全國黨校系統(tǒng)圖書館既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。新時(shí)代，傳統(tǒng)圖書館的服務(wù)方式已經(jīng)不能滿足讀者的多元化需求。為了更好為黨校教學(xué)科研提供服務(wù)與保障，為新形勢(shì)下干部培訓(xùn)和教學(xué)科研提供理論武裝和知識(shí)服務(wù)，就要適應(yīng)信息化發(fā)展的需要，做好數(shù)字資源服務(wù)與保障。要加強(qiáng)數(shù)字資源建設(shè)，研究和制作一批適合黨校教學(xué)科研和干部培訓(xùn)特點(diǎn)的精品數(shù)字資源，為黨校教學(xué)與智庫建設(shè)創(chuàng)新工程提供強(qiáng)有力的信息保障，為黨政領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供咨詢，為正面引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論提供有效方法。

一、黨校圖書館數(shù)字資源建設(shè)現(xiàn)狀

新時(shí)代，數(shù)字化信息化飛速發(fā)展。為了適應(yīng)新形勢(shì)，黨校系統(tǒng)圖書館在中央黨校圖書館的領(lǐng)導(dǎo)下，一直不斷加快數(shù)字資源建設(shè)的步伐。從2006年確立首批15家共建共享示范單位，到2009年開始建立以中國共產(chǎn)黨歷史、馬克思主義理論、中國國情與地方志為主題的全國黨?！叭笪膸臁?，再到“十三五”時(shí)期全國黨校系統(tǒng)重點(diǎn)建設(shè)的“四大專題數(shù)據(jù)庫”數(shù)字資源，黨校系統(tǒng)圖書館不斷豐富數(shù)字資源內(nèi)容，更新數(shù)據(jù)數(shù)字體系，加快完善數(shù)字資源基層建設(shè)的全面保障基礎(chǔ)，為促進(jìn)黨校中心工作的發(fā)展提供了有力支撐。

在數(shù)字資源建設(shè)過程中，黨校系統(tǒng)圖書館在建立電子閱覽室、圖書館局域網(wǎng)、完成書目數(shù)據(jù)庫建設(shè)的同時(shí)，均采用外購數(shù)據(jù)庫與自建數(shù)據(jù)庫相結(jié)合的方式完善數(shù)字資源，加強(qiáng)圖書館數(shù)字資源建設(shè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2019年8月，全國包括鐵道黨校及新建兵團(tuán)黨校在內(nèi)的33所省級(jí)黨校圖書館，不能正常訪問其圖書館網(wǎng)站的有12所，13所省級(jí)黨校圖書館建設(shè)了10個(gè)以上的自購數(shù)據(jù)庫，14所省級(jí)黨校圖書館保有相關(guān)試用資源，14所省級(jí)黨校圖書館設(shè)有自建數(shù)據(jù)庫。目前，全國共有169個(gè)黨校專題數(shù)據(jù)庫，并計(jì)劃新建設(shè)40個(gè)。按照《規(guī)劃》既定任務(wù)要求，全國黨校圖書館應(yīng)分兩各階段實(shí)施數(shù)字資源建設(shè)相關(guān)工作。第一階段為2006—2007年，建設(shè)了“馬克思列寧主義研究數(shù)據(jù)庫”、“毛澤東思想研究數(shù)據(jù)庫”、“鄧小平理論研究數(shù)據(jù)庫”等在內(nèi)的十余個(gè)數(shù)據(jù)庫。

第二階段為2008—2010年，數(shù)據(jù)庫相關(guān)建工作基本覆蓋黨?；緦W(xué)科和優(yōu)勢(shì)學(xué)科，形成了一定規(guī)模的黨校數(shù)據(jù)庫群。

近年來，發(fā)達(dá)地區(qū)已經(jīng)建成初具規(guī)模的黨校數(shù)據(jù)庫。其中，上海、北京、河北、江蘇、福建、山東、陜西、重慶等省、市所建設(shè)的黨校數(shù)據(jù)庫訪問量十分可觀，已經(jīng)形成了一定的網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)模優(yōu)勢(shì)。資料顯示，到2018年底的統(tǒng)計(jì)，全國各級(jí)黨校中，有17家黨校進(jìn)行了數(shù)字資源共享、共建項(xiàng)目，其他各級(jí)黨校也在申請(qǐng)資金，盡量趕上時(shí)代的發(fā)展，使得資源共享共建。

二、黨校圖書館數(shù)字資源建設(shè)存在的問題

黨校的數(shù)字資源建設(shè)經(jīng)歷了從無到有、從小到大、從弱變強(qiáng)的過程。也遇到一些急于解決的問題，如觀念認(rèn)識(shí)的不到位、資金投入不足、人才短缺等，亟待解決。

（一）觀念滯后，認(rèn)識(shí)不到位

隨著社會(huì)的發(fā)展，數(shù)字媒體的普及，各級(jí)傳統(tǒng)圖書館已經(jīng)在社會(huì)發(fā)展的過程中處于尷尬狀態(tài)，大家已經(jīng)很少去圖書館看書查資料。在全國黨校工作會(huì)議中，每一年都強(qiáng)調(diào)了圖書館和教學(xué)科研應(yīng)置于同樣重要的位置。而在實(shí)際建設(shè)工作中，大部分黨校圖書館都處在輔助部門的位置，在投入經(jīng)費(fèi)、配備人員等不同方面均有制約因素，一定程度影響了人才隊(duì)伍建設(shè)，造成設(shè)備老舊、技術(shù)落后的不利局面;同時(shí)對(duì)圖書館數(shù)字化的發(fā)展趨勢(shì)認(rèn)識(shí)不足，缺乏緊迫感和使命感。這些都給圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)帶來一些人為的障礙，一部分黨校圖書館成了黨校的一個(gè)部門，不但工作人員沒有熱情，圖書也是很多年不再更新。在國內(nèi)圖書館現(xiàn)代化、數(shù)字化的道路上，各級(jí)黨校圖書館已經(jīng)舉步艱難，差距越來越遠(yuǎn)，不能適應(yīng)現(xiàn)代科技的發(fā)展，各級(jí)黨校圖書館事業(yè)不能適應(yīng)新時(shí)代帶來的新要求。

（二）缺乏足夠的資金支持

建設(shè)數(shù)字圖書館是一項(xiàng)高投入、高產(chǎn)出的事業(yè)。目前我國大多數(shù)圖書館每年投入的建設(shè)費(fèi)用一般都在百萬元左右，這樣才能夠滿足初具規(guī)模的數(shù)字化圖書館軟硬件配備的購置費(fèi)需求。盡管對(duì)各級(jí)黨校圖書館不斷增加資金投入，但從目前看還無法滿足實(shí)際工作的需要。就東三省各省級(jí)黨校對(duì)圖書館數(shù)字化建設(shè)每年投入來看，基本都在10萬元上下，只能購入有限的電子資源。數(shù)據(jù)庫建設(shè)、館藏文獻(xiàn)數(shù)字化等工作都需要投入一定的人力、物力、財(cái)力，館藏?cái)?shù)字資源還必須與網(wǎng)絡(luò)連通，以進(jìn)行大量的數(shù)據(jù)傳輸，一系列的費(fèi)用對(duì)黨校圖書館來說很難負(fù)擔(dān)得起。

（三）區(qū)域之間黨校圖書館數(shù)字化建設(shè)不均衡

造成這一問題的原因是我國東西部與南北方在經(jīng)營(yíng)發(fā)展上存在差異，從而影響了區(qū)域間黨校圖書館的發(fā)展進(jìn)程。據(jù)2005年全國省級(jí)、副省級(jí)黨校圖書館數(shù)字化建設(shè)評(píng)估結(jié)果，16所年投入經(jīng)費(fèi)在50萬元以上的圖書館，主要位于華東、中南地區(qū);9所年投入在25萬元以下的省級(jí)黨校圖書館，主要位于在西北地區(qū)，若年投入在9萬元以下，則在很大程度上制約了黨校圖書館的發(fā)展。投入經(jīng)費(fèi)、不同發(fā)展水平間的人文觀念差異都會(huì)影響黨校圖書館的建設(shè)。

（四）隊(duì)伍建設(shè)不能適應(yīng)現(xiàn)代發(fā)展