這場(chǎng)培訓(xùn)“味”很重

岳朝杰

這次培訓(xùn)，讓參訓(xùn)的高校宣傳部部長(zhǎng)們直呼：這樣的培訓(xùn)太“狠”，但也太值！為何大家既“抱怨”又大呼過(guò)癮呢？一句話：這場(chǎng)培訓(xùn)“味”真的很重！

高雅的品味。不管是地點(diǎn)的遴選、主題的設(shè)定，還是內(nèi)容的設(shè)置、教學(xué)環(huán)節(jié)的安排等，主辦方和承辦方都從講政治的高度精心策劃，切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)員的責(zé)任感、使命感、緊迫感，達(dá)到了很好的培訓(xùn)效果。各位學(xué)員以高度的政治站位和思想自覺(jué)，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律;以“登山則情滿于山，觀海則意溢于海 ”的人生信條和“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面提升了自己的政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)、專業(yè)能力。

適眾的口味。4個(gè)別出心裁的主題論壇、一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的模擬演練、近10場(chǎng)名家講座、身臨其境的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等豐富的環(huán)節(jié)，內(nèi)容涉及高校宣傳思政工作的方方面面，既有“陽(yáng)春白雪”，又有“下里巴人”，讓所有學(xué)員在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，最大限度地學(xué)到了必要的知識(shí)，找到了屬于自己的“菜”。

十足的韻味。此次培訓(xùn)摒棄了單一的“專家報(bào)告、學(xué)員研討”的尋常做法。4天時(shí)間，12堂大課，149人參訓(xùn)，全封閉管理，白天打卡、晚上座談，同學(xué)“刁難”、老師“批評(píng)”，還有一場(chǎng)“史詩(shī)級(jí)”難度的“大考”，最后根據(jù)洪水災(zāi)情，省委高校工委、省教育廳思政處處長(zhǎng)陳凱及時(shí)給大家上了一堂可觀可感的抗洪救災(zāi)思政大課。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程現(xiàn)場(chǎng)金句頻出，掌聲不斷，韻味十足。

耐久的回味。培訓(xùn)要求嚴(yán)格，白天安排滿滿，晚上座談至深夜，就連課間的休息時(shí)間也布置了“快閃”的任務(wù)。這一切都為培訓(xùn)增添了無(wú)盡的魅力，讓人流連其中“秀色”而忘餐棄返。余音繞梁，經(jīng)月不絕，每每追憶，都是數(shù)不清的收獲、無(wú)法忘卻的懷念和難以表達(dá)的感動(dòng)。

學(xué)習(xí)的目的是為了發(fā)揮和創(chuàng)造，培訓(xùn)結(jié)束最重要的是如何做到學(xué)以致用。當(dāng)下，河南正值災(zāi)后重建和疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該提高政治站位，堅(jiān)決落實(shí)中央和省委、省政府災(zāi)后重建和疫情防控工作部署;挖掘典型事跡，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用;加強(qiáng)思想引領(lǐng)，激勵(lì)青年學(xué)子擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任;引導(dǎo)抓好課堂教學(xué)，講好防汛救災(zāi)“大思政課”，推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，用心用情為師生辦好實(shí)事，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

責(zé)編：時(shí)高璽