淺析環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)及就業(yè)前景

楊 希

河南省南陽市第五中等職業(yè)學(xué)校

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)本身就是一項方向明確，且具有全局性和開創(chuàng)性的教學(xué)。為了培養(yǎng)出更多的環(huán)境藝術(shù)專業(yè)人才，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)就應(yīng)從環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的實際出發(fā)，做出系統(tǒng)的改革，諸如培養(yǎng)目標(biāo)的設(shè)置，教學(xué)模式的改進(jìn)，課程設(shè)置體系的革新等方面都應(yīng)進(jìn)行具有實際意義的改進(jìn)，以更好地突出學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，技術(shù)教育的提升。下面立足中職環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)實際，對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)的問題以及就業(yè)前景進(jìn)行以下分析，尤其是專業(yè)人才培養(yǎng)這一塊，一定要以設(shè)計和能力培養(yǎng)為主線。

一、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

環(huán)境藝術(shù)是一個新興的綜合藝術(shù)工程，它囊括了美術(shù)、雕像、裝飾文化、材料科學(xué)，心理學(xué)等多個領(lǐng)域，是一個集多學(xué)科為一身的綜合性專業(yè)?；诖?，可以看出，從事環(huán)境藝術(shù)專業(yè)需要具有真正的才華、見地和技能，這樣才會使環(huán)境設(shè)計更有靈魂，更富有藝術(shù)性，更具有豐富的情感。通俗的說，環(huán)境藝術(shù)專業(yè)是一個集大成的專業(yè)，它涉及范圍廣，內(nèi)涵上更具有靈性和活力。在日益發(fā)達(dá)的當(dāng)今社會，環(huán)境藝術(shù)專業(yè)早已引起各界的關(guān)注和重視，并且從市場調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)有著旺盛的生命力，且對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計師的需求也呈有明顯的上升趨勢。

二、回看環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學(xué)

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計學(xué)生近年來呈明顯的上升趨勢，相應(yīng)的畢業(yè)生也逐漸增多，基于此，環(huán)境藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的問題應(yīng)該成為一個重點教學(xué)任務(wù)，應(yīng)該及時跟上新時代的步伐。目前，我國乃至世界都在重視設(shè)計，一改過去那種物美價廉的評價標(biāo)準(zhǔn)，很多企業(yè)都非常注重藝術(shù)設(shè)計，并把它視為企業(yè)興衰的關(guān)鍵。因此我們環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)就更應(yīng)注重人才培養(yǎng)，將來不說獨具風(fēng)騷吧，也要在市場有自己的一席之地。設(shè)計人才主要有實用型、管理型和決策型。大部分企業(yè)中的設(shè)計人員都是實用型人才，這也是我們中職培養(yǎng)設(shè)計人員的主要任務(wù)。實用型人才，顧名思義就是要有優(yōu)良的職業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神，除此之外還應(yīng)具有扎實的設(shè)計知識，工程知識、美術(shù)知識以及造型等綜合能力。因此我們當(dāng)前的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)，一方面要讓學(xué)生掌握扎實的理論知識，另一方面還要注重開拓學(xué)生的視野，增強(qiáng)他們的鑒賞能力，鍛煉他們的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)，盡量多地去實踐，去觀摩，去了解市場需求……這是我們環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)，也是人才培養(yǎng)的重要奠基石?？偟膩碚f，在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中，教師要注重學(xué)生思維的訓(xùn)練，尤其是要解放學(xué)生心目中固有的傳統(tǒng)思維，有意識強(qiáng)化學(xué)生的思維彈性，培養(yǎng)學(xué)生思維的張力，只有這樣，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，才能有所創(chuàng)新。另外為了更好地凸顯實踐教學(xué)，學(xué)?？梢耘c企業(yè)合作，讓學(xué)生以頂崗實習(xí)的方式去參與企業(yè)的工程設(shè)計，去學(xué)習(xí)一些裝飾工程的施工和管理。這樣實地實戰(zhàn)能很好地增加學(xué)生的設(shè)計經(jīng)驗，促進(jìn)學(xué)生技能的提高。

三、教學(xué)改革中的人才培養(yǎng)模式

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)要從社會實際出發(fā)，遵循實踐性原則，凸顯實用性和專業(yè)技能培養(yǎng)，基于此，就應(yīng)對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)做出一些改革和調(diào)整，以更好地培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力。主要采用以下集中培養(yǎng)模式：

1.凸顯設(shè)計模式。

設(shè)計模式是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的核心，它更加注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，平日教學(xué)要加強(qiáng)計算機(jī)輔助教學(xué)，使學(xué)生具備熟練運用計算機(jī)來輔助設(shè)計的能力，以更好地適應(yīng)和滿足市場的需求。

2.強(qiáng)化施工技術(shù)模式。

施工技術(shù)是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的具體實施，教學(xué)過程中，教師要指導(dǎo)中職學(xué)生要以校內(nèi)實訓(xùn)為依托，讓學(xué)生多練習(xí)，多反思，多切磋，多探討，以很好地實現(xiàn)讓學(xué)生在學(xué)中做，做中學(xué)。通過大量的施工練習(xí)，學(xué)生們的動手能力自然會得到很大程度的提高，并且也能很好地熟悉施工的具體操作流程及操作要領(lǐng)，能對施工質(zhì)量做出到位的評判和檢查，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

四、環(huán)境藝術(shù)藝專業(yè)就業(yè)方向及前景

環(huán)境藝術(shù)專業(yè)就業(yè)面非常廣，從涵蓋過去的室內(nèi)設(shè)計延伸到室外景觀設(shè)計，廣場設(shè)計，園林設(shè)計等多范圍的設(shè)計領(lǐng)域。如今，現(xiàn)代人們生活水準(zhǔn)和消費檔次都有了明顯的提高，人們不僅重視硬件環(huán)境設(shè)施，更重視行為和心理環(huán)境的營建，除了要求設(shè)計美觀、大方之外，還追求品味，追求設(shè)計是否具有藝術(shù)性和欣賞性……因此環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是一個就業(yè)方向和前景非常不錯的專業(yè)，凡是涉及到環(huán)境設(shè)計，該專業(yè)都會大有用武之地，還可以憑借著嶄新的設(shè)計理念和先進(jìn)的設(shè)計元素，獲得不菲的薪酬待遇。其從事的工作領(lǐng)域也是非常廣泛的，可選擇建筑設(shè)計院，景觀設(shè)計公司，房地產(chǎn)開發(fā)公司等等。相關(guān)關(guān)數(shù)據(jù)表明，裝飾行業(yè)是我國目前最具有潛力的朝陽產(chǎn)業(yè)，且在未來30-50年都將處于一個高速上升的階段……足以可見，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的就業(yè)前景是非常樂觀的。

的確，隨著城市化建設(shè)的加快和國內(nèi)外市場的開放，對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才的需求會越來越大，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)會為建筑和裝飾行業(yè)帶來更為廣闊的發(fā)展空間，也定會迎來屬于自己的春天。