楊 希
河南省南陽市第五中等職業(yè)學(xué)校
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)本身就是一項方向明確,且具有全局性和開創(chuàng)性的教學(xué)。為了培養(yǎng)出更多的環(huán)境藝術(shù)專業(yè)人才,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)就應(yīng)從環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的實際出發(fā),做出系統(tǒng)的改革,諸如培養(yǎng)目標(biāo)的設(shè)置,教學(xué)模式的改進(jìn),課程設(shè)置體系的革新等方面都應(yīng)進(jìn)行具有實際意義的改進(jìn),以更好地突出學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),技術(shù)教育的提升。下面立足中職環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)實際,對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)的問題以及就業(yè)前景進(jìn)行以下分析,尤其是專業(yè)人才培養(yǎng)這一塊,一定要以設(shè)計和能力培養(yǎng)為主線。
環(huán)境藝術(shù)是一個新興的綜合藝術(shù)工程,它囊括了美術(shù)、雕像、裝飾文化、材料科學(xué),心理學(xué)等多個領(lǐng)域,是一個集多學(xué)科為一身的綜合性專業(yè)?;诖?,可以看出,從事環(huán)境藝術(shù)專業(yè)需要具有真正的才華、見地和技能,這樣才會使環(huán)境設(shè)計更有靈魂,更富有藝術(shù)性,更具有豐富的情感。通俗的說,環(huán)境藝術(shù)專業(yè)是一個集大成的專業(yè),它涉及范圍廣,內(nèi)涵上更具有靈性和活力。在日益發(fā)達(dá)的當(dāng)今社會,環(huán)境藝術(shù)專業(yè)早已引起各界的關(guān)注和重視,并且從市場調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)有著旺盛的生命力,且對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計師的需求也呈有明顯的上升趨勢。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計學(xué)生近年來呈明顯的上升趨勢,相應(yīng)的畢業(yè)生也逐漸增多,基于此,環(huán)境藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的問題應(yīng)該成為一個重點教學(xué)任務(wù),應(yīng)該及時跟上新時代的步伐。目前,我國乃至世界都在重視設(shè)計,一改過去那種物美價廉的評價標(biāo)準(zhǔn),很多企業(yè)都非常注重藝術(shù)設(shè)計,并把它視為企業(yè)興衰的關(guān)鍵。因此我們環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)就更應(yīng)注重人才培養(yǎng),將來不說獨具風(fēng)騷吧,也要在市場有自己的一席之地。設(shè)計人才主要有實用型、管理型和決策型。大部分企業(yè)中的設(shè)計人員都是實用型人才,這也是我們中職培養(yǎng)設(shè)計人員的主要任務(wù)。實用型人才,顧名思義就是要有優(yōu)良的職業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神,除此之外還應(yīng)具有扎實的設(shè)計知識,工程知識、美術(shù)知識以及造型等綜合能力。因此我們當(dāng)前的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué),一方面要讓學(xué)生掌握扎實的理論知識,另一方面還要注重開拓學(xué)生的視野,增強(qiáng)他們的鑒賞能力,鍛煉他們的專業(yè)技術(shù)素質(zhì),盡量多地去實踐,去觀摩,去了解市場需求……這是我們環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的教學(xué)目標(biāo),也是人才培養(yǎng)的重要奠基石??偟膩碚f,在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中,教師要注重學(xué)生思維的訓(xùn)練,尤其是要解放學(xué)生心目中固有的傳統(tǒng)思維,有意識強(qiáng)化學(xué)生的思維彈性,培養(yǎng)學(xué)生思維的張力,只有這樣,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,才能有所創(chuàng)新。另外為了更好地凸顯實踐教學(xué),學(xué)??梢耘c企業(yè)合作,讓學(xué)生以頂崗實習(xí)的方式去參與企業(yè)的工程設(shè)計,去學(xué)習(xí)一些裝飾工程的施工和管理。這樣實地實戰(zhàn)能很好地增加學(xué)生的設(shè)計經(jīng)驗,促進(jìn)學(xué)生技能的提高。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)要從社會實際出發(fā),遵循實踐性原則,凸顯實用性和專業(yè)技能培養(yǎng),基于此,就應(yīng)對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)做出一些改革和調(diào)整,以更好地培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力。主要采用以下集中培養(yǎng)模式:
設(shè)計模式是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的核心,它更加注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng),平日教學(xué)要加強(qiáng)計算機(jī)輔助教學(xué),使學(xué)生具備熟練運用計算機(jī)來輔助設(shè)計的能力,以更好地適應(yīng)和滿足市場的需求。
施工技術(shù)是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的具體實施,教學(xué)過程中,教師要指導(dǎo)中職學(xué)生要以校內(nèi)實訓(xùn)為依托,讓學(xué)生多練習(xí),多反思,多切磋,多探討,以很好地實現(xiàn)讓學(xué)生在學(xué)中做,做中學(xué)。通過大量的施工練習(xí),學(xué)生們的動手能力自然會得到很大程度的提高,并且也能很好地熟悉施工的具體操作流程及操作要領(lǐng),能對施工質(zhì)量做出到位的評判和檢查,為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
環(huán)境藝術(shù)專業(yè)就業(yè)面非常廣,從涵蓋過去的室內(nèi)設(shè)計延伸到室外景觀設(shè)計,廣場設(shè)計,園林設(shè)計等多范圍的設(shè)計領(lǐng)域。如今,現(xiàn)代人們生活水準(zhǔn)和消費檔次都有了明顯的提高,人們不僅重視硬件環(huán)境設(shè)施,更重視行為和心理環(huán)境的營建,除了要求設(shè)計美觀、大方之外,還追求品味,追求設(shè)計是否具有藝術(shù)性和欣賞性……因此環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是一個就業(yè)方向和前景非常不錯的專業(yè),凡是涉及到環(huán)境設(shè)計,該專業(yè)都會大有用武之地,還可以憑借著嶄新的設(shè)計理念和先進(jìn)的設(shè)計元素,獲得不菲的薪酬待遇。其從事的工作領(lǐng)域也是非常廣泛的,可選擇建筑設(shè)計院,景觀設(shè)計公司,房地產(chǎn)開發(fā)公司等等。相關(guān)關(guān)數(shù)據(jù)表明,裝飾行業(yè)是我國目前最具有潛力的朝陽產(chǎn)業(yè),且在未來30-50年都將處于一個高速上升的階段……足以可見,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的就業(yè)前景是非常樂觀的。
的確,隨著城市化建設(shè)的加快和國內(nèi)外市場的開放,對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才的需求會越來越大,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)會為建筑和裝飾行業(yè)帶來更為廣闊的發(fā)展空間,也定會迎來屬于自己的春天。