【第五單元】特邀審題、點(diǎn)評(píng)老師：金毅

審 題 要 點(diǎn) 分 析

同學(xué)們，本單元習(xí)作的主題是“介紹一種事物”。乍看這個(gè)題材，相信大家一定不會(huì)陌生。那么該介紹哪種事物呢？教材里的一張表格也許會(huì)給大家?guī)?lái)不少啟發(fā)。

大家不妨結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣好好想一想，你打算介紹哪種事物，可以選用表格中的題目，也可以自擬。

當(dāng)然，這次習(xí)作主題看似熟悉，實(shí)則和之前是有很大不同的。本次習(xí)作要求不僅要寫(xiě)清事物的特征，還必須用上恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法介紹事物的各個(gè)方面。要達(dá)成這個(gè)要求，同學(xué)們?cè)诔浞钟^察、了解事物、收集相關(guān)資料的基礎(chǔ)上，還要做到以下四個(gè)方面：

一、抓住特征

任何事物都有自己的特征，這是該事物區(qū)別于其他事物的最本質(zhì)、最主要的方面。因此，要介紹清楚這一事物，必須把握住它的特征。例如《太陽(yáng)》一文，是抓住太陽(yáng)遠(yuǎn)、大、熱的特點(diǎn)，以及太陽(yáng)與人類(lèi)的密切關(guān)系來(lái)寫(xiě)的。

二、選好角度

事物特征往往具有多樣性，這樣的例子不勝枚舉。正因?yàn)槿绱?，大家在說(shuō)明事物時(shí)要根據(jù)不同的寫(xiě)作目的、讀者對(duì)象，選好角度，確定重點(diǎn)，有詳有略地進(jìn)行說(shuō)明。例如生活在海洋里的鯨有很多生活習(xí)性，在《鯨》這篇文章里，作者主要抓住鯨的吃食、呼吸、睡覺(jué)等生活習(xí)性來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。

三、理清順序

要把某一事物（或事理）的特點(diǎn)準(zhǔn)確、清楚地說(shuō)明，還必須根據(jù)事物本身的條理和它固有的特征，選取合理的順序來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。例如《太陽(yáng)》一文主要分為兩部分內(nèi)容：第一部分介紹太陽(yáng)的特點(diǎn)，第二部分寫(xiě)太陽(yáng)與人類(lèi)的關(guān)系非常密切，正因?yàn)樘?yáng)那么大，溫度那么高，距離我們?nèi)祟?lèi)又那么遠(yuǎn)，才能給地球送來(lái)適合人類(lèi)生存的光明和溫度，我們生活的世界才會(huì)如此美麗可愛(ài)。整篇文章順序十分清晰。

四、巧用說(shuō)明方法

你還要根據(jù)所介紹的事物的特點(diǎn)，合理選擇、巧妙運(yùn)用本單元學(xué)到的“列數(shù)字、打比方、舉例子、作比較”等說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明事物。當(dāng)然，在行文中也要充分注意說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

現(xiàn)在大家明白如何寫(xiě)好一篇說(shuō)明文了嗎？那么，就開(kāi)始你們的創(chuàng)作吧！