如何培養(yǎng)群眾舞蹈愛好者的興趣

明吉爾道爾吉

新疆和靜縣東歸烏蘭牧騎隊(duì)

一、首先要了解舞蹈的基本含義

舞蹈是人體的律動(dòng)，是人類生命情調(diào)最純粹、最崇高的展現(xiàn)。中國(guó)舞蹈有著燦爛悠久的歷史，是中華文化不可分割的組成部分。在舞蹈中，人們能夠領(lǐng)略到文學(xué)的風(fēng)采、音樂的意境、美術(shù)的色彩和戲劇的意蘊(yùn)。

二、其次要了解舞蹈的表現(xiàn)形式

舞蹈的表現(xiàn)形式有很多種，其中最為大眾所接受的是廣場(chǎng)舞。廣場(chǎng)舞不限人數(shù)、隊(duì)形簡(jiǎn)單、動(dòng)作易學(xué)，深受群眾喜愛。廣場(chǎng)舞種類呈現(xiàn)多樣化的特點(diǎn)，民族舞、交誼舞、健身操以及街舞、牛仔舞等等都可以盡情地去展現(xiàn)，只要群眾愿意學(xué)、喜歡跳、動(dòng)作簡(jiǎn)單、內(nèi)容健康的舞蹈都可以成為廣場(chǎng)舞的內(nèi)容；還有一些其他的通過舞臺(tái)藝術(shù)展現(xiàn)的舞蹈如群舞、組舞、獨(dú)舞等，需要服裝、道具、燈光以及隊(duì)形變換，要求技術(shù)含量和藝術(shù)審美質(zhì)量更高。

三、要認(rèn)識(shí)舞蹈之美

舞蹈屬于肢體語(yǔ)言，人體之美，最有美感的是動(dòng)感之美，行為之美，而表現(xiàn)這一切美，最佳也最生動(dòng)的藝術(shù)形式就是舞蹈，所以只要有心表達(dá)思想情感，就大膽地用肢體表現(xiàn)出來。因?yàn)樗鞘澜缟献蠲赖恼Z(yǔ)言，用各種藝術(shù)手段去表現(xiàn)人體之美，都是不過分的。

四、要感受舞蹈之美

了解和認(rèn)識(shí)了舞蹈之美之后，就要讓學(xué)習(xí)者去感受舞蹈的美。“基訓(xùn)”和“不同文化的舞蹈”是進(jìn)行舞蹈教學(xué)必不可少的內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者良好的體態(tài)和動(dòng)感，使學(xué)習(xí)者對(duì)身體動(dòng)作運(yùn)用的要領(lǐng)以及各種身體姿態(tài)等一般規(guī)律有初步的了解，通過學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)者的協(xié)調(diào)感和載歌載舞的表現(xiàn)力。

興趣是開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的關(guān)鍵，其能夠讓學(xué)生更加投入的進(jìn)行全身，以飽滿的熱情與積極性沉浸在學(xué)習(xí)過程中，成為自主學(xué)習(xí)的助推力。培養(yǎng)舞蹈愛好者興趣的過程中可以從以下幾個(gè)方面入手：第一，推動(dòng)直接興趣與間接興趣的轉(zhuǎn)化。部分舞蹈愛好者對(duì)舞蹈的喜愛是與生俱來的，一聽到美妙的音樂就想舞動(dòng)身體，這就是直接興趣；還有部分舞蹈愛好者是由于社會(huì)活動(dòng)中需要學(xué)習(xí)舞蹈來推動(dòng)生涯發(fā)展，即使對(duì)舞蹈興趣不大也可以堅(jiān)持學(xué)習(xí)舞蹈，這就是間接興趣。在舞蹈學(xué)習(xí)中直接興趣與間接興趣都很關(guān)鍵；二是幫助舞蹈愛好者跨越舞蹈初期學(xué)習(xí)過程中的各種阻礙。舞蹈愛好者在學(xué)習(xí)舞蹈初期必然會(huì)遭遇一些的阻礙，我們需要第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并予以相應(yīng)的輔導(dǎo)。人們總是希望在完成事情中獲得成就感，從而產(chǎn)生興趣。如舞蹈愛好者在最初學(xué)習(xí)階段就遭遇重重困難、失敗連連，則難以獲得成就感，無法體會(huì)成功的喜歡，不但難以產(chǎn)生興趣，甚至還會(huì)排斥、厭煩。

五、學(xué)以致用，以知識(shí)的力量不斷強(qiáng)化興趣

要讓學(xué)習(xí)舞蹈者把所學(xué)到的舞蹈知識(shí)發(fā)揮到實(shí)處，從而對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步加深興趣，例如經(jīng)常組織群眾舞蹈愛好者參加公益性演出，讓她們感受舞蹈的魅力和愉悅，在這一過程中還可以結(jié)合即興舞蹈開展教學(xué)。即興舞蹈編創(chuàng)不僅能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者的想象力，還能夠進(jìn)一步強(qiáng)化其肢體反應(yīng)能力與舞蹈思維能力，是挖掘舞蹈學(xué)習(xí)者潛力的重要方式之一，同時(shí)也是舞蹈學(xué)習(xí)者必須開展的思維素養(yǎng)基礎(chǔ)課程。即興舞蹈教學(xué)包括：1、模仿練習(xí)，對(duì)既有舞蹈動(dòng)作進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)，培養(yǎng)舞蹈學(xué)習(xí)者注意力與反應(yīng)力；2、舞蹈要素探索練習(xí)，在練習(xí)過程中對(duì)時(shí)間、空間等要素進(jìn)行探索挖掘，而后進(jìn)行融合，通過發(fā)掘動(dòng)作來改變學(xué)習(xí)者進(jìn)行規(guī)則動(dòng)作的習(xí)慣，力求達(dá)到創(chuàng)新的目標(biāo)；3、音樂即興，幫助舞蹈者通過對(duì)音樂旋律、節(jié)奏的掌握來將其轉(zhuǎn)化為動(dòng)作的變現(xiàn)力和創(chuàng)造力。4、舞蹈編導(dǎo)也是舞蹈創(chuàng)造學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一，在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)多鼓勵(lì)學(xué)生編創(chuàng)舞蹈，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者對(duì)音樂和文學(xué)藝術(shù)的理解，不斷挖掘個(gè)人潛力，從而獲得成就感。

六、讓群眾舞蹈愛好者成為文化的傳播者

隨著公共文化服務(wù)建設(shè)的加強(qiáng)，越來越多的群眾舞蹈愛好者加入了各類社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體，地方文化館及各專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體要通過吸納館辦團(tuán)隊(duì)、組建文藝演出小分隊(duì)等形式在資金、技術(shù)上給予大力的支持和幫扶，引導(dǎo)廣大的群眾舞蹈、音樂等愛好者參與到文化志愿服務(wù)活動(dòng)中去，成為先進(jìn)文化的傳播者。

2021年，和靜縣文化館、東歸烏蘭牧騎隊(duì)廣泛吸納舞蹈、音樂、朗誦等文藝愛好者組建了“石榴籽小分隊(duì)”，圍繞建黨一百周年，深入社區(qū)、牧區(qū)、鄉(xiāng)村，開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的“我的中國(guó)夢(mèng)——文化進(jìn)萬家”、“新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)”等文化惠民活動(dòng)，極大地豐富活躍了基層各族群眾的精神文化生活，東歸烏蘭牧騎隊(duì)組織專業(yè)人員到哈爾莫敦鎮(zhèn)的10個(gè)村組建了10支農(nóng)民演出隊(duì)伍，并為她們編排輔導(dǎo)了文藝節(jié)目，有力的充實(shí)了基層文藝人才隊(duì)伍。

巴州有著豐富的歷史資源和文化資源，多種文化在這里碰撞交流，對(duì)巴州民間文化藝術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響，和靜縣有長(zhǎng)調(diào)、服飾、馬頭琴、薩吾爾登舞蹈等國(guó)家級(jí)和自治區(qū)級(jí)非遺項(xiàng)目，和靜縣文化館積極開展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，組織傳承人走進(jìn)和靜縣四中開展了薩吾爾登舞蹈、馬頭琴、江格爾等培訓(xùn)班，同時(shí)將薩吾爾登舞蹈改編成健身操，在全縣進(jìn)行推廣。通過正確的引導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持，讓不同民族、不同年齡的群眾舞蹈、音樂等愛好者成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者。

黨的十九大描繪了新時(shí)代藍(lán)圖，吹響了新征程號(hào)角，我們要肩負(fù)起新時(shí)代文藝工作者的使命擔(dān)當(dāng)，大力培養(yǎng)各族群眾對(duì)音樂、舞蹈、器樂等藝術(shù)的興趣，充分發(fā)揮文藝作品春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲的作用，堅(jiān)定文化自信，努力成為新時(shí)代先進(jìn)文化的踐行者、良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。