□ 瞿光唐
每當我面對那疊厚厚的剪報集,常常會深情懷念起年輕時讀書的寧靜和專注。剪報集里貼著的是我的心血、我的思考、我的愛戀……它其貌不揚,大部分紙張已經泛黃,但字里行間感情真摯、文采飛揚,蘊藏著我曾經的憂慮和快樂。
讀小學時,我訂閱了《中國少年報》,看到令人怦然心動的好文章,便小心翼翼地剪下來,夾在舊作文本子里。這是我剪報的處女作。
上世紀60年代初我上中學,家庭經濟拮據,訂不起報刊,也無舊報刊可作剪報素材,就代之以美文抄錄。只要學校圖書館開放,我就去閱讀報刊。幾年下來,手抄剪報本居然有厚厚的五六本。剪報本極其簡陋,由一張白紙裁剪成32開,裝訂而成。我愛不釋手,一有空閑,就反復閱讀吟誦。作文因此大有長進,我自信滿滿。
恢復高考那年,我圓了大學夢。畢業(yè)后重登三尺講臺,終于迎來了剪報的美好時光。繁重的教學工作之余,我從泛讀過的報刊中,把那些自認為值得收藏的美文,分門別類地搜集一處。每隔一段時間,揮舞剪刀,把一塊塊紙片納入剪報集中。一有閑暇,就反復研讀品味,其樂融融。
90年代后期進入了網絡時代,各種報刊的電子版在網上都可以找到,亦可長期保存。報刊數字版問世之后,剪報又多了一個渠道,把感興趣的美文電子版歸集一處,這比手工勞動式的剪報省力省時多了。
退休后,兒子為我購置了電腦,連了網絡,我又多了一個電子剪報的閑暇方式。我喜歡在剪報里寫點評,盡可能寫得詳細些,從謀篇立意到遣詞造句,從結構框架到標題設置等等,直抒己見。這些使我獲益匪淺,在近年來舉辦的各級“全民閱讀”活動中,就有多篇習作先后被報刊采用并獲獎項,這全得益于電子剪報的便捷。
我的電子剪報還有一項內容,就是專門收集本人每年發(fā)表的習作。按照作品內容,細分為江海風情、圍爐夜話、朝花夕拾、域外傳真、退休生活等若干篇。對于那些尚無電子版的報刊,我就把電子稿原件和刊發(fā)的紙媒文字進行比對,修改后留存,雖然麻煩,但樂此不疲。這種制作過程,可以仔細體悟編輯修改加工的意圖和付出勞動的辛苦,也算是與編輯作了一次不見面的交流。個中滋味,非親歷者難以言表。
剪報伴我快樂行,猶如良師和益友。一路走來,剪報讓我平淡的生活變得充實,激勵著我在業(yè)余習作之路上執(zhí)著前行。