深入學(xué)習(xí)十九大精神推動(dòng)思想政治教育理念的轉(zhuǎn)變

關(guān)鶴

摘要：思想政治教育是中國(guó)精神文明建設(shè)的首要內(nèi)容，也是解決社會(huì)矛盾和問(wèn)題的主要途徑之一。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，思想政治教育存在難以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展要求，難以讓黨員群眾感同身受，同氣同求等問(wèn)題。解決思想政治工作不力的狀況，必須聚焦人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要與不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾這一主要矛盾，增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性、時(shí)代性和感召力。一、要在貼近黨員群眾思想需求上下功夫，增強(qiáng)思想政治教育針對(duì)性。二、要在創(chuàng)新思想教育方法形式上下功夫，增強(qiáng)思想政治教育時(shí)代性。三、要在提升教育者品質(zhì)上下功夫，增強(qiáng)思想政治教育感召力。

關(guān)鍵詞：思想政治教育;黨員群眾;時(shí)代性;感召力

黨的十九大報(bào)告鮮明提出，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要與不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。從這一原理出發(fā)，認(rèn)真研究廣大黨員群眾對(duì)政治工作的殷切期盼，進(jìn)一步增強(qiáng)思想政治教育的針對(duì)性、時(shí)代性和感召力，具有重要啟示和現(xiàn)實(shí)借鑒意義。

一、要在貼近黨員群眾思想需求上下功夫，增強(qiáng)思想政治教育針對(duì)性

當(dāng)前思想政治工作，存在著教育的“供給”與黨員群眾的“需求”錯(cuò)位，影響教育實(shí)效的問(wèn)題。習(xí)主席強(qiáng)調(diào)指出：“思想政治教育年年搞，但打下烙印的不是很多，主要問(wèn)題是有的教育接地氣不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，說(shuō)不到黨員群眾心坎里，激不起思想共鳴，沒有找準(zhǔn)穴位，打鼓沒有打到點(diǎn)子上?！备倪M(jìn)思想政治教育，必須在緊貼黨員群眾活思想、對(duì)接思想需求上下功夫。要勤于調(diào)查研究，在摸準(zhǔn)脈搏上下功夫。在教育之前，應(yīng)加強(qiáng)與黨員群眾的互動(dòng)和了解，撲下身子深入到廣大黨員群眾中去，在交談中掌握廣大黨員群眾的思想狀況、實(shí)際需求，同時(shí)注重發(fā)揮思想骨干作用，切實(shí)摸清什么是黨員最關(guān)注的話題、事件;什么是客觀上需要掌握的道理而未掌握，甚至還沒意識(shí)到;什么思想他們自認(rèn)為正確而實(shí)際上并不正確，進(jìn)而針對(duì)這些問(wèn)題去講解有關(guān)道理，努力做到把理論問(wèn)題生活化、把生活問(wèn)題理論化，給廣大黨員群眾以理性啟迪。要勤于區(qū)分層次，在分類指導(dǎo)上下功夫。黨員群眾所處成長(zhǎng)階段不同，自己所確定的奮斗目標(biāo)也不同，有的甚至沒有什么目標(biāo)，思想上也就產(chǎn)生了這樣或那樣的想法，如果這些想法不及時(shí)引導(dǎo)，可能會(huì)造成隱患。尤其是在面對(duì)考核晉升、立功受獎(jiǎng)等問(wèn)題，都是涉及成長(zhǎng)進(jìn)步的現(xiàn)實(shí)敏感問(wèn)題，黨員群眾會(huì)自覺地把自己劃分到相應(yīng)的層面。要想幫助廣大黨員群眾積極健康成長(zhǎng)，達(dá)到自己的目標(biāo)，就需要對(duì)不同層面的同志，對(duì)癥下藥地開展思想教育，從而迅速化解現(xiàn)實(shí)思想問(wèn)題。要勤于結(jié)合滲透，在善于經(jīng)常上下功夫。

二、要在創(chuàng)新思想教育方法形式上下功夫，增強(qiáng)思想政治教育時(shí)代性

信息化、開放式不僅是思想政治教育面臨的大環(huán)境，也是思想政治教育要聯(lián)系的最大實(shí)際。當(dāng)前，大部分單位的教育形式比較單一，方法手段還比較老套，一個(gè)課件、一份文稿的“填鴨”模式仍是主流，黨員群眾主體作用發(fā)揮不明顯，“我講你聽”灌輸式的多、上下互動(dòng)平等交流少;不善于發(fā)揮社會(huì)資源優(yōu)勢(shì)，封閉式教育多，走出去“開放式”的教育少，不能吸引黨員群眾的眼球。要運(yùn)用現(xiàn)代元素，把傳統(tǒng)方法與信息技術(shù)結(jié)合起來(lái)。網(wǎng)絡(luò)使政治教育走進(jìn)2.0時(shí)代，變得更具生機(jī)和活力。在政治教育過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同志對(duì)視頻、圖片的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于文字，這就需要我們更新思維理念，緊跟時(shí)代發(fā)展，破除思想藩籬和鴕鳥心態(tài)，樹立“互聯(lián)網(wǎng)+”、“大數(shù)據(jù)”等現(xiàn)代思維理念，用好用活網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在內(nèi)容上更活潑些、生動(dòng)些，在形式上更開放些、自由些，使政治教育更加直觀、形象;積極吸納流行時(shí)尚元素，提升教育效益。要依靠黨員群眾主體，把單向灌輸與雙向互動(dòng)結(jié)合起來(lái)。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，基層的教育者理論水平也不高，但通過(guò)“憶苦思甜”的方式，把群眾們的情感迅速凝聚起來(lái)，起到了良好的教育效果。我們的教育需要發(fā)揮黨員群眾主體作用，相信和依靠黨員群眾搞教育，運(yùn)用啟發(fā) 式、討論式、互動(dòng)式的方法，讓大家輪流上講臺(tái)，做到問(wèn)題大家找、是非大家辯、道理大家講，在雙向交流、相互啟迪中，解扣子、長(zhǎng)見識(shí)、促進(jìn)步;針對(duì)黨員群眾思想活躍、文化水平高、自主性強(qiáng)的特點(diǎn)，發(fā)動(dòng)黨員群眾進(jìn)行自我教育，營(yíng)造人人是教員、事事是教材、處處是課堂、時(shí)時(shí)受教育的濃厚氛圍，讓黨員群眾在廣泛深層的參與互動(dòng)中有更多的教育獲得感。要積極開展見學(xué)，把課堂教育與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。充分利用當(dāng)?shù)靥赜械募t色資源，建立資源共享機(jī)制，適時(shí)組織參觀烈士陵園、博物館、科技園區(qū)、示范社區(qū)等，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，采取“走出去”的辦法，把教育課堂向社會(huì)延伸，讓黨員群眾在對(duì)接社會(huì)中受教育、受啟發(fā)。

三、要在提升教育者品質(zhì)上下功夫，增強(qiáng)思想政治教育感召力

當(dāng)前思想政治教育，必須在提高教育者能力、加強(qiáng)自身修煉上下功夫。一是要把道理剖深講透。時(shí)下，常聽一些教育者感嘆，“現(xiàn)在搞教育，講大道理不行了”，其實(shí)并非講大道理不行了，關(guān)鍵是能不能把道理講深講透講實(shí)講活，理論只要徹底，就能打動(dòng)人、說(shuō)服人、抓住人。作為教育者在授課時(shí)要堅(jiān)持刨根問(wèn)底，深挖現(xiàn)象背后的本質(zhì)、理論背后的根源，提升理論揭示力，使黨員群眾不僅“知其然”，更“知其所以然”;要轉(zhuǎn)變?cè)捳Z(yǔ)風(fēng)格，將深?yuàn)W的道理、難懂的理論“翻譯”成一聽就懂、一學(xué)就會(huì)、一記就牢的話，確保黨員群眾易于理解、樂于接受;要善于旁征博引，延伸拓展宣講的寬度、廣度，在舉一反三中幫助黨員群眾消化吸收理論內(nèi)容。二是要把事實(shí)列舉闡明。缺乏理論深度的教育是泛說(shuō)，缺少事實(shí)依據(jù)的教育是空說(shuō)，難以使教育者信服。實(shí)踐證明，言之無(wú)物的照本宣科，空洞生硬的敘述方式，無(wú)法激起黨員群眾的興趣，只有堅(jiān)持用事實(shí)說(shuō)話，寓理于事、事理結(jié)合，才能引發(fā)共鳴。教育者要善于運(yùn)用事實(shí)搞教育，尤其是要用好改革開放的巨大成就、國(guó)家建設(shè)發(fā)展的重大成果，把可感可知的生動(dòng)例證作為教育授課的有力補(bǔ)充，增進(jìn)黨員群眾的情感認(rèn)同，深化教育效果。同時(shí)，要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正面回答黨員群眾關(guān)注的國(guó)際國(guó)內(nèi)熱點(diǎn)問(wèn)題，從主流上、總體聯(lián)系上、發(fā)展趨勢(shì)上加以解讀，教育引導(dǎo)黨員群眾透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，客觀全面地認(rèn)識(shí)把握事實(shí)。三是要把情感用真給足。作為教育者要端正態(tài)度，從內(nèi)心深處尊重、理解、關(guān)心黨員群眾，時(shí)時(shí)處處為黨員群眾著想，不說(shuō)過(guò)頭話、不做反感事，真正把黨員群眾安危冷暖掛在嘴上、放在心上;要保證純度，真心與黨員群眾交朋友、誠(chéng)心與黨員群眾拉家常，多講掏心窩子的話，用真切的情感流露拉進(jìn)彼此距離、增進(jìn)相互信任;要飽含溫度，堅(jiān)持主動(dòng)問(wèn)需、靠前服務(wù)，用體貼入微的關(guān)懷、周到熱情的關(guān)心讓黨員群眾感覺到溫暖，不斷增強(qiáng)思想政治教育的親和力和穿透力。

參考文獻(xiàn)：

[1] 習(xí)近平：《決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利——在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告》，人民出版社，2017年版。