竇世豪,王錦濤
(牡丹江醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院,黑龍江 牡丹江 157011)
近些年來(lái),隨著室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量較差引發(fā)多種疾病的新聞?lì)l繁被報(bào)道,室內(nèi)空氣質(zhì)量問題逐漸成為人們關(guān)注的重點(diǎn)。如今,室內(nèi)空氣質(zhì)量已經(jīng)成為除飲水質(zhì)量和營(yíng)養(yǎng)不良后的第三大類危害人體健康的重大危險(xiǎn)因素[1]。我國(guó)每年因?yàn)槭覂?nèi)空氣污染引起的死亡人數(shù)達(dá)11.1萬(wàn)人,平均每天300多人死于室內(nèi)空氣污染[2],其中嬰幼兒[3]、老年人[4]已被確定為室內(nèi)空氣污染影響人體健康的高風(fēng)險(xiǎn)人群之一。當(dāng)代社會(huì)人們一天中大部分的時(shí)間是在室內(nèi)度過的,所以室內(nèi)環(huán)境的好壞直接影響人們的身心健康[5]。因此對(duì)人群關(guān)于室內(nèi)空氣污染了解情況的調(diào)查,有助于發(fā)現(xiàn)人們?cè)谑覂?nèi)空氣污染了解方面的概況,為將來(lái)相關(guān)的知識(shí)宣教提供參考。
2020年3月至2020年4月對(duì)普通人群采取電子問卷進(jìn)行調(diào)查。
通過文獻(xiàn)查閱,征求專家意見自制《室內(nèi)空氣污染認(rèn)知的調(diào)查》的問卷,包括被調(diào)查者基本情況,室內(nèi)空氣污染物種類和來(lái)源及其危害的知識(shí)調(diào)查等若干問題。
采用問卷星進(jìn)行電子問卷調(diào)查,問卷發(fā)放通過網(wǎng)絡(luò)便利抽樣的方式進(jìn)行,問卷表頭強(qiáng)調(diào)本次調(diào)查的內(nèi)容和目的,并表明保證個(gè)人隱私。調(diào)查人群獨(dú)立完成填寫電子問卷并提交。
電子問卷數(shù)據(jù)核查后,量化賦值,室內(nèi)空氣污染認(rèn)知、健康危害認(rèn)知,正確賦1分,錯(cuò)誤賦0分。使用SPSS 25.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。計(jì)量資料用t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料用卡方檢驗(yàn),α=0.05。
本次調(diào)查實(shí)際回收197份,有效問卷197份,有效率為100.00%。其中男性93人,占整體47.21%,女性104人,占整體52.79%。低學(xué)歷(文化程度為初中、高中)有66人,占整體人群的33.33%;高學(xué)歷(文化程度為大學(xué)本科、碩士、博士研究生)有132人,占整體人群的66.67%。學(xué)歷和性別占比見表1。
表1 調(diào)查對(duì)象一般情況[例(%)]
室內(nèi)空氣污染相關(guān)問題認(rèn)知得分情況見表2。室內(nèi)空氣污染物認(rèn)知滿分15分,低學(xué)歷平均得分5.08分,高學(xué)平均得分5.82分。高低學(xué)歷在室內(nèi)空氣污物染認(rèn)知得分上有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,高學(xué)歷得分高于低學(xué)歷得分。室內(nèi)空氣污染對(duì)人體健康危害認(rèn)知滿分25分,低學(xué)歷平均得分13.5分,高學(xué)歷平均得分14.7分。高低學(xué)歷在室內(nèi)空氣污物染對(duì)人體健康危害認(rèn)知得分上有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,高學(xué)歷得分高于低學(xué)歷得分。
表2 室內(nèi)空氣污染相關(guān)問題得分(X±S,分)
賦值標(biāo)準(zhǔn):空氣污染認(rèn)知問題總體得分占滿分的60%以上,即≥9分視為掌握;室內(nèi)空氣污染物危害認(rèn)知問題總分在知識(shí)滿分的60%以上,即≥15分視為掌握。結(jié)果見表3,高低學(xué)歷在污染物掌握上有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,高學(xué)歷掌握程度高于低學(xué)歷人群。在對(duì)健康危害掌握程度上無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
表3 室內(nèi)空氣污染認(rèn)知問題掌握情況調(diào)查[例(%)]
由圖4可知,人們對(duì)室內(nèi)空氣污染了解途徑的前三位是:科普講座、網(wǎng)絡(luò)、醫(yī)務(wù)工作者,分別占到56.06%、54.55%,50.51%。
圖4 室內(nèi)空氣污染了解途徑調(diào)查
隨著社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步以及經(jīng)濟(jì)的提高,室內(nèi)環(huán)境中的污染物的種類和數(shù)量也越來(lái)越多。室內(nèi)空氣污染的產(chǎn)生有多種來(lái)源:室外污染源的轉(zhuǎn)移,裝飾裝修材料和家具、吸煙以及家庭中使用的天然氣、炒菜的濃煙或煤的污染[6]。此外建筑物密閉程度亦逐漸增加,使得污染物越來(lái)越不易排出,從而增加了室內(nèi)人群與室內(nèi)各種環(huán)境污染物的接觸機(jī)會(huì)[7]。室內(nèi)空氣污染帶來(lái)的疾病也越來(lái)越多,如:哮喘[8]、呼吸道疾病、過敏反應(yīng)等。世界衛(wèi)生組織報(bào)告稱,室外空氣污染每年導(dǎo)致全球370萬(wàn)人死亡,而室內(nèi)空氣污染每年導(dǎo)致430萬(wàn)人死亡[9]。
由本次調(diào)查結(jié)果可知,室內(nèi)空氣污染物認(rèn)知問題上,高低學(xué)歷人群間存在差異,高學(xué)歷人群認(rèn)知得分高于低學(xué)歷人群。其原因可能是隨著知識(shí)的不斷學(xué)習(xí)和積累,高學(xué)歷人群在接受更高層次教育時(shí),知識(shí)層面得到了擴(kuò)展,了解到更多室內(nèi)污染物及其來(lái)源。但是無(wú)論是高低學(xué)歷人群得分,都低于9分,可能室內(nèi)污染物種類繁多,除了我們?nèi)粘4蠖际煜さ募兹?、苯、氨等,還有其各種衍生物以及生活中缺少對(duì)室內(nèi)污染物相關(guān)信息的宣傳。高低學(xué)歷在室內(nèi)空氣污物染對(duì)人體健康危害認(rèn)知得分上差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,且高學(xué)歷得分高于低學(xué)歷得分??赡苡捎诟邔W(xué)歷人群對(duì)室內(nèi)污染物的相關(guān)信息接觸來(lái)源更多,對(duì)自身身體健康也更為看重,在日常生活中,他們更加在意和自己息息相關(guān)的室內(nèi)環(huán)境。文化程度較高的人群,在入住新房之前,往往可能采取一系列污染物的檢測(cè)措施,比如找第三方檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行室內(nèi)環(huán)境測(cè)量。在各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)后,才會(huì)入住。而文化程度低的人群,接觸室內(nèi)污染物相關(guān)信息的機(jī)會(huì)較少,對(duì)這方面的知識(shí)和意識(shí)相對(duì)比較單薄。但是高學(xué)歷人群在對(duì)人體健康危害認(rèn)知平均得分上低于15分,雖然他們比較關(guān)注自己健康,但是對(duì)于污染物對(duì)自身健康的影響并沒有明確的認(rèn)知,如對(duì)于不同種類室內(nèi)環(huán)境污染物引起相對(duì)應(yīng)的癥狀和疾病并不是十分明確。
室內(nèi)空氣污染掌握調(diào)查顯示,高低學(xué)歷在污染物掌握上差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,但是掌握比例都低于20%,掌握情況普遍較差。室內(nèi)空氣污染物對(duì)健康危害知識(shí)的掌握,高低學(xué)歷無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)差異,且他們掌握情況都低于50%,掌握情況較一般。所以需要對(duì)人群進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的的宣傳教育。對(duì)人們了解室內(nèi)空氣污染途徑調(diào)查可知,人們通過科普講座、網(wǎng)絡(luò)、醫(yī)務(wù)工作者途徑了解較多??赡苁且?yàn)?,專業(yè)人士的科普講座有一定權(quán)威性,容易得到人們的認(rèn)可和傳播。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展,人們每天接觸網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間越來(lái)越多,從網(wǎng)上獲取相關(guān)知識(shí)也變得更加方便快捷。此外,也有一部分人可能已經(jīng)受到室內(nèi)污染物對(duì)自己健康的影響,在醫(yī)院診療過程中,得知相關(guān)室內(nèi)環(huán)境污染問題?,F(xiàn)在,在抖音或者其它短視頻平臺(tái)上進(jìn)行科普宣傳,深受廣大群眾喜愛。所以我們可以借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行推廣,邀請(qǐng)專業(yè)人士(如醫(yī)生或者教授)進(jìn)行線上宣傳教育。
通過對(duì)調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn),人們普遍對(duì)于室內(nèi)空氣污染的認(rèn)知一般,有很大程度的提升空間,相關(guān)部門可采取多種措施進(jìn)行宣傳教育,如舉辦講座,網(wǎng)絡(luò)宣傳,社區(qū)內(nèi)部宣傳,從而提高人們對(duì)室內(nèi)空氣污染的警惕性,增強(qiáng)安全防范的意識(shí),讓人們更加了解自己所居住的環(huán)境,預(yù)防室內(nèi)污染物對(duì)人體健康的危害,從而更好地保護(hù)人們的身體健康。