信息技術(shù)時代下網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)展現(xiàn)狀研究

摘要：5G時代已經(jīng)悄然來臨，互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)滲透于我們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€方面。同樣，互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展也加速了現(xiàn)代漢語的發(fā)展，其中最有代表性的就是網(wǎng)絡(luò)語言?，F(xiàn)如今，各種網(wǎng)絡(luò)語言層出不窮，對傳統(tǒng)語言產(chǎn)生了巨大的沖擊力。網(wǎng)絡(luò)語言因其便捷性、交互性且能彰顯使用者個性等特征，深受年輕一代的喜愛和追捧。但是，又因其對傳統(tǒng)語言的沖擊，受到很多人的抵觸甚至是聲討，網(wǎng)絡(luò)語言備受爭議。本文將從網(wǎng)絡(luò)語言的發(fā)展現(xiàn)狀、利弊進行分析，并試著提出一些應(yīng)對策略。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)語言 發(fā)展現(xiàn)狀 利弊 策略

網(wǎng)絡(luò)使人們在現(xiàn)代社會的溝通更加順暢，無論是工作還是生活上的事情，我們都可以通過各種社交軟件來溝通解決，難以想象沒有網(wǎng)絡(luò)，我們?nèi)绾喂ぷ骱蜕睢，F(xiàn)如今，QQ、微信、微博已成為人們生活、工作、學習必不可少的社交軟件，人們通過網(wǎng)絡(luò)進行溝通的時間也遠超現(xiàn)實，手機和電腦的便捷性讓網(wǎng)絡(luò)語言的應(yīng)用無處不在。網(wǎng)絡(luò)語言的普及不可避免地對傳統(tǒng)語言的應(yīng)用產(chǎn)生了影響，甚至對中小學語文教學、對外漢語教學也產(chǎn)生了一定的影響。日新月異的網(wǎng)絡(luò)語言正在一點一滴地改變著人們的文化和語言習慣，如何能在推動現(xiàn)代語言創(chuàng)新的前提下繼續(xù)保留傳統(tǒng)語言的文化神韻與精髓，仍是亟待我們研究與探討的課題。

一、網(wǎng)絡(luò)語言的發(fā)展現(xiàn)狀

網(wǎng)絡(luò)語言是有別于傳統(tǒng)語言的一種語言形式，它是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下與信息技術(shù)時代共同產(chǎn)生與發(fā)展的一種語言體系。廣義上的網(wǎng)絡(luò)語言分為兩類：一是指與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的專有名詞和特殊用語，二是指人們利用網(wǎng)絡(luò)進行社交活動時所使用的語言。本文所討論的正是第二種，即人們在網(wǎng)絡(luò)社交時使用的語言，比如在網(wǎng)絡(luò)社交中使用的表情包、新造詞等等。網(wǎng)絡(luò)語言在不同時期有不同的表現(xiàn)，比較具有代表性的是90后的“火星文”“淘寶體”;00后的“拼音首字母縮寫體”等等。

網(wǎng)絡(luò)語言有著十分豐富的類型：有字母型，如GG、MM;數(shù)字型，如520（我愛你）、9420（就是愛你）等;混合型，如開心ing、吃飯ing等等;詞意變異型，如稀飯——喜歡，表達對某人或事物的喜愛;口語型，如“醬紫啊”等;圖畫型，如“（^_^）”——表達開心;詞匯演變型，如“高富帥”，三個形容詞組成了新的網(wǎng)絡(luò)詞匯，用來形容優(yōu)質(zhì)的男性;縮略和擴張型，如“不明覺厲”——“雖不明，但覺厲”的縮略用法;語句型，如“友誼的小船說翻就翻”“一言不合就××”等等。

網(wǎng)絡(luò)語言是信息技術(shù)發(fā)展之下的產(chǎn)物，它往往是網(wǎng)民對某種現(xiàn)象或事件在當下產(chǎn)生的某種情感和感悟，反映了網(wǎng)絡(luò)語言特有的對社會的適應(yīng)性。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)語言由最初簡單的各種符號以及符號的組合演變?yōu)槿缃褙S富多樣的形式，迅速在網(wǎng)絡(luò)上傳播開來，深受年輕一代的喜愛和追捧。但是，由于網(wǎng)絡(luò)空間“匿名”的屬性，網(wǎng)絡(luò)語言的創(chuàng)造有時太過于隨意，缺乏規(guī)范，導致很多網(wǎng)絡(luò)語言都是毫無營養(yǎng)的“粗制濫造”，破壞了現(xiàn)代漢語的“純潔性”。而且，網(wǎng)絡(luò)語言更新?lián)Q代極快，多是曇花一現(xiàn)，很快就會被替代和遺忘。

所以，網(wǎng)絡(luò)語言雖然具有流行性、交互性、便捷性和趣味性，但是其語義表達的不明確性和語言使用的時效性，使其退出流行的速度也很快，我們需要謹慎客觀地去對待這種新興的語言。但是，可以預見的是，網(wǎng)絡(luò)不會停止發(fā)展，所以網(wǎng)絡(luò)語言的衍生和發(fā)展是必然的趨勢。

二、網(wǎng)絡(luò)語言對現(xiàn)代漢語發(fā)展產(chǎn)生的影響

2000年，周海中教授在《一門嶄新的語言學科——網(wǎng)絡(luò)語言學》中提出了網(wǎng)絡(luò)語言學這個概念，網(wǎng)絡(luò)語言學就此誕生。在這20多年的發(fā)展歷程中，信息時代悄然來臨，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也日趨成熟，網(wǎng)絡(luò)語言逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧Ｕ缇W(wǎng)絡(luò)發(fā)展的程度是科學技術(shù)發(fā)展程度的外化一樣，網(wǎng)絡(luò)語言的內(nèi)涵也是當下流行思想的折射。所以，網(wǎng)絡(luò)語言的發(fā)展，體現(xiàn)出了現(xiàn)代語言的先鋒性和適應(yīng)性。但是，隨著越來越多的網(wǎng)絡(luò)語言的產(chǎn)生，有趣之外，也不乏“粗制濫造”。誠然，網(wǎng)絡(luò)語言絕不是“胡編亂造”“無章可循”的，并不是所有網(wǎng)絡(luò)上的語言都可以稱為網(wǎng)絡(luò)語言?，F(xiàn)如今，很多網(wǎng)絡(luò)語言不被傳統(tǒng)語言所接納，正是因為它只注重趣味和個性，而不注重內(nèi)涵所導致的。在追尋趣味性的同時，我們不能盲目地將一切都推向“娛樂化”，這不僅會破壞現(xiàn)代語言的純潔性，也會影響現(xiàn)代年輕人的學習和使用，影響現(xiàn)代語言的正向發(fā)展。

所以，我們要用正確的眼光去看待和學習這類語言，客觀地分析網(wǎng)絡(luò)語言的優(yōu)劣，然后取其精華，去其糟粕，使其朝著積極的方向前進和發(fā)展。

（一）網(wǎng)絡(luò)語言的“利”

首先，網(wǎng)絡(luò)語言提高了人們交流溝通的效率和頻率。網(wǎng)絡(luò)空間的存在可以節(jié)省我們的見面路程耗時和信息傳遞耗時，使信息更快地傳達到“目的地”?，F(xiàn)如今，各行各業(yè)都在追求效率，網(wǎng)絡(luò)語言因其簡潔易懂，能簡單直接地表達看法和需求，適合運用在很多場景。正確使用網(wǎng)絡(luò)語言，不僅可以提高工作效率，還可以在輕松愉快地在溝通中解決問題，增進彼此的感情。

其次，網(wǎng)絡(luò)語言豐富了現(xiàn)代語言的內(nèi)涵。網(wǎng)絡(luò)語言是對傳統(tǒng)語言的繼承和發(fā)展。傳統(tǒng)語言隨著時代的發(fā)展也要不斷地演變和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)語言是推動傳統(tǒng)語言發(fā)展的重要推動力。同時，網(wǎng)絡(luò)語言的發(fā)展推動了文化的創(chuàng)新。網(wǎng)絡(luò)語言的出現(xiàn)和快速發(fā)展促進了漢語言文學的創(chuàng)新，給其提供了創(chuàng)新機會。[1]通過互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)語言的韻味得以體現(xiàn)，現(xiàn)代語言可以乘著網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的東風傳播得更遠，語言的交流意義在網(wǎng)絡(luò)時代得以更好地呈現(xiàn)。

（二）網(wǎng)絡(luò)語言的“弊”

首先，它在某種程度上對傳統(tǒng)語言造成了破壞。網(wǎng)絡(luò)語言由于沒有固定的語法和形式，產(chǎn)生了很多語言的“糟粕”，因為創(chuàng)作者水平的不同，創(chuàng)造出的詞匯良莠不齊，使傳統(tǒng)漢語變得粗俗化。網(wǎng)絡(luò)語言的天馬行空，尋求趣味，經(jīng)常會導致網(wǎng)友對詞語的亂用或不規(guī)范使用，甚至是惡搞，這些都有損我們漢語語言的形象，破壞語言文化的內(nèi)涵。而且，網(wǎng)絡(luò)語言和傳統(tǒng)語言的鴻溝，也加深了“老一輩”和“新一輩”的代溝。網(wǎng)絡(luò)語言在“老一輩”眼里，聽不清，看不懂，甚至不能理解的現(xiàn)象常常發(fā)生。這就使得本就存在的代溝進一步加深，文化斷層也會慢慢出現(xiàn)。比如，“老一輩”的人去看現(xiàn)在的青年文學書籍，可能會因為“人艱不拆”這種網(wǎng)絡(luò)詞語而影響閱讀體驗。

其次，影響漢語言的教學和學習。如今，絕大部分的90后、00后甚至是10后學生都會在網(wǎng)絡(luò)上進行學習，尤其是線上教育遍地開花。所以青少年的上網(wǎng)時長也大大增加，網(wǎng)絡(luò)語言充斥他們的生活，對他們傳統(tǒng)語言的學習產(chǎn)生了負面影響。網(wǎng)絡(luò)詞語出現(xiàn)在作業(yè)本上，各種字母縮寫使他們提筆忘字，不利于漢字的學習和使用。不僅如此，還對現(xiàn)代漢語語音語義的學習有一定的影響。網(wǎng)絡(luò)語言經(jīng)常會把語詞的聲調(diào)、語調(diào)進行調(diào)整，使語氣更加可愛或具有戲劇性，比如“難受”說成“藍瘦”等等。雖然語調(diào)聽起來十分有趣，有特色，但是其對于漢語的教學是非常不利的?，F(xiàn)階段，這種情況已經(jīng)對青少年的語言學習造成了不良影響，如果青少年在日常生活中的使用情況與課堂學習內(nèi)容相脫節(jié)，就很容易導致學生在正式使用時出現(xiàn)錯別字等問題，對寫作和考試都會產(chǎn)生不良的影響。這是現(xiàn)如今教學中特別需要加強注意的。

三、新時代語言發(fā)展的應(yīng)對策略

首先，我們應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)語言使用進行規(guī)范化。規(guī)范與發(fā)展應(yīng)該是統(tǒng)一的。語言文字是在社會中流通的信息載體，是人們進行交際的重要工具。它的使用具有個人行為和社會行為的兩重性，也具有相對穩(wěn)定和永遠變化的兩重性。[2]網(wǎng)絡(luò)語言作為一種新舊融合的新的交流形式，既滿足了當下人類交流的需要，也符合了當前時代語言變化和發(fā)展的規(guī)律，但是我們一定不能任它自由地發(fā)展，必須在實踐中對它進行適度地規(guī)范和整治，使之充分地體現(xiàn)出它所具有的新穎性和內(nèi)涵。

其次，我們要對當下的網(wǎng)絡(luò)語言進行收集和整理。網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)展快，隨著信息技術(shù)時代的來臨，網(wǎng)絡(luò)語言層出不窮，為了使網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)展更完善，我們要對網(wǎng)絡(luò)語言的使用進行規(guī)范和分析，去糟粕留精華，匯集成網(wǎng)絡(luò)語言的使用指導手冊，供網(wǎng)民文明使用，以保證網(wǎng)絡(luò)語言在使用時更加有條理。

網(wǎng)絡(luò)語言得到廣泛的應(yīng)用，并推動著漢語言的創(chuàng)新與改革，促使?jié)h語言的形式和內(nèi)容更加豐富，促使?jié)h語言文學向產(chǎn)業(yè)化和國際化兩個方向發(fā)展，對漢語言文學的健康發(fā)展具有重要意義。[3]漢語歷經(jīng)了幾千年的發(fā)展，已經(jīng)相當穩(wěn)固和完善了，網(wǎng)絡(luò)語言的出現(xiàn)，并不會對傳統(tǒng)語言產(chǎn)生革命性的影響，反而襯托出傳統(tǒng)語言的兼收并蓄和與時俱進。網(wǎng)絡(luò)語言像是語言發(fā)展過程中的一抹彩色，它為漢語賦予了時代性與多元性，拓寬了漢語的發(fā)展道路。但是，我們也要加強規(guī)范，不僅是對網(wǎng)絡(luò)語言的創(chuàng)造和使用加以規(guī)范，也要對青少年的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境加以規(guī)范，對廣大網(wǎng)友特別是青少年進行有益的引導，使網(wǎng)絡(luò)語言在健康的環(huán)境下良性循環(huán)，在現(xiàn)代漢語發(fā)展的道路上越走越遠，從而更好地為社會服務(wù)。

四、結(jié)語

總之，網(wǎng)絡(luò)語言作為新時代的產(chǎn)物，它的興起和存在是有一定道理的。它的產(chǎn)生和發(fā)展所代表的意義就是多元文化生存的潛力和可能性，它不僅意味著現(xiàn)代人們?nèi)粘Ｉ詈徒涣鞯暮喕?，同時也豐富了漢語言的形式和多樣性。人們應(yīng)該理性對待這種新興的文明，利用其中的正能量內(nèi)涵來豐富現(xiàn)代漢語的表述形式，讓現(xiàn)代漢語也能夠擁有先進的理念和新時代的烙印。只是在使用的過程中，我們要注意揚長避短，真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)語言對文化積極促進的一面。只有這樣，漢語言的內(nèi)涵才能更加豐富，才能適應(yīng)新時代的發(fā)展趨勢。

參考文獻：

[1]徐燕凌.論新時代網(wǎng)絡(luò)語言對漢語言文學發(fā)展的影響[J].科教導刊（中旬刊），2018（11）：71-72.

[2]張普.規(guī)范化——98漢字編碼鍵盤輸入新動向[N].中國計算機報，1998-5-4.

[3]王平.論新時代網(wǎng)絡(luò)語言對漢語言文學發(fā)展的影響[J].青年文學家，2020（12）：57.

（作者簡介：楊凱玥，女，本科在讀，重慶大學，研究方向：影視文學）

（責任編輯 劉冬楊）