王培穎,卓海珊,黃思敏
(廣州理工學(xué)院 通識教育學(xué)院,廣東 廣州 510540)
在高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中,二元函數(shù)及其導(dǎo)數(shù)的連續(xù)性是一個重點,難點,利用數(shù)學(xué)軟件MATLAB的計算和圖形功能,可以幫助我們深刻理解二元函數(shù)偏導(dǎo)數(shù)的連續(xù)性的概念[1-3]。
[問題]
[解答]
利用MATLAB可以畫出二元函數(shù)的兩個偏導(dǎo)數(shù)f′x(x,y)和f′y(x,y)的曲面[5]。如圖1和圖2所示。在二元函數(shù)f′x(x,y)曲面上,點(0,0)處是一條縫,沒有固定函數(shù)值,說明f′x(0,0)不存在。在二元函數(shù)f′y(x,y)曲面上,f′y(0,0)存在且為0。
圖1 二元函數(shù)z=(x2+y4)對x的偏導(dǎo)數(shù)曲面
圖2 二元函數(shù)z=(x2+y4)對y的偏導(dǎo)數(shù)曲面
圖3 二元函數(shù)z=(x2+y4)1/2對x的偏導(dǎo)數(shù)沿y=kx趨于(0,0)時的極限
圖4 二元函數(shù)z=(x2+y4)1/2對y的偏導(dǎo)數(shù)沿y=kx趨于(0,0)時的極限
圖5 二元函數(shù)z=(x2+y4)1/2對x的偏導(dǎo)數(shù)沿x=ky2趨于(0,0)時的極限
圖6 二元函數(shù)z=(x2+y4)1/2對y的偏導(dǎo)數(shù)沿x=ky2趨于(0,0)時的極限
圖7 二元函數(shù)z=(x2+y4)1/2的曲面
圖8 二元函數(shù)z=(x2+y4)1/2在Oxz平面上的投影
圖9 二元函數(shù)z=(x2+y4)1/2在Oyz平面上的投影
一個問題的解決可能比較簡單,將問題推廣,就能提出新的問題,進而解決系列問題。在研究多元函數(shù)的偏導(dǎo)數(shù)的連續(xù)性時,手工演算是必不可少的。應(yīng)用MATLAB計算和繪圖,可以檢驗手工計算結(jié)果的正確性。這種方法也可以應(yīng)用于判斷二元函數(shù)在某一點的連續(xù)性。
MATLAB功能強大,在高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中有著重要應(yīng)用。建議大學(xué)第一學(xué)期就開設(shè)有關(guān)的課程,為學(xué)生學(xué)習(xí)提供強有力的學(xué)習(xí)工具,提高學(xué)生提出問題和解決問題的能力。