規(guī)范培訓環(huán)節(jié) 助力農(nóng)民教育培訓提質(zhì)增效

河南省開封市祥符區(qū)農(nóng)廣校深入推進農(nóng)民教育培訓提質(zhì)增效三年行動，著力發(fā)展培育對象、拓展培育內(nèi)容、優(yōu)化培育方法、完善培育政策、增強培育效果等環(huán)節(jié)，推進農(nóng)民技能培訓與學歷教育有效銜接，不斷提升高素質(zhì)農(nóng)民培育質(zhì)量和水平。

一、主要做法

1.分類登記培養(yǎng)。學員申報采取個人申請、自愿報名、村組推薦的形式進行。分為新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體帶頭人、小農(nóng)戶和有勞動能力的貧困農(nóng)民等類型，分類培養(yǎng)，登記造冊。學員年齡在18至60周歲，文化程度要求初中以上。

2.廣泛宣傳引導。充分利用網(wǎng)絡及下鄉(xiāng)進村等多種渠道，大力宣傳高素質(zhì)農(nóng)民培育在發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、推進鄉(xiāng)村建設等方面取得的積極成效和作用，營造全社會關心、支持高素質(zhì)農(nóng)民培育的良好輿論氛圍。

3.建設師資隊伍。從本地及外地農(nóng)技推廣、科研教學單位中選聘一部分有特長，有志于參與高素質(zhì)農(nóng)民培育事業(yè)的優(yōu)秀教師，組建縣級師資隊伍，并錄入信息管理系統(tǒng)，優(yōu)先承擔當?shù)馗咚刭|(zhì)農(nóng)民教育培訓任務。

4.創(chuàng)新培育方式。分類分專業(yè)對培育對象開展培訓，做到“一班一案”。課堂教學，以集中授課、討論交流等形式開展?，F(xiàn)場教學，組織學員到實訓基地動手操作、實地體驗、現(xiàn)場交流。觀摩交流，帶領農(nóng)民“走出去”學習先進經(jīng)驗，拓寬發(fā)展思路，提升發(fā)展能力。線上學習，通過“云上智農(nóng)”App開展課件學習、在線練習、線上輔導，通過線上線下相結(jié)合的培訓方式，提高升培訓效果。

5.加強班級管理。培訓實行小班教學、班主任管理制，每班不超過50人。培訓結(jié)束后學員對授課教師、班主任、培訓情況等進行測評，全面掌握培訓效果。

6.線上線下融合。對新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和服務主體培訓，采取線下線上融合培訓模式，“12 天+30學時”， 即每個培訓班線下培訓 12天，線上完成30個學時培訓課程。對專業(yè)種養(yǎng)加能手培訓，采取線下線上融合培訓模式，“4 天+20 學時”， 即線下培訓4天，線上完成20個學時培訓課程。通過“云上智農(nóng)"App自動統(tǒng)計學員線上學習課時，實現(xiàn)線上學習記錄全程可追溯。

7.強化跟蹤服務。主要采取現(xiàn)場技術(shù)指導、集中授課、技術(shù)問答、發(fā)放學習資料等方式進行，同時提供有針對性的技術(shù)指導服務。

二、主要特點

祥符區(qū)農(nóng)廣校以提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)為核心，以培育有文化、懂技術(shù)的農(nóng)民隊伍為主線，注重農(nóng)民教育培訓質(zhì)量，強化培訓效果，提升農(nóng)民素質(zhì)，努力構(gòu)建農(nóng)民教育培訓新格局。在農(nóng)民教育培訓中組織實施、培訓管理、考核評價等，并在祥符區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局行政主管部門領導下，積極承擔培訓任務與實施方案編寫，努力提升農(nóng)民教育培訓效果。

三、取得成效

2015年以來，祥符區(qū)農(nóng)廣校累計培育高素質(zhì)農(nóng)民2120人，開設課堂教學、參觀實訓、考試考核等環(huán)節(jié)，設計針對性強、理論與實踐相結(jié)合的課程，受到廣大學員的一致好評。通過集中學習和外出考察，學員的思想政治素養(yǎng)、業(yè)務水平、專業(yè)技能等都得到了提升。