魏冉冉
摘要:80年代提出的小康社會這一宏偉經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展藍(lán)圖在新世紀(jì)伊始初見成效,我國社會建設(shè)從2000年開始也進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會階段,為了進(jìn)一步去全建成小康社會,五大發(fā)展理念更是被搬上發(fā)展舞臺。在全面發(fā)展建設(shè)之際,綠色農(nóng)村的建設(shè)也需要合理規(guī)劃與建設(shè),在總目標(biāo)指引之下按照不同區(qū)域的發(fā)展現(xiàn)狀對癥下藥,促進(jìn)綠色農(nóng)村建設(shè)朝高質(zhì)量發(fā)展邁進(jìn)步伐。
關(guān)鍵詞:后小康時代;綠色建設(shè);生態(tài)發(fā)展;精神發(fā)展
一、后小康時代綠色農(nóng)村高質(zhì)量建設(shè)發(fā)展概況
(一)后小康時代
小康社會的建設(shè)進(jìn)入了后小康時代,經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展、社會生態(tài)建設(shè)、民生建設(shè)等都取得了重大突破性發(fā)展,在決勝全面建成小康社會的關(guān)鍵時刻以及重要節(jié)點,無論是政治、經(jīng)濟(jì)還是文化皆是重要一環(huán),不得出現(xiàn)建設(shè)方向性錯誤,此刻發(fā)展機(jī)遇與危機(jī)并存。在各層領(lǐng)域、各層維度之間存在大大小小的發(fā)展問題,隨著社會建設(shè)穩(wěn)步推行,后小康時代整體呈現(xiàn)出積極且前進(jìn)的發(fā)展態(tài)勢,正在逐漸解決各個領(lǐng)域與各層維度之間出現(xiàn)的各類問題,在全社會層面形成聯(lián)動解決問題態(tài)勢,共同促進(jìn)后小康時代的政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)發(fā)展。
(二)綠色農(nóng)村高質(zhì)量建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀
后小康時代綠色農(nóng)村高質(zhì)量建設(shè)發(fā)展基本要明確兩個問題,即在后小康時代綠色農(nóng)村發(fā)展與高質(zhì)量發(fā)展之間的關(guān)系和其內(nèi)涵與發(fā)展目標(biāo)。高質(zhì)量發(fā)展的本質(zhì)內(nèi)涵,是以滿足人民日益增長的美好生活需要為目標(biāo)的高效率、公平和綠色可持續(xù)的發(fā)展。綠色農(nóng)村的高質(zhì)量建設(shè)發(fā)展要保證其在一個可需持續(xù)發(fā)展的環(huán)境之中做到農(nóng)村的五位一體發(fā)展,促使綠水青山和金山銀山達(dá)成和諧統(tǒng)一的關(guān)系,同時保證農(nóng)村主體物質(zhì)與精神的綠色高質(zhì)量建設(shè)發(fā)展,發(fā)揮長板優(yōu)勢,減弱短板劣勢,協(xié)同推進(jìn)綠色農(nóng)村發(fā)展,形成綠色新農(nóng)村創(chuàng)新發(fā)展體制與機(jī)制,為后續(xù)發(fā)展提供建設(shè)性指示。
二、綠色農(nóng)村農(nóng)業(yè)高質(zhì)量建設(shè)發(fā)展
(一)綠色農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展
黨的十九大報告提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求,加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。促進(jìn)綠色農(nóng)村農(nóng)業(yè)的高質(zhì)量建設(shè)發(fā)展需要推動農(nóng)業(yè)朝綠色健康發(fā)展,而我國目前的農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r因地區(qū)、地貌包括政治和經(jīng)濟(jì)等因素不同,各地的農(nóng)業(yè)發(fā)展建設(shè)也不盡相同,經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢較好的地區(qū)其農(nóng)業(yè)發(fā)展已基本實現(xiàn)現(xiàn)代化管理和大規(guī)模機(jī)械操作管理等,而經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)可能仍處在刀耕火種的種植模式。總體來說,要促進(jìn)農(nóng)業(yè)朝綠色的現(xiàn)代化方向以及綠色產(chǎn)業(yè)化方向發(fā)展,一方面在農(nóng)村里加強(qiáng)農(nóng)村農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)性設(shè)施建設(shè),例如水電燃?xì)獾?,另外一方面在適宜地區(qū)發(fā)展農(nóng)村農(nóng)業(yè)的旅游以及相關(guān)衍生產(chǎn)品,利用文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展來促進(jìn)農(nóng)業(yè)的綠色發(fā)展,使二者互相促進(jìn)互相推動發(fā)展。在促進(jìn)農(nóng)村綠色農(nóng)業(yè)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展時,還要提防環(huán)境污染、生態(tài)污染等問題出現(xiàn),促進(jìn)農(nóng)村農(nóng)業(yè)綠色循環(huán)的良性發(fā)展。
(二)綠色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)型發(fā)展
隨著科學(xué)技術(shù)尤其是化工業(yè)的發(fā)展,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在過量使用化學(xué)品的現(xiàn)象,過度使用化肥容易產(chǎn)生土地資源污染的狀況,致使耕地失去活性與營養(yǎng)。
首要之事是無論何方都需要認(rèn)識到綠色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要性,確保農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量與安全,種植、生產(chǎn)讓大眾放心的安全農(nóng)產(chǎn)品。其次要意識到綠色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵問題涉及到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的方方面面。根據(jù)綠色發(fā)展理念,農(nóng)業(yè)的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展模式、發(fā)展內(nèi)容以及發(fā)展機(jī)制與政策都要轉(zhuǎn)變,以此推動農(nóng)業(yè)走上綠色發(fā)展的軌道。在此基礎(chǔ)之上,綠色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)型發(fā)展涉及到的每一群體在各自的崗位上發(fā)揮其功能,確保自己的各項行為符合綠色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的要求。
三、綠色農(nóng)村精神高質(zhì)量建設(shè)發(fā)展
(一)推動農(nóng)村主體綠色參與意識發(fā)展
要推動農(nóng)村朝綠色方向建設(shè)不止需要在物質(zhì)層面達(dá)成,同樣也需要在精神層面綠色且高質(zhì)量的發(fā)展,推動農(nóng)村主體的綠色參與意識是為重中之重。在綠色農(nóng)村高質(zhì)量建設(shè)這一發(fā)展戰(zhàn)略之中,必要使人們主動意識到發(fā)展與自身息息相關(guān),主動參與到綠色發(fā)展活動之中。提高農(nóng)村主體的參與意識可以從兩個方面入手,一是環(huán)境培養(yǎng)二是教育推動。運用從眾心理以及意見領(lǐng)袖等傳播理論在整個環(huán)境中營造未來綠色方向發(fā)展的環(huán)境,才可造福自己造福于后代,營造一個全方位包圍的環(huán)境,利用大環(huán)境來培養(yǎng)農(nóng)村主體的參與意識。另外一方面是通過由政府專門組織的教育培訓(xùn)項目來對農(nóng)村的建設(shè)主體做系統(tǒng)化培訓(xùn)教育,形成較為理論且科學(xué)的綠色參與意識。
(二)利用教育引導(dǎo)提高農(nóng)村主體綠色精神意識
后小康時代下綠色農(nóng)村高質(zhì)量建設(shè)發(fā)展的一個重要任務(wù)就是提高農(nóng)村主體綠色精神意識,使廣大農(nóng)村主體的行為習(xí)慣、風(fēng)俗理念、生活作息、文化素養(yǎng)逐步與全面建成小康社會的總目標(biāo)不斷相接近、相適應(yīng)。在對農(nóng)村主體進(jìn)行綠色精神意識教育時可以分別從國家、社會和公民三個角度出發(fā),同社會主義核心價值觀同步進(jìn)行教育,培養(yǎng)出高思想、高素質(zhì)、高道德的農(nóng)村公民。在此基礎(chǔ)之上,用科學(xué)的理論武裝農(nóng)村主體,提高其政治素養(yǎng)。同時要注意,用農(nóng)村主體可接受的教育方式和通俗易懂的話語來進(jìn)行世界觀、人生觀與價值觀的教育,而不是高談闊論。
(三)利用豐富的活動載體提高農(nóng)村主體綠色精神意識
相較于城市來說,農(nóng)村地區(qū)的文化活動還為之較少,另外農(nóng)村的精神文化水平也相對較低,廣大農(nóng)村主體對于綠色精神文化的需求正在增加。一方面要整改農(nóng)村的環(huán)境,以綠色農(nóng)村為目標(biāo),建設(shè)宜居、宜業(yè)、宜游、宜學(xué)、宜養(yǎng)的綠色新農(nóng)村生態(tài)環(huán)境。另一方面大力發(fā)展農(nóng)村的文化建設(shè),不止是學(xué)校教育資源建設(shè),對于其他諸如鄉(xiāng)村廣播站、農(nóng)村閱覽室、電影放映室、文藝表演活動廳等文化娛樂設(shè)施也需逐步健全,并逐漸開發(fā)其他功能以最大限度滿足農(nóng)村主體的文化和娛樂等基本生活休閑需求。在后小康時代下,著眼于綠色農(nóng)村主體的實際需求,以寓教于樂的方式來豐富其精神世界。
后小康時代綠色農(nóng)村高質(zhì)量建設(shè)發(fā)展說到底也是人們自身建設(shè)發(fā)展自身,無論是主體的主動參與還是客體的推動發(fā)展,要遵循大自然的規(guī)則,達(dá)到人與物的和諧統(tǒng)一。
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