自貿(mào)環(huán)境下中職生跨境電商人才培養(yǎng)模式研究

徐偉娜

摘要：隨著自貿(mào)區(qū)的不斷發(fā)展，跨境電商人才的需求也越來越大，中職生作為未來技能型人才的中堅(jiān)力量，對(duì)其的培養(yǎng)也越來越受重視。本文通過分析自貿(mào)環(huán)境下企業(yè)對(duì)技能型人才的需求，構(gòu)建中職生跨境電商人才培養(yǎng)模式，解決中職生學(xué)校教育與工作崗位脫節(jié)問題。

關(guān)鍵詞：自貿(mào)區(qū);跨境電商;人才培養(yǎng)模式

一、自貿(mào)區(qū)發(fā)展情況

2019年1月16日，商務(wù)部召開專題會(huì)議部署第五批自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)設(shè)立工作，確定山東自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)由青島、濟(jì)南、煙臺(tái)三個(gè)片區(qū)組成，在煙臺(tái)自貿(mào)區(qū)發(fā)展的新機(jī)會(huì)下，煙臺(tái)片區(qū)日韓的經(jīng)貿(mào)合作及未來的發(fā)展規(guī)劃，對(duì)跨境電商的需求將會(huì)是一個(gè)新的契機(jī)，同時(shí)也帶動(dòng)了煙臺(tái)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展并為就業(yè)提供了更好的平臺(tái)。

二、疫情下跨境電商發(fā)展現(xiàn)狀及電商人才需求情況

隨著國內(nèi)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不斷激化，我國的跨境電商行業(yè)近幾年得到迅猛發(fā)展。市場(chǎng)規(guī)模從2018年的9萬億到2019年的10萬億大關(guān)，雖然2020年開始受新冠肺炎疫情的影響，全球經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)低迷，但是這也讓網(wǎng)上購物成為了一種更為普及的消費(fèi)模式，在新的消費(fèi)模式下，跨境電商逆勢(shì)增長(zhǎng)。

從煙臺(tái)、濟(jì)南、青島等地的各大招聘網(wǎng)站的信息來看，對(duì)跨境電子商務(wù)、平面設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、跨境電商運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人等人才的崗位需求，也更加注重人才的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，說明在跨境電商的人才需求方面，企業(yè)更加注重操作能力，對(duì)定位培養(yǎng)具有技能型人才的中職教育來講，具有更好地實(shí)踐導(dǎo)向性。

三、中職生人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本著服務(wù)社會(huì)的教育理念，以學(xué)生的專業(yè)訴求為著力點(diǎn)，結(jié)合企業(yè)的需求，對(duì)跨境電子商務(wù)專業(yè)的中職生的培養(yǎng)目標(biāo)是：通過在校系統(tǒng)性的教學(xué)，培養(yǎng)專業(yè)性技能型人才，提高學(xué)生就業(yè)的適配性，在工作崗位中能夠快速進(jìn)入角色，使其成為既具備電子商務(wù)能力，又兼具國際貿(mào)易知識(shí)的復(fù)合型人才。

2.實(shí)施方案

從企業(yè)的需求實(shí)際出發(fā)，結(jié)合課程及學(xué)生的特點(diǎn)，在培養(yǎng)目標(biāo)的引領(lǐng)下，從課程體系的建立著手，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)反饋方面進(jìn)行教學(xué)實(shí)施，形成學(xué)生評(píng)價(jià)、企業(yè)評(píng)價(jià)的立體式評(píng)價(jià)方式，從而更好地進(jìn)行反饋，修訂培養(yǎng)方案或按照已有的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行連貫性教學(xué)活動(dòng)。

3.課程體系的構(gòu)建

根據(jù)跨境電商專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)方案，通過課程體系的設(shè)計(jì)來保證人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。課程體系的構(gòu)建主要圍繞以下培養(yǎng)目標(biāo)來設(shè)置。

4.效果評(píng)估及反饋

通過建立教師、學(xué)生及企業(yè)三位一體的反饋機(jī)制，通過引導(dǎo)學(xué)生參與行業(yè)大賽等方式，注重學(xué)生過程化成果反饋，同時(shí)，通過企業(yè)實(shí)踐及定崗實(shí)習(xí)等方式，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，及時(shí)反饋培養(yǎng)成果。通過三位一體的有效跟蹤進(jìn)行培養(yǎng)人才的過程性質(zhì)量監(jiān)控，反饋技能型人才培養(yǎng)模式是否有效，并對(duì)之進(jìn)行針對(duì)性的修正，達(dá)到預(yù)期的培養(yǎng)目標(biāo)。

三、小結(jié)

隨著自貿(mào)區(qū)的不斷發(fā)展，跨境電商越來越受到各國的青睞?？缇畴娚虒I(yè)人才的能力如何直接影響企業(yè)的發(fā)展。中職生作為未來技能型人才的中堅(jiān)力量，在企業(yè)中發(fā)揮著不可替代的作用，立足于企業(yè)需求，針對(duì)性更強(qiáng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，將提高中職生跨境電子商務(wù)專業(yè)學(xué)習(xí)的適配性，從而使中職生在工作中更具有競(jìng)爭(zhēng)力。

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