少年

金盼

什么是少年？少年風(fēng)華正茂，少年應(yīng)該具備書生意氣，敢于揮斥方遒。少年應(yīng)該心中有國，眼里有家。

少年愛國的心，如此熱烈赤誠！“少年自有少年狂，心似驕陽萬丈光，千難萬擋我去闖，今朝唯我少年郎，天高海闊萬里長，華夏少年意氣揚，發(fā)憤圖強做棟梁，不負(fù)年少。”歌曲《少年中國說》唱出了中國青少年發(fā)奮圖強的精神風(fēng)骨。猶記得，五四風(fēng)雷，激蕩百年。1919年，北京大學(xué)等13所學(xué)校的3000多名學(xué)生齊集天安門前，舉行集會和游行示威。他們振臂高呼“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”“誓死力爭，還我青島”等口號。雖然學(xué)生們的愛國運動遭到北洋軍閥政府的殘酷鎮(zhèn)壓，但是這場愛國運動迅速從北京蔓延到全國。五四的火炬，喚起了民族的覺醒。這一聲驚雷，激勵著一代又一代的愛國青年始終保持艱苦奮斗的前進姿態(tài)，用青春和熱血詮釋著青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

少年護家的心，如此無畏無懼！梁啟超先生在《少年中國說》中這樣講：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年?！蔽疫€記得抗日小英雄王二小的故事。當(dāng)時，日本鬼子又來掃蕩，行至山口，忽然迷了路。敵人看到王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。為了保護轉(zhuǎn)移的鄉(xiāng)親，王二小裝作聽話的樣子，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。日軍見四面八方都響起了槍聲，便知上了王二小的當(dāng)。他們氣急敗壞之下將王二小殺害。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘忍地殺害了。我們今天的幸福生活是由無數(shù)個王二小的獻身換來的，他的機智、勇敢和不怕犧牲的精神值得我們學(xué)習(xí)。作為新時代的青少年，我們要時刻準(zhǔn)備著，在祖國需要的時候挺身而出，做自己力所能及的事。

少年應(yīng)該心中有國，眼里有家。作為新時代的青少年，我們要忠于祖國，忠于人民，努力做新時代具有遠大理想和堅定信念的愛國者，將小我融入大我，愛小家更愛大家，把自己的命運與國家的命運相結(jié)合，懷憂國憂民之心，持愛國愛民之情，在奮斗中實現(xiàn)人生價值。

指導(dǎo)老師點評：文章主旨鮮明，思路清晰，引用豐富。小作者有自己對少年的思考，選取的事例、引用的名言都信手拈來，可見其平時的積累?！吧倌昱d則國興，少年強則國強?！鄙倌晡磥砜善?，我們當(dāng)不負(fù)年少，在實現(xiàn)中國夢的新征程上奮勇搏擊、篤定前行。

（責(zé)編 / 嚴(yán)芳）