會寧會師精神融入高校思想政治教育路徑摭探

鞏艷麗 李學(xué)鋒

摘 要：會寧會師精神包含著堅定信念、艱苦奮斗、敢于勝利、團結(jié)一致的科學(xué)內(nèi)涵，高校將會寧會師精神融入大學(xué)生思想政治教育可以增強大學(xué)生的愛國主義情懷，培育大學(xué)生艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)，提高大學(xué)生團結(jié)協(xié)作、勠力同心的集體主義精神。要重視“第一課堂”的導(dǎo)向效力，將會寧會師精神融入思想政治理論課;發(fā)揮“第二堂課”的熏陶作用，將會寧會師精神融入校園文化建設(shè);堅持“第三課堂”的教化效果導(dǎo)向，將會寧會師精神融入實踐育人全過程;擴展“第四課堂”的影響力度，將會寧會師精神融入網(wǎng)絡(luò)思政體系。

關(guān)鍵詞：會寧會師精神;思想政治教育;大學(xué)生;愛國主義教育;立德樹人;路徑

中圖分類號：G651 文獻標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2021）31-0031-03

會寧是三大主力紅軍的會師地，會寧會師精神是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國工農(nóng)紅軍在開辟革命新道路中浴血奮戰(zhàn)所凝結(jié)出來的堅定信念、艱苦奮斗、敢于勝利、團結(jié)一致的革命精神。革命者們在這片紅色圣地上展現(xiàn)出來的執(zhí)著、熱情和信仰，成為思想政治教育寶貴的精神財富。當(dāng)前，中國特色社會主義進入了新時代，高校應(yīng)該深入思考會寧會師精神的時代內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握會寧會師精神的歷史價值，將會寧會師精神深度融入青年大學(xué)生的血脈之中，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞臅r代英才。

一、會寧會師精神的豐富內(nèi)涵

1.會寧會師精神的歷史背景

會寧縣位于甘肅省白銀市南部，素有“隴秦鎖鑰”之稱，是隴中重鎮(zhèn)和重要的交通樞紐。選擇會寧會師的歷史緣由是沖破重圍的紅二、紅四方面軍北上必須經(jīng)過會寧，會寧會師既可以占領(lǐng)樞紐地帶，又能夠掌握戰(zhàn)略主動權(quán)。毛澤東同志評價會師的地點時說道“會寧，好地名，好地名啊！紅軍會師，中國安寧”。這一偉大的時刻定格在1936年10月，當(dāng)時紅一方面軍、紅二方面軍、紅四方面軍三大主力部隊在甘肅會寧勝利實現(xiàn)大會師，標(biāo)志著中國工農(nóng)紅軍二萬五千里長征勝利結(jié)束?！斑@次的會寧會師是長征過程中規(guī)模最大、影響最廣、意義深遠(yuǎn)的一次會師。這次大會師是長征勝利的標(biāo)志，是民族抗戰(zhàn)的前進陣地，是革命力量大團結(jié)的典范，是中國革命走向勝利的轉(zhuǎn)折點?！?/p>

2.會寧會師精神的科學(xué)內(nèi)涵

會寧會師精神是中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中國工農(nóng)紅軍在艱苦卓絕的革命斗爭實踐中培育和形成的革命精神，是集愛國主義、集體主義、英雄主義于一體的長征精神的一部分，包含著堅定信念、艱苦奮斗、敢于勝利、團結(jié)一致的科學(xué)內(nèi)涵。其內(nèi)涵主要體現(xiàn)在以下幾個方面。第一，堅定信念、艱苦奮斗的革命精神。漫漫二萬五千里長征，唯有具有堅定的共產(chǎn)主義信念、艱苦奮斗的作風(fēng)、堅韌不拔的毅力，才能取得最后的勝利。第二，敢于斗爭、敢于勝利的進取精神。紅軍將士在長征途中與各種險惡勢力和惡劣環(huán)境抗?fàn)帲冀K保持頑強的斗志，堅信革命事業(yè)定會成功，用必勝的信心指引前行的方向，這一偉大壯舉體現(xiàn)了紅軍將士敢于斗爭的勇氣和敢于勝利的決心。第三，團結(jié)一致、軍民同心的集體精神。三大主力紅軍在會寧勝利會師，是紅軍將士與各族人民群眾團結(jié)一心、互助友愛的結(jié)果。他們不顧個人安危、維護集體利益、顧全大局、緊密協(xié)作，保證了紅軍長征的勝利，體現(xiàn)了濃厚的軍民魚水情。

二、會寧會師精神融入高校思想政治教育的時代價值

1.增強大學(xué)生的愛國主義情懷

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，少數(shù)大學(xué)生對中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民投身于中國革命和建設(shè)的偉大實踐難以深刻體會，對革命前輩所做出的貢獻和犧牲難以感同身受，這就導(dǎo)致這部分大學(xué)生存在民族信念不強、政治信仰淡化、歷史認(rèn)同弱化等問題。而弘揚會寧會師精神，則是加強當(dāng)代大學(xué)生愛國主義教育的重要舉措。八十多年前，中國工農(nóng)紅軍頑強斗爭，戰(zhàn)勝了許多艱難險阻，在甘肅會寧勝利會師。之所以能夠取得會師勝利，是因為每一位紅軍將士不畏艱險、不怕犧牲、勇往直前、團結(jié)一致、堅韌不拔、忠誠愛國。因此，新時代的大學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)紅軍將士身上的優(yōu)良品質(zhì)，厚植愛國主義情懷，樹立強烈的民族自豪感和自信心，從會寧會師精神中汲取豐富的政治養(yǎng)分，提高自己的思想政治覺悟。

2.培育大學(xué)生艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)

當(dāng)代很多大學(xué)生是在家庭優(yōu)渥、父母寵溺、豐衣足食的環(huán)境下成長起來的，這在一定程度上限制了他們樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的意識。而弘揚會寧會師精神，則是引導(dǎo)大學(xué)生樹立艱苦奮斗精神的重要途徑。面對惡劣的環(huán)境，紅軍將士戰(zhàn)勝重重障礙，歷經(jīng)千難萬險，終于抵達甘肅會寧成功會師，這充分體現(xiàn)了紅軍將士自力更生、艱苦奮斗的精神。新時代大學(xué)生應(yīng)該繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良品質(zhì)與作風(fēng)，在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研、奮發(fā)圖強、團結(jié)同學(xué)、錘煉過硬的本領(lǐng)，在生活中勤儉節(jié)約、吃苦耐勞，在工作中甘于奉獻、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)。要引導(dǎo)大學(xué)生從會寧會師精神中領(lǐng)會紅軍將士身上所具備的崇高品質(zhì)，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。

3.培養(yǎng)大學(xué)生團結(jié)協(xié)作、勠力同心的集體主義精神

“漫漫長征路，錚錚鐵漢情。紅軍將士在同瘋狂追擊的敵人和極其惡劣的自然條件做斗爭中，表現(xiàn)出了崇高的集體主義精神，閃爍著團結(jié)友愛的人性光輝?！睍幊晒?，一方面充分彰顯了紅軍將士團結(jié)一心、生死與共的戰(zhàn)友情，另一方面體現(xiàn)了將士們十分重視和各族人民群眾團結(jié)友愛的軍民情。高校以團結(jié)協(xié)作、勠力同心的會寧會師精神為指引，培育大學(xué)生善于團結(jié)、顧全大局的集體主義精神，改變部分大學(xué)生以自我為中心、只顧個人利益的作風(fēng)，教育他們將個人利益與集體利益、個人價值與社會價值聯(lián)系起來，能夠在一定程度上促進大學(xué)生自我價值的實現(xiàn)，促使他們早日肩負(fù)起時代使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。

三、會寧會師精神融入高校思想政治教育的具體路徑

1.重視“第一課堂”的導(dǎo)向效力，將會寧會師精神融入思想政治理論課

思想政治理論課是幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的主要途徑，是引導(dǎo)大學(xué)生堅定政治立場、把握政治方向的重要渠道。高校應(yīng)充分利用思想政治理論課主陣地優(yōu)勢，使大學(xué)生能夠全面了解會寧會師精神產(chǎn)生的緣由和意義，明晰會寧會師精神的科學(xué)內(nèi)涵，深刻體會會寧會師精神的時代價值，從而使大學(xué)生用自己的實際行動繼承和弘揚會寧會師精神乃至偉大的長征精神。為了突出“第一課堂”的導(dǎo)向價值，思想政治理論課教師要做到以下三點，以便充分發(fā)揮立德樹人的主導(dǎo)作用。首先，思政課教師應(yīng)該更新教學(xué)手段，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體設(shè)備，通過兩者的融合以直觀的方式呈現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容，促進大學(xué)生對會寧會師精神的理解和認(rèn)識。其次，思政課教師應(yīng)當(dāng)注重豐厚自己的教學(xué)底蘊，通過實地考察、多人研討、教學(xué)互動等多種方式豐富自己的思想政治理論知識體系，不斷拓展理論研究范圍，深化對會寧會師精神的認(rèn)識。最后，思政課教師應(yīng)該具有創(chuàng)新意識，提高自主創(chuàng)新能力，創(chuàng)新課堂講授方式和管理模式，注重提高思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量，增加課堂趣味性和生動性。要通過創(chuàng)設(shè)良好的思想政治理論課教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)大學(xué)生樹立創(chuàng)新意識，在求實中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，力求達到內(nèi)化于心、外化于行的教育效果。