“師者,所以傳道受業(yè)解惑也”,隨著在線(xiàn)終身教育和短視頻的發(fā)展,越來(lái)越多高校教師走出單一線(xiàn)下課堂,開(kāi)始借助網(wǎng)絡(luò)成為視頻內(nèi)容創(chuàng)作者。
現(xiàn)在,這些“有顏、有趣、有料、有故事”的老師們,不再是某一高校的私藏,而是成為了互聯(lián)網(wǎng)上的“寶藏老師”,讓更多有志于學(xué)習(xí)的人接觸到了更廣大的世界。看了他們的課程,相信每個(gè)人都能從中收獲知識(shí)。
羅翔
羅翔說(shuō)刑法的背后,是“張三”易碎的心。
推薦理由:上線(xiàn)兩天粉絲破百萬(wàn)的普法老師,你不好奇?
“我強(qiáng)奸自己算強(qiáng)奸嗎?”
“熊貓咬我,我能把熊貓打死嗎?”
“買(mǎi)了假煙送領(lǐng)導(dǎo),賣(mài)煙的人倒貼了60元?”
憑借這些被人形容為“奇葩”的案例,藍(lán)色背景、黑色保溫杯,只在畫(huà)面右下角露出了腦袋的羅翔老師,把枯燥的法律說(shuō)成了相聲。這位中國(guó)政法大學(xué)的教授在2天時(shí)間里吸粉百萬(wàn),又在半年時(shí)間里成為突破千萬(wàn)粉絲的普法老師,成為“法治之光”。
一位觀眾概括:“雖然(案例)標(biāo)題駭人,但卻干貨十足,配上羅老師單口相聲式的講解,就連我一個(gè)非法專(zhuān)業(yè)的人也聽(tīng)得津津有味?!?h3>西方現(xiàn)代思想
劉擎
世界為什么成為今天這樣?
推薦理由:一位充滿(mǎn)人文主義關(guān)懷的寶藏老師。
相信不少人是在《奇葩說(shuō)》中認(rèn)識(shí)了華東師范大學(xué)政治學(xué)系教授劉擎。他謙遜的態(tài)度、充滿(mǎn)人文主義關(guān)懷的發(fā)言很難不給人留下印象。
21世紀(jì)已經(jīng)進(jìn)入第三個(gè)十年,在這百年未有之大時(shí)代,中國(guó)人經(jīng)過(guò)一個(gè)多世紀(jì)的浴血奮戰(zhàn)和艱苦奮斗,終于迎來(lái)了“平視世界”的時(shí)刻。
世界為什么成為今天這樣?西方的當(dāng)代思想的變幻正在改變著這個(gè)世界,當(dāng)然也包括中國(guó)。
在所有傳統(tǒng)和習(xí)俗變得不再可靠的現(xiàn)代,人們對(duì)于人生意義與社會(huì)生活的原則、價(jià)值與信念等問(wèn)題,常常感到茫然失措——這就是所謂的現(xiàn)代性困惑,其背后潛伏著重大的哲學(xué)、思想和文化問(wèn)題。
劉擎的《西方現(xiàn)代思想》中,他常常會(huì)用現(xiàn)實(shí)的例子來(lái)講解哲學(xué)理念。如果你也喜歡劉擎老師,除了看綜藝時(shí)夸夸他,也去上上看他的課程吧。
戴建業(yè)
“你看他寫(xiě)的什么鬼詩(shī)!”
推薦理由:一位時(shí)常被古詩(shī)感動(dòng)哭的感性老師。
因?yàn)槠胀ㄔ?huà)不好被《百家講壇》刷下去的戴建業(yè)老師,在短視頻平臺(tái)卻成了他的特色——一口地道的湖北塑普加上標(biāo)志性笑容,讓他的詩(shī)詞講解課格外有意思。
作為第一批接觸短視頻的教授,戴建業(yè)在許多平臺(tái)都開(kāi)了賬號(hào)。華中師范大學(xué)的古文教授戴建業(yè),憑著幽默詼諧的講課風(fēng)格深受觀眾喜愛(ài)。
在他的口中,歷史不再枯燥,古人也變得有血有肉。《走近李白》、《走近詩(shī)人陶淵明》……在這些課程中,他既講八卦也談人生,就算講過(guò)無(wú)數(shù)遍,到動(dòng)情處還會(huì)被感動(dòng)落淚。
戴錦華
“每個(gè)人都不要忘記,女性是人類(lèi)的一半?!?/p>
理由:一位創(chuàng)建了中國(guó)電影學(xué)理論專(zhuān)業(yè)的先鋒老師。
“電影是我畢生之所系”,戴錦華說(shuō)的。
北大中文系畢業(yè)后,戴錦華被分配到北京電影學(xué)院,這不是她的選擇,但從此后,她就與電影結(jié)下了不解之緣。1987 年,她還參與建立了中國(guó)第一個(gè)電影史論專(zhuān)業(yè)。
后來(lái),她回到北大,常年被評(píng)為北京大學(xué)最受歡迎的老師。觸網(wǎng)后,她很快積累了數(shù)十萬(wàn)粉絲,在她的視頻中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)看電影不僅僅是一種娛樂(lè),更是一門(mén)學(xué)科。耽美、大數(shù)據(jù)殺熟、“小鮮肉”文化……什么話(huà)題她都信手拈來(lái)。
難怪網(wǎng)友們狂刷:“戴爺終于來(lái)了?!薄袄蠋熌阏娑?!”
許紀(jì)霖
如何在這個(gè)讓人困惑的時(shí)代里安身立命?
推薦理由:學(xué)習(xí)知識(shí)分子“躺平”的藝術(shù)。
“大家好,我是許紀(jì)霖,華東師范大學(xué)歷史學(xué)的教授……”面對(duì)網(wǎng)友,這是許紀(jì)霖標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)場(chǎng)白。作為研究知識(shí)分子的知名學(xué)者、歷史學(xué)家,許紀(jì)霖堅(jiān)持分享傳統(tǒng)文化,顯得與眾不同。
從1989年開(kāi)始出版《無(wú)窮的困惑》,許紀(jì)霖筆耕不輟。他的著作《安身立命:大時(shí)代中的知識(shí)人》、《脈動(dòng)中國(guó):許紀(jì)霖的50堂傳統(tǒng)文化課》、《家國(guó)天下:現(xiàn)代中國(guó)的個(gè)人、國(guó)家與世界認(rèn)同》獲得了讀者的追捧,每一本都是爆款。