“我爸一個(gè)月工資幾千萬！”哭窮、炫富、自我犧牲……

播播老師

相信每個(gè)父母都會(huì)經(jīng)歷一場關(guān)于孩子的靈魂拷問——爸媽，我們家有多少錢？

面對(duì)這樣的問題，父母該如何回答呢？

前段時(shí)間《奇葩說》也有一個(gè)類似的辯題：“父母該不該告訴孩子家里不富裕”。很多父母面對(duì)這個(gè)問題，可能都會(huì)非常糾結(jié)：

告訴孩子家里很窮，會(huì)不會(huì)讓孩子抬不起頭？

告訴孩子家里很有錢，會(huì)不會(huì)又讓孩子不思進(jìn)取呢？

其實(shí)，當(dāng)孩子開始對(duì)家庭的財(cái)務(wù)狀況提問時(shí)，說明“金錢”概念已經(jīng)在孩子腦海中形成，這個(gè)時(shí)候父母要做的不是逃避，而是認(rèn)真和孩子聊聊錢。

“我爸一個(gè)月工資幾千萬”孩子不懂錢，是一個(gè)家庭的悲劇

之前，看到過一則媒體采訪00后小學(xué)生的視頻。當(dāng)記者問“你覺得你父親一個(gè)月的工資有多少？”這些小學(xué)生五花八門的回答，讓人啼笑皆非：

爸爸最有錢，他一個(gè)月工資幾千萬！

我覺得也就一個(gè)月幾百塊吧！

不知道，感覺他的錢永遠(yuǎn)用不完！

爸爸都是給別人發(fā)工資的！

我們可以看到，這些孩子對(duì)金錢沒有清晰的認(rèn)知能力，在他們的認(rèn)知里父母的錢只是一個(gè)數(shù)字概念，似乎永遠(yuǎn)也用不完。但是，這種對(duì)于金錢意識(shí)的缺失，很有可能正在阻礙孩子的成長，甚至釀成不可挽回的悲劇。

之前，有媒體報(bào)道廣東一個(gè)11歲女孩沉迷某直播平臺(tái)，花了近200萬打賞主播。這位女孩的媽媽說，剛開始孩子只是打賞幾百塊，自己也沒怎么注意。直到有一天，發(fā)現(xiàn)收到信用卡短信提醒，信用卡被刷爆了，還欠款8萬元。

近幾年，關(guān)于孩子金錢問題的新聞總是層出不窮：有的小學(xué)生用父母的信用卡，胡亂清空了購物車;有的孩子打賞主播近200萬元;還有的學(xué)生在校園進(jìn)行高額貸款……

為什么我們的孩子在面對(duì)金錢時(shí)，總是會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題呢？其根本原因是，父母對(duì)孩子財(cái)商教育的缺失。

如果孩子從小沒有金錢意識(shí)，在毫無規(guī)劃和節(jié)制的消費(fèi)中，很容易養(yǎng)成揮霍金錢的習(xí)慣，甚至面臨各種各樣的債務(wù)危機(jī)。即便父母再有錢，也有敗光的一天。

早些年央視新聞曾報(bào)道過，日本某76歲的政府官員，將自己44歲的兒子殺死后，主動(dòng)自首的新聞。起因是，因家境富裕，44歲的兒子一直養(yǎng)尊處優(yōu)，常年不工作，整日沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，一個(gè)月信用卡開銷超過32萬日元，還炫耀自己花錢比父母掙的錢還多。

這位揮霍無度的巨嬰男子，不僅不感恩父母的付出，還認(rèn)為父母既然生了他，就要負(fù)責(zé)養(yǎng)到底，還放言如果不給錢，就要?dú)⒘俗约旱哪赣H。

最終，這位巨嬰的父親選擇親手殺死兒子。在這場悲劇的背后，我們可以看到，不管你是家財(cái)萬貫，還是身居高位，都要從小培養(yǎng)孩子的金錢觀，和孩子認(rèn)真談?wù)勫X。

在《窮爸爸富爸爸》中曾提到，如果不能教會(huì)孩子金錢認(rèn)識(shí)，將來會(huì)有其他人取代你，債主、警察甚至是騙子，讓這些人來替你進(jìn)行財(cái)商教育，恐怕你和孩子會(huì)付出更大的代價(jià)。

如其讓孩子在未來的社會(huì)付出慘重代價(jià)，不如父母早早地對(duì)孩子進(jìn)行金錢教育。

作為成年人的父母，我們都明白金錢是現(xiàn)實(shí)生活中最實(shí)際的物質(zhì)保障，它很大程度上影響著一個(gè)人的生活質(zhì)量。只有一個(gè)懂得管理和駕馭金錢的孩子，才能夠更好地面對(duì)未來的生活。

教會(huì)孩子金錢的價(jià)值才是通向幸福的關(guān)鍵

之前看《脫口秀大會(huì)》，有一期選手分享了自己成長的經(jīng)歷，說小時(shí)候父母總是告訴他家里很窮，要節(jié)約，導(dǎo)致他工作許多年后，依然不敢給自己買貴一點(diǎn)的衣服。

他說，如果你的父母一直給你灌輸我們很缺錢這種觀念，很有可能長大以后，不管你賺多少錢，你心里面依然會(huì)覺得自己很缺錢。

孩子潛意識(shí)中對(duì)金錢的態(tài)度，基本都來自父母。如果父母一直在孩子面前哭窮，而忽略了孩子的心理需要，其實(shí)也無意間在向孩子傳達(dá)你不配擁有。

心理學(xué)家李雪曾說，一個(gè)人能擁有多少財(cái)富，取決于他潛意識(shí)認(rèn)為自己配得上多少財(cái)富。

如果告訴孩子家里缺錢，我們沒有別人好，其實(shí)是一種貧窮感的灌輸。一旦心中有了貧窮感，是無法僅僅通過物質(zhì)的富裕來消除的。

也許，每個(gè)家庭的財(cái)務(wù)狀況不同，但在孩子的成長過程中，獲取或擁有金錢的目的，從來都不是為了積累數(shù)字，而是要獲得幸福的人生體驗(yàn)。

之前，媒體報(bào)道過湖北一10歲小男孩，用8800元壓歲錢給媽媽買鉆戒。當(dāng)別的孩子想著用錢買自己喜歡的玩具時(shí)，這個(gè)小男孩首先想到的卻是媽媽。

在小男孩眼中，金錢并不是用來滿足自己的欲望，而是讓家人獲得更多的幸福。金錢，從來不是決定幸福的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有當(dāng)孩子懂得金錢真正的價(jià)值，才更有可能通往幸福的生活。

曾經(jīng)，巴菲特在北京大學(xué)演講時(shí)，有學(xué)生提問：“作為世界上最富有的人之一，您是如何看待財(cái)富的？”

巴菲特回答說，金錢很有用，但它買不了兩樣?xùn)|西：時(shí)間和愛。

金錢可以帶來很多有趣的體驗(yàn)，我享受投資，但是擁有更多的東西不見得會(huì)更快樂，金錢無法買來愛，無法買來時(shí)間。當(dāng)人們?cè)噲D通過金錢來照顧孩子時(shí)，而不是用時(shí)間來陪伴時(shí)，接下來的結(jié)果可能是毀滅性的。

正如巴菲特所說，金錢有很多種用途，但時(shí)間和愛卻買不到。父母在教育孩子金錢觀時(shí)，首先要告訴孩子，金錢不是目的，獲得幸福和愛才是我們最終的追求。

曾經(jīng)看到這樣一則暖暖的新聞：河北一名三年級(jí)學(xué)生，將自己700元的零花錢擺在公交站臺(tái)處，幫助所有爺爺奶奶、叔叔阿姨，坐公交車（解決）沒有零錢的煩惱，每人最多只能拿2元。

這位學(xué)生說，幫助大家，自己很快樂，這個(gè)假期很有意義。很多網(wǎng)友紛紛表示，這樣有愛心的孩子，長大一定不會(huì)差！

深以為然！金錢作為一種貨幣流通工具，只有放在有意義的地方，才能創(chuàng)造更大的價(jià)值，也才能收獲更多的幸福體驗(yàn)。

國際著名投資大師彼得·林奇也曾說，一個(gè)人未來的幸福程度，并不取決于他的智商和相情商，而是取決于他的財(cái)商。

有遠(yuǎn)見的父母，都懂得早早培養(yǎng)孩子的財(cái)商，因?yàn)樗麄兩钪玫慕疱X觀是孩子一生的財(cái)富。

既不哭泣，也不炫富，正確的金錢教育是教孩子坦然面對(duì)得失

知乎上曾經(jīng)有一個(gè)熱門話題：父母該不該把家里財(cái)務(wù)的真實(shí)情況告訴孩子？

有一個(gè)網(wǎng)友的回答很贊，他說每個(gè)月母親發(fā)了工資，就會(huì)寫一個(gè)賬單：儲(chǔ)蓄××元、生活費(fèi)××元、旅游費(fèi)××元、課外補(bǔ)習(xí)班××元……

然后，告訴他按照目前的家庭情況及消費(fèi)水平，父母可以支付的零花錢額度是多少。

他說，父母這種合理的金錢觀念，讓他從小就養(yǎng)成了記賬和合理支出金錢的習(xí)慣。

在這種情況下，他既不會(huì)感覺到金錢的匱乏，也不會(huì)大手大腳，更能夠理解父母的付出，也更能平等地對(duì)待金錢。

曾經(jīng)有人問巴菲特，父母在教育孩子理財(cái)時(shí)，犯的最大錯(cuò)誤是什么？

巴菲特說：“有時(shí)父母會(huì)等到孩子十幾歲時(shí)才開始跟他們談?wù)摾碡?cái)一一實(shí)際上父母本可以在孩子上幼兒園時(shí)就開始談理財(cái)。”

父母是孩子的榜樣，父母的金錢觀影響著孩子的金錢觀。在孩子成長過程中，父母要教會(huì)孩子合理的金錢觀，幫助孩子理性地面對(duì)世界的差異。

1）告訴孩子家庭財(cái)務(wù)狀況，不哭窮、不炫富

在《人民的名義》中，趙德漢是一個(gè)十足的貪官，他在家私藏“一面墻的錢”，最終被捕。他對(duì)錢的執(zhí)念來源于童年的記憶，從小家里太窮，窮怕了。

貧窮并不可怕，可怕的是一味地對(duì)孩子哭窮，很容易讓孩子陷入對(duì)金錢的匱乏中，從而產(chǎn)生自卑，甚至誤入歧途。

在面對(duì)孩子的金錢需求時(shí)，父母要學(xué)會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)以一顆平常心對(duì)待金錢，不會(huì)因?yàn)榧彝ジ辉６鴵]霍炫耀，也不會(huì)因?yàn)榧揖池毢员啊?/p>

每一個(gè)人的家庭財(cái)務(wù)狀況不同，父母可以理性地告訴孩子家庭的大致財(cái)務(wù)情況，例如每個(gè)月的家庭收入和支出。當(dāng)孩子了解到家庭的真實(shí)收入，才能更加理解父母，學(xué)會(huì)理性消費(fèi)，也更加具有家庭責(zé)任感。

2）教會(huì)孩子認(rèn)清“需要”和“想要”

前段時(shí)間網(wǎng)上有一個(gè)視頻刷爆眼球，一個(gè)美國小男孩被同學(xué)嘲笑沒有AJ鞋。面對(duì)同伴的嘲笑，小男孩的一番言論，惹得眾網(wǎng)友紛紛怒贊。

小男孩說，重點(diǎn)不是我腳上穿什么鞋，而是我有沒有自己的想法，我知不知道自己要的是什么。

對(duì)于這個(gè)小男孩來說，他清楚知道衣服的價(jià)值，他喜歡自己衣服的顏色，哪怕他不是名牌。他也知道自己想要的是什么，不會(huì)被名牌綁架。

在日常生活中，當(dāng)孩子想要某項(xiàng)東西時(shí)，父母一定要問問孩子是“真的需要”，還是“看到別人有，自己也想要”。只有孩子在消費(fèi)中學(xué)會(huì)取舍，明白什么是“需要”，才能學(xué)會(huì)理性消費(fèi)，不被欲望綁架。

建議家長在逛超市時(shí)，可以帶上孩子，讓他們提前列出購物清單，告訴孩子本次購買的預(yù)算，讓孩子優(yōu)先購買“需要”的物品。從小就要讓孩子明白什么是適度花錢，什么是揮霍浪費(fèi)。

3）讓孩子明白金錢需要靠勞動(dòng)獲取

比爾·蓋茨的父母在他小時(shí)候，就非常注重培養(yǎng)他的掙錢能力。蓋茨幫家里做事，父親總是會(huì)給予一點(diǎn)小報(bào)酬，以此來激發(fā)他的熱情。同時(shí)，在蓋茨讀書時(shí)，父母就鼓勵(lì)他自己打工掙錢。

蓋茨說，父母從小就讓他懂得，勞動(dòng)和工作是通往幸福的臺(tái)階，也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必經(jīng)之路。

在孩子的成長中，父母也經(jīng)常告訴孩子，想要獲得什么，需要通過自己的勞動(dòng)換取。在家庭生活中，父母可以讓孩子參與到家務(wù)勞動(dòng)中，并以此獲得部分收益，讓孩子明白金錢需要靠勞動(dòng)獲取。

4）讓孩子真正理解金錢的價(jià)值

世界首富比爾·蓋茨曾說，財(cái)富的意義在于慈善。在紀(jì)錄片《走進(jìn)比爾：解碼比爾·蓋茨》中，比爾·蓋茨退休后，并沒有安享晚年，而是歷時(shí)十多年，一直從事公益事業(yè)，對(duì)他而言這才是金錢的最大價(jià)值。

擁有金錢，并不是簡單的對(duì)物質(zhì)的占有，而是可以通過金錢幫助更多的人。父母平時(shí)可以多帶孩子參加公益捐款或者社區(qū)義工活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)用自己的能力幫助身邊的人，以及回饋社會(huì)，從而感受到金錢帶來的快樂。

金錢教育，實(shí)質(zhì)上也是幸福教育。父母應(yīng)該明白，金錢只是工具，幸福才是目的。只有教會(huì)孩子如何正確支配金錢，如何控制欲望，才能讓他們過上自己想要的生活。

小結(jié)

所以，當(dāng)孩子再問到“我們家有多少錢”這樣的問題時(shí)，我們不必羞于對(duì)經(jīng)濟(jì)的困頓，也不用炫耀家庭的富裕，而是認(rèn)真理性地對(duì)待孩子這個(gè)問題。

財(cái)富多少只是一個(gè)數(shù)字概念，人和人之間總會(huì)存在著財(cái)富差異，這些受工作收入、教育程度、生活環(huán)境、機(jī)遇等影響。富裕并不值得炫耀，貧窮也并不可悲。

聰明的父母，懂得既不給孩子提供“富”的虛榮，也不給孩子灌輸“窮”的觀念，而是讓孩子更理智地直面生活，不被欲望綁架，真正去追求自己想要的人生。