淺談籃球運(yùn)動在技工院校學(xué)校體育文化建設(shè)中的價值

高鵬

摘 要：校園體育文化是技工院校體育教學(xué)的重要目的，也是展示學(xué)生體育風(fēng)貌的重要手段。因此在技工院校的體育教學(xué)中，還需要將體育文化建設(shè)作為重要教育內(nèi)容，通過良好的校園體育文化吸引學(xué)生們主動參與到體育鍛煉之中?；@球運(yùn)動以為競技性強(qiáng)以及觀賞度高的特點(diǎn)，要求技工院校能夠主動發(fā)揮出籃球運(yùn)動在體育文化建設(shè)中的意義，滿足新課改理念下的體育教學(xué)需求，本文就籃球運(yùn)動在技工院校學(xué)校體育文化建設(shè)中的價值進(jìn)行了探究分析。

關(guān)鍵詞：籃球運(yùn)動;技工院校;體育文化建設(shè)

在院校體育文化建設(shè)中，還需要采用多元化的運(yùn)動項(xiàng)目，在提高學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生在體育鍛煉中形成良好的體魄，達(dá)到預(yù)期的體育鍛煉效果。通過籃球運(yùn)動的創(chuàng)新與創(chuàng)新，能夠在此依據(jù)上推動技工院校體育文化建設(shè)水平進(jìn)一步提升，對于學(xué)生身體與心理的健康發(fā)展存在重要意義。

一、技工院校加強(qiáng)體育文化建設(shè)的必要性

技工院校在體育文化建設(shè)過程中，能夠幫助學(xué)生強(qiáng)健自身的身體素質(zhì)與心理素質(zhì)，這也是技工院校學(xué)生在畢業(yè)后走上職場的基本條件之一。近年來我國經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域得到了迅速發(fā)展，人才市場中對于技工院校人才提出了更高的要求，因此技工院校還需要加強(qiáng)體育文化的建設(shè)力度。這樣不僅能夠強(qiáng)健學(xué)生的體魄，還能夠進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)與價值觀，這樣也能夠降低當(dāng)代年輕人身體素質(zhì)過低的發(fā)生可能性。此外通過體育文化的建設(shè)，也可以為技工院校中的師生們營造出良好的校園生活氛圍。因此技工院校還需要通過體育文化建設(shè)方式，進(jìn)行校園文化內(nèi)涵的不斷豐富，對于技工院校的校園文化建設(shè)也能夠注入充足的活力。

二、籃球運(yùn)動在技工院校體育文化建設(shè)中的應(yīng)用策略

（一）強(qiáng)化籃球體育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)備與制度建設(shè)

為了發(fā)揮出籃球運(yùn)動在體育文化建設(shè)中的作用，需要先進(jìn)行籃球體育教學(xué)設(shè)備與教學(xué)制度的構(gòu)建，為籃球教學(xué)活動開展提供良好的教學(xué)保障。因此技工院校還要做好以下兩個方面的工作：①加大教育費(fèi)用支出。在籃球教學(xué)中需要應(yīng)用到一定的籃球設(shè)備以及教學(xué)場地，因此技工院校還要加強(qiáng)對籃球體育教育的經(jīng)費(fèi)投入力度，做好籃球運(yùn)動教學(xué)設(shè)施的建設(shè)，定期采購相關(guān)教具，并要進(jìn)行籃球運(yùn)動場地的完善。此外技工院校需要盡可能為學(xué)生提供廣闊的體育活動空間，滿足籃球教學(xué)以及學(xué)生體育鍛煉時的場地需求，這也是進(jìn)行校園體育文化建設(shè)的重要前提。②加強(qiáng)制度保障。為了讓籃球運(yùn)動在校園體育文化建設(shè)中的作用充分發(fā)揮，技工院校的體育教師還要加強(qiáng)對體育教學(xué)重視度，隨后進(jìn)行體育教學(xué)制度的制定與優(yōu)化。這樣才能夠保障各項(xiàng)體育教學(xué)課程有條不紊的開展，促進(jìn)籃球體育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。

（二）積極開展籃球運(yùn)動競賽

籃球有著競技性強(qiáng)以及觀察性強(qiáng)的教學(xué)特點(diǎn)，因此在技工院校的籃球體育教學(xué)過程中，體育教師還可以組織學(xué)生們通過體育競賽的方式，加深學(xué)生對籃球運(yùn)動的熱愛以及參與度。此外體育競賽也能夠?qū)W(xué)生將籃球?qū)W習(xí)中的理論知識轉(zhuǎn)化為體育技能，幫助學(xué)生的籃球能力進(jìn)一步提升。因此技工院校還可以積極組織學(xué)生進(jìn)行籃球競賽，并且合理聯(lián)合本地區(qū)內(nèi)的其他中高職院校開展聯(lián)賽合作，鼓勵學(xué)生們參加跨校的籃球競賽，提升學(xué)生的籃球能力以及體育素養(yǎng)。此外在籃球運(yùn)動的聯(lián)賽準(zhǔn)備訓(xùn)練階段，體育教師也要發(fā)揮出自身的引導(dǎo)作用，加強(qiáng)對學(xué)生籃球運(yùn)動專業(yè)技能以及防護(hù)意識，實(shí)現(xiàn)教學(xué)成果的轉(zhuǎn)換。最后通過各項(xiàng)籃球運(yùn)動競賽的開展，也能夠在技工院校內(nèi)部營造出良好的籃球運(yùn)動氛圍，對于學(xué)生的課余生活也能夠起到良好的豐富效果，對于技工院校體育文化的建設(shè)也能夠起到良好的促進(jìn)意義。

（三）進(jìn)行籃球體育社團(tuán)的建立

體育社團(tuán)是在學(xué)校組織下，引導(dǎo)大家逐漸的各種娛樂性社團(tuán)，也是技工院校進(jìn)行校園文化建設(shè)的重要途徑。因此技工院校還需要在結(jié)合現(xiàn)有體育教學(xué)情況基礎(chǔ)上，進(jìn)行籃球體育社團(tuán)的組建，還要積極吸納學(xué)生們參與到籃球社團(tuán)之中。通過籃球社團(tuán)的建立，可以篩選技工院校內(nèi)部一些籃球運(yùn)動能力強(qiáng)的學(xué)生參與其中，還能夠促進(jìn)參與者的身體素質(zhì)水平以及體育素養(yǎng)的形成。此外籃球社團(tuán)還可以通過社團(tuán)名義進(jìn)行一些籃球競賽與運(yùn)動活動的建立，在提升社員對籃球這一活動熱愛性的基礎(chǔ)上，對學(xué)生的課余生活也能夠進(jìn)行豐富。最后社團(tuán)名義舉辦的籃球競賽，也能夠吸引其他學(xué)生進(jìn)行籃球賽的觀看，這樣能夠讓體育社團(tuán)的價值發(fā)揮出來，引導(dǎo)更多的學(xué)員產(chǎn)生對籃球這一運(yùn)動的興趣，從而推動技工院校校園體育文化建設(shè)工作的有序進(jìn)行。

結(jié)束語

綜上所述，籃球運(yùn)動作為技工院校體育教學(xué)中的重要內(nèi)容，其受眾廣泛并且深受學(xué)生們的喜愛。因此我國技工院校還需要進(jìn)行籃球教學(xué)活動的積極創(chuàng)新，隨后通過籃球運(yùn)動推動校園體育文化的建設(shè)工作。這樣才能夠在院校內(nèi)營造出良好的體育鍛煉氛圍，讓學(xué)生形成終身學(xué)習(xí)的良好觀念，幫助學(xué)生擁有良好的體魄，對于技工院校學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升也能夠起到促進(jìn)意義。

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