汪婷婷
(湖北省黃石市陽新縣婦幼保健院,湖北 黃石 435200)
小兒高熱驚厥是兒科常見的疾病,6個月至6歲是該疾病的主要發(fā)病階段,一般兒童6歲之后很少出現(xiàn)高熱驚厥,主要是由于其大腦已經(jīng)完全發(fā)育完善。上呼吸道感染是引發(fā)該疾病的主要原因,患有該疾病的患兒會出現(xiàn)口唇發(fā)紅、雙眼上翻、呼吸困難等癥狀,如不及時采取有效方法治療,將直接威脅患者的生命安全[1]。因此,有必要在患兒治療期間采取有效地護理干預,本文主要就階段性護理干預在小兒高熱驚厥中的應用效果進行分析。
1.1 一般資料。本次研究將納入的87例高熱驚厥患兒隨機分為兩組,即44例對照組、43例觀察組;對照組男21例,女23例;年齡為0.6~3.6歲,平均(1.84±0.16)歲;觀察組男22例,女21例;年齡為0.7~3.7歲,平均(2.10±0.72)歲。兩組患兒一般資料的比較無顯著差異(P>0.05),可比性較高。
1.2 方法。對照組:對患兒實施臨床表現(xiàn)、血壓、體溫、心率等常規(guī)護理;觀察組:對患兒實施階段性護理,具體內(nèi)容包括:
(1)入院護理:患兒入院后,護理人員應對患者介紹醫(yī)院的環(huán)境,以及主治醫(yī)生。與此同時,還需要向患者講解住院相關的規(guī)定,對各項檢查進行完善,積極主動的與患兒家屬進行交流,了解患兒的病情狀況,為后續(xù)制度有效地治療方案奠定基礎。由于患兒受到疾病的影響,極易出現(xiàn)一些不良心理情緒,如,焦慮、哭鬧等,這時護理人員應對患兒采取有效地心理護理干預,以此使患兒的不良情緒得到有效緩解,使患兒家屬積極配合醫(yī)護人員的工作[2]。另外,由于患兒家屬十分擔心孩子的健康,其也會陷入低迷的情緒中,使其無法有效地照顧患兒,護理人員可以對患兒家屬講解疾病相關的知識,使患兒家屬以良好的心態(tài)對患兒進行治療。
(2)發(fā)熱護理:患兒發(fā)病時會出現(xiàn)高熱癥狀,這時患兒進行降溫處理,患兒體溫在37.5℃以上時,可對其實施物理降溫;患兒體溫超過38℃時,可采取退燒藥降溫,應當對患兒的提問變化情況時刻監(jiān)測,直到患兒的體溫恢復到正常范圍內(nèi)。為了確保患兒的生命安全,護理人員應充分準備各種搶救物品,如,壓舌板、止驚藥物等,如果發(fā)現(xiàn)患兒出現(xiàn)驚厥現(xiàn)象,應協(xié)助患兒采取仰臥位,并將患兒的衣物松解,將其口鼻分泌物清除,使患兒的呼吸道通暢得到保障,與此同時,還要對患兒采用壓舌板,由于患兒發(fā)熱期間會出現(xiàn)大量的汗液,護理人員對患兒的衣物進行及時更換,還要給患兒補充水分,可以為患兒提供牛奶、果汁、雞蛋等高熱量、高維生素的食物,讓患兒多飲水。
(3)恢復階段護理:由于高熱驚厥患兒極易出現(xiàn)病情的反復發(fā)作現(xiàn)象,為了降低患兒病情發(fā)作的發(fā)生概率,護理人員應對患兒家屬講解預防措施,在患兒發(fā)生驚厥時,采取有效地措施機進行搶救,從而保證患兒健康安全[3]。
1.3 觀察指標。對兩組患兒高熱消失時間、住院時間進行比較;對兩組患兒疾病復發(fā)率進行比較;對兩組患兒家屬護理滿意度進行比較,分為十分滿意、滿意、不滿意三項指標;對兩組患兒臨床治療總有效率進行比較,分為顯效、有效、無效三項指標,治療總有效率=顯效率+有效率。
1.4 統(tǒng)計學處理。相關數(shù)據(jù)的分析采取SPSS 12.0統(tǒng)計學軟件,將(±s)作為計量資料的表示指標,t、χ2檢驗分別應用于組間對比、計數(shù)資料組間對比分析中,差異顯著以P<0.05表示。
2.1 兩組患兒高熱消失時間、住院時間的比較。與對照組相比,觀察組患兒高熱消失時間、住院時間均更短,差異顯著(P<0.05),見表1。
表1 兩組患兒高熱消失時間、住院時間的比較(±s)
表1 兩組患兒高熱消失時間、住院時間的比較(±s)
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2.2 兩組患兒疾病復發(fā)率的比較。觀察組患兒疾病復發(fā)率低于對照組,差異顯著(P<0.05),見表2。
表2 兩組患兒疾病復發(fā)率的比較(n,%)
2.3 兩組患兒家屬護理滿意度的比較。與對照組相比,觀察組患兒家屬護理滿意度更高,差異顯著(P<0.05),見表3。
表3 兩組患兒家屬護理滿意度的比較[n(%)]
2.4 兩組患兒臨床治療效果的比較。觀察組患兒臨床治療總有效率高于對照組,差異顯著(P<0.05),見表4。
表4 兩組患兒臨床治療效果的比較[n(%)]
小兒高熱驚厥是一種常見的兒科疾病,預后差、反復發(fā)作是該疾病的主要特點,患兒在發(fā)病時會出現(xiàn)發(fā)熱、抽搐的癥狀,其對患兒的身心健康帶來極大地危害,嚴重的情況下將直接威脅患者的生命健康安全。臨床對于該疾病的發(fā)病原因還沒有明確,一般患有該疾病的患兒年齡為6個月至6歲,與此同時,該疾病的引發(fā)與突然高燒有著密切聯(lián)系,還包括其他因素,如,疫苗誘發(fā)、環(huán)境因素等。
該疾病的治療存在一定難度,主要是由于其極易出現(xiàn)反復發(fā)作的現(xiàn)象,為了取得理想的治療效果,在治療中采取有效地護理干預十分有必要。然而從實際情況來看,臨床采用的常規(guī)護理無法使患者的護理需求得到滿足,醫(yī)護人員沒有從各個角度考慮到患者的情況,由此使得護理效果不太顯著。階段性護理干預能有效彌補傳統(tǒng)護理的不足,其主要從 不同階段為患者提供相應的護理,將其應用于高熱驚厥患兒臨床中能取得良好效果,通過對患兒提供入院護理、發(fā)熱護理、恢復階段護理。入院時,對患兒的各項生命癥狀進行觀察與記錄,并對患兒講解病情相關的知識,并對患兒展開心理護理干預,使其治療依從性得到提升;在發(fā)熱護理中,為患兒提供有效地降溫護理,并指導家屬如何對患兒進行退熱;在恢復階段護理中,主要對患兒展開病情復發(fā)措施,以此為降低患兒疾病復發(fā)率奠定基礎。通過采取一些列的護理干預,由此使患兒的護理需求得到滿足,提高患兒護理質(zhì)量。
本次研究結果顯示:與對照組相比,觀察組患兒高熱消失時間、住院時間更短,疾病復發(fā)率更低,患兒家屬護理滿意度更高,治療總有效率更高,差異均有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。由此說明,對高熱驚厥患兒采取階段性護理干預能取得良好效果,其有助于提高患兒治療效果,因此,該護理干預值得推廣應用。
方林秀[4]通過納入60例高熱驚厥患兒作為研究對象,隨機將患兒分為分數(shù)均為30例的兩組,即對照組、觀察組;前者采用常規(guī)護理,后者采用階段性護理,通過比較兩組護理效果可知:兩組患兒的高熱消失時間、住院時間的比較,觀察組短于對照組,差異顯著(P<0.05);觀察組患兒疾病復發(fā)率低于對照組,差異顯著(P<0.05)。由此得出結論,與常規(guī)護理相比,在小兒高熱驚厥中采用階段性護理干預能取得十分顯著的效果,認為該護理干預值得推廣應用。
袁龍花[5]通過選取100例高熱驚厥患兒作為研究主體人員,隨機將患兒分為人數(shù)均為50例的兩組,一組為對照組(采用日常護理)、一組為實驗組(實施階段性護理),對兩組護理效果進行比較。結果顯示:與對照組相比,實驗組患兒疾病復發(fā)率更低,患兒體溫也更低,差異顯著(P<0.05);與對照組相比,實驗組患兒家屬滿意度評分更高,差異顯著(P<0.05)。由此認為,將階段性護理應用于高熱驚厥患兒臨床中能取得良好效果,尤其體現(xiàn)在疾病復發(fā)率的降低,護理滿意度的提高等方面,該護理干預值得推廣應用。
本次研究結果與臨床相關文獻所取得的研究成果相一致,說明本次研究結果具有可靠性,其能為高熱驚厥患兒的護理干預提供有效地參考。
綜上所述,階段性護理干預能彌補常規(guī)護理的不足,其具有的諸多優(yōu)勢值得在高熱驚厥患兒臨床中推廣應用。