心理學(xué)視角的青少年暴力犯犯罪成因探究

劉俊燕

摘要：通過(guò)仔細(xì)觀察和分析發(fā)現(xiàn)，許多青春期的青少年躁動(dòng)不安，他們中大部分人身心狀況不佳，但又不得不承受來(lái)自家庭和社會(huì)的壓力。在這種無(wú)益的環(huán)境中長(zhǎng)大，青少年很容易產(chǎn)生不好的心理因素，輕的會(huì)自己調(diào)節(jié)克服，嚴(yán)重的會(huì)誤入歧途或造成不可挽回的損害。近年來(lái)，越來(lái)越多的青少年誤入歧途，這引起了我們的注意和積極的關(guān)注。

關(guān)鍵詞：心理學(xué)視角;青少年暴力犯;犯罪成因

近年來(lái)，隨著全球經(jīng)濟(jì)政治的不斷發(fā)展與深入推進(jìn)，世界各國(guó)面臨著共同的世界三大公害之一的問(wèn)題：青少年暴力犯罪。隨著我國(guó)在政治經(jīng)濟(jì)以及改革開(kāi)放的進(jìn)步與發(fā)展，犯罪系數(shù)也在快速增長(zhǎng)，青少年暴力犯罪的比例也在不斷增加。很多人認(rèn)為，青少年暴力犯罪的反復(fù)發(fā)生是因?yàn)榍嗌倌甑募彝ズ蛯W(xué)校缺乏適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)，社會(huì)沒(méi)有為青少年的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造良好的環(huán)境。

1.心理學(xué)視角的青少年暴力犯犯罪成因

1.1社會(huì)環(huán)境的因素

德國(guó)犯罪學(xué)家李斯特說(shuō)：“大眾的貧窮是培養(yǎng)犯罪的最大基礎(chǔ)?！睂?duì)某些人來(lái)說(shuō)，貧富不平等很容易導(dǎo)致心理差異和不平等。隨著城鄉(xiāng)發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距的逐漸拉大，越來(lái)越多的農(nóng)民為了賺更多的錢(qián)、過(guò)上更健康快樂(lè)的生活、懷揣夢(mèng)想和希望而參與到大城市中來(lái)。隨著時(shí)間的推移，大多數(shù)人會(huì)慢慢適應(yīng)一個(gè)新的城市和新的環(huán)境并定居下來(lái)，因此，越來(lái)越多的孩子離開(kāi)農(nóng)村，跟隨著他們的父母搬到城市，來(lái)到這個(gè)新的、未知的地方，此后，一些孩子逐漸分裂為兩個(gè)極端，一些孩子不適應(yīng)新的環(huán)境，心理出現(xiàn)自卑，貧窮因素讓他們成為別人欺負(fù)的對(duì)象;一些孩子生活在混亂的低層城鄉(xiāng)結(jié)合環(huán)境中，因此，在周?chē)h(huán)境的影響下，慢慢形成一個(gè)小群體，用武力欺負(fù)別人，以此滿(mǎn)足自己的求勝欲望，隱藏內(nèi)心的貧窮和自卑，隱藏其因貧富差距造成的內(nèi)心不平衡。

1.2暴力文化對(duì)青少年的腐蝕

暴力文化在當(dāng)今時(shí)代，已經(jīng)成為一些成年人生活中不可缺少的“文化享受”，而許多的商家也把暴力文化當(dāng)做是主要的盈利方式。我國(guó)對(duì)于青少年在暴力文化方面，有許多相關(guān)的規(guī)定，例如，禁止其接觸暴力文化，但在實(shí)際的生活中，卻缺少相關(guān)的、實(shí)際性的限制性操作。許多媒體幾乎沒(méi)有去規(guī)避暴力文化，影視文學(xué)、視聽(tīng)制作、街頭報(bào)紙、電子游戲等，青少年隨時(shí)隨地都可以收到暴力文化的影響。一些家長(zhǎng)往往覺(jué)得一些電視作品是正義行為或題材的，無(wú)論有多么暴力，就讓孩子觀看，然而，孩子們可能并不明白什么是正義，他們極有可能只學(xué)到了作品中的暴力行為。在現(xiàn)實(shí)生活中，兒童每天都可以在電視上觀看任意數(shù)量的槍?xiě)?zhàn)和武打畫(huà)面。對(duì)于初次接觸的孩子來(lái)說(shuō)，恐懼通常是一種自然的感覺(jué)，一些孩子在過(guò)多的接觸暴力畫(huà)面后，就會(huì)覺(jué)得刺激，然后他們就會(huì)逐漸麻木，這種麻木的狀態(tài)比刺激的感覺(jué)更糟糕。在現(xiàn)實(shí)生活中，這些孩子的行為可能會(huì)像電影和電視節(jié)目中的那樣，然而這些孩子還并不在意。

2.防范青少年暴力犯犯罪的措施

2.1凈化青少年成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境已成為當(dāng)務(wù)之急

第一，為了給青少年創(chuàng)造一個(gè)健康的發(fā)展環(huán)境，政府不必須要對(duì)當(dāng)前的文化市場(chǎng)進(jìn)行改變和完善。據(jù)某市區(qū)法院一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示：某一法院審理的39起未成年人犯罪案件中有26起與暴力文化、色情影視的影響有關(guān)，占總數(shù)的66.6%。相關(guān)的研究人員表示，未成年人的模仿能力很強(qiáng)，但是認(rèn)知能力還沒(méi)有發(fā)展完善，不良的文化和思想特別容易影響他們。因此，政府必須科學(xué)合理的改變和完善文化市場(chǎng)（圖書(shū)、電影、網(wǎng)吧等），為青少年創(chuàng)造健康的發(fā)展環(huán)境。

第二，街道、社區(qū)要了預(yù)防青少年違法犯罪積極建立科學(xué)、合理的機(jī)制，對(duì)青少年的管理做出一份貢獻(xiàn)，在對(duì)青少年的服務(wù)的內(nèi)容以及文化活動(dòng)方面，要進(jìn)行積極的改變和進(jìn)一步完善，與此同時(shí)，為了滿(mǎn)足青少年的基本發(fā)展需求，可以為青少年提供心理健康服務(wù)、青少年保護(hù)服務(wù)等。針對(duì)引起青少年犯罪的問(wèn)題與原因，街道、社區(qū)要建立科學(xué)合理的評(píng)分系統(tǒng)和預(yù)警機(jī)制，減少青少年違法犯罪的發(fā)生。同時(shí)，對(duì)于適合青少年的活動(dòng)場(chǎng)所，我們要加大力度，整合各種合理的資源，加快建成其活動(dòng)場(chǎng)所。

2.2營(yíng)造良好家庭氛圍

家庭是青少年成長(zhǎng)的主要保護(hù)墻，很多青少年暴力犯罪者的犯罪行為是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ψ銐虻募彝ソ逃鸵龑?dǎo)，如果能夠及時(shí)、正確的引導(dǎo)他們，許多青少年實(shí)際上不會(huì)走上犯罪的路徑。 青少年的模仿能力比較強(qiáng)，他們的好奇心很大，喜歡模仿，許多壞習(xí)慣往往是向周?chē)呐笥鸦蚣胰藢W(xué)習(xí)而形成的。家長(zhǎng)在任何時(shí)候，一定要用正確的方式影響和引導(dǎo)青少年，為孩子樹(shù)立好榜樣，與此同時(shí)，要盡量注意避免讓孩子受到周?chē)笥雅c同學(xué)的不良影響，讓其保持積極的生活方式，積極對(duì)待生活，遵守法律等等。家庭也是孩子們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的關(guān)鍵地方，在人生的任何階段，人們都力求與家庭保持親密和依戀，在此期間，父母應(yīng)該為孩子創(chuàng)建一個(gè)溫馨美好的家庭，管理好親子之間的關(guān)系，讓孩子在輕松愉快的環(huán)境下成長(zhǎng)，這有利于培養(yǎng)孩子健康的人格和朝氣蓬勃的生活態(tài)度。

2.3心理治療

也有許多青少年暴力犯罪者的情況是比較嚴(yán)重的，需要提供專(zhuān)業(yè)援助。去除和糾正青少年的犯罪心理和犯罪行為往往需要專(zhuān)特的心理咨詢(xún)和治療，因此，需要由心理醫(yī)生或?qū)＜业膶?shí)際有效的幫助。例如，憤怒克制法，在有效的心理治療中，治療師為每個(gè)青少年制定了單獨(dú)的治療計(jì)劃，以教導(dǎo)和培養(yǎng)他們?nèi)绾喂芾碜约旱膽嵟?。首先，告訴他導(dǎo)致他憤怒的因素，然后向他解釋如何對(duì)抗和減少同樣的負(fù)面情緒。只有治療師的治療和青少年的自我控制相結(jié)合，才能取得好的治療效果，避免發(fā)生重復(fù)犯罪的情況。

3.結(jié)語(yǔ)

綜上所述，發(fā)現(xiàn)青少年出現(xiàn)暴力犯罪的原因有很多，需要妥善處理，認(rèn)真對(duì)待，科學(xué)合理的解決青少年暴力犯罪問(wèn)題。應(yīng)該注意的是，青少年是社會(huì)的一個(gè)特殊的群體，我們需要密切關(guān)注青少年犯罪的問(wèn)題。許多專(zhuān)家收集了大量的數(shù)據(jù)，對(duì)于青少年暴力犯罪，專(zhuān)家們從不同的角度進(jìn)行了細(xì)致的研究與分析，提出了各種理論和方法，希望能解決這個(gè)影響社會(huì)和家庭的問(wèn)題。

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