克熱木江·阿布都熱合曼 庫熱西江·托呼提
【摘要】本研究采用隨機抽樣法對我校檢驗康復系、護理系、醫(yī)療系和藥學系等系部的500名學生進行問卷調(diào)查,目的是了解我校學生對艾滋病相關(guān)知識的知曉程度、艾滋病相關(guān)態(tài)度、艾滋病相關(guān)行為等。研究結(jié)果顯示,我校學生艾滋病相關(guān)知識知平均知曉率較高(82.7%),大部分學生對艾滋病持正確的態(tài)度(86.8%),其艾滋病相關(guān)行為也較規(guī)范(93.2%)。
【關(guān)鍵詞】艾滋病;知識;態(tài)度;行為;大學生
【中圖分類號】R512.91 ? 【文獻標識碼】A ? 【文章編號】2026-5328(2021)09--03
艾滋病是如今全球嚴重的健康問題之一。掌握艾滋病綜合防治知識,并保持安全的行為,是預防艾滋病傳播的重要手段[1]。當前,我國正處于艾滋病流行的關(guān)鍵時期,中國疾控中心數(shù)據(jù)顯示,2011~2015年,我國15~24歲大中學生中HIV感染者年增長率達35%,其中2014年全國15~24歲新增報告人數(shù)為1.5萬多人,2015年1~10月,該年齡段有1.4萬多人感染HIV,65%的學生感染HIV發(fā)生在18~22歲大學期間[2]。大學生正處于這一年齡階段,他們既是艾滋病傳播的高風險人群,也是社會防治艾滋病的重點人群。本次調(diào)查旨在通過對我校學生艾滋病相關(guān)知識、態(tài)度、行為進行研究,了解近年來我校艾滋病健康教育的效果,為今后在大學生中有效開展艾滋病宣傳教育提供科學依據(jù)[3]。
1 ?研究對象與方法
研究對象:來自我校檢驗康復系、護理系、醫(yī)療系和藥學系的500名學生,其中男生110名、女生390名、城市戶口153名、農(nóng)村戶口347名。
研究方法:采取隨機抽樣法,對其個進行問卷調(diào)查。問卷共21個題目,包括艾滋病相關(guān)知識9個題目,艾滋病相關(guān)態(tài)度4個題目,艾滋病相關(guān)行為6個題目及生命教育2個題目。
2 ?結(jié)果與分析
2.1 ?艾滋病相關(guān)知識
大學生對艾滋病相關(guān)知識的知曉情況見表2.1。可以看出,不同方面知識知曉率不存在較大差異。對蚊蟲叮咬可否傳播艾滋病這一問題的知曉率低(45.6%)。同時,和艾滋病病毒攜帶者就餐可否感染艾滋病和避免使用不安全血液制品可否降低感染艾滋病的危險性在艾滋病這兩個問題的知曉率也有些低,分別是76.2%和79.4%。不同性別和不同戶口成分的學生無較大差異。
2.2 ?艾滋病相關(guān)態(tài)度
大學生對艾滋病及艾滋病人的相關(guān)態(tài)度情況見表2.2??梢钥闯觯?8.2%大學生認為關(guān)心幫助艾滋病病人及感染者是預防控制艾滋病的重要方面,97%以上的人認為預防艾滋病是全社會的責任,男生與女生,城市戶口與農(nóng)村戶口學生之間沒有顯著差異。認為艾滋病病毒感染者有使用公共設施的權(quán)利的知曉率普遍較低,僅為78.4,持這一態(tài)度的男生高于女生。82.6%的大學生認為不應公開艾滋病病毒感染者的身份,持這一態(tài)度的男生高于女生,農(nóng)村戶口的學生高于城市戶口學生。
2.4 ?艾滋病相關(guān)行為
大學生艾滋病相關(guān)行為情況見表2.3和表2.4。從表2.3可以看出,在與艾滋病人握手時,大部分大學生表示會主動而且友好的握手,有少部分同學會猶豫,還有極少的同學表示會馬上拒絕。大部分大學生表示他們通過學校開展的相關(guān)課程和講座獲取艾滋病知識,且通過網(wǎng)絡來獲取艾滋病知識的男生多于女生,城市戶口學生多于農(nóng)村戶口學生。
從表2.4可以看出,6.4%的學生表示有過性行為,其中男生比女生多,城市戶口學生比農(nóng)村戶口學生多。有過性愛經(jīng)驗的學生中,大部分學生表示每次都使用避孕套,并且全程使用。大部分學生表示第一次性行為的年齡在19-22周歲之間,其次是17-18周歲之間。此外,他們當中大多數(shù)學生表示與一個人發(fā)生過性行為,女生較男生高,且仍有一小部分的男生表示與2個、3個或4個人發(fā)生過性行為,都較女生高。
3 結(jié)論
目前,每5分鐘就增加一名青年艾滋病患者[4],在大學校園里艾滋病防控工作刻不容緩。本次問卷調(diào)查充分顯示我校艾滋病防控知識宣傳方面取得了一定的成績,大部分學生具備一定的預防知識,并能對艾滋患者患持正確的態(tài)度。但是通過相關(guān)數(shù)據(jù)可以看出部分學生艾滋病預防知識欠缺,從事高危險性行為的學生人數(shù)日益增多。因此,我建議學校充分利用宣傳部、醫(yī)務室、各系部、學生社團等部門,組織各種形式的活動,加大艾滋病預防宣傳力度,多邀請疾控中心專家安排艾滋病預防為主題的學術(shù)講座,以通俗的語言講解艾滋病的預防知識,使學生樹立正確的性心理。此外,我們要不斷優(yōu)化課程體系,在病原生物學、免疫學、病理學和傳染病學生等課程教學中適當增加艾滋病相關(guān)知識,在期末考核中適當增加艾滋病預防有關(guān)試題,如果條件允許每學期安排1次單獨考核。艾滋病預防是高等學校廣大師生與不容辭的責任,我們要進一步加強防范意識和教育力度,建設健康、文明的校園風氣。
參考文獻:
[1]尹曉梅, 某高校在校大學生對艾滋病防護相關(guān)知識 ?態(tài)度 ?行為現(xiàn)況調(diào)查. 中國藥物與臨床, 2021. 21(11): 第1867-1869頁.
[2]王旭婷等, 上海市黃浦區(qū)VCT門診求詢者艾滋病相關(guān)知識、態(tài)度及性行為調(diào)查. 職業(yè)與健康, 2021. 37(06): 第785-788+792頁.
[3]劉靜, 羅珍與郭曉芹, 上海市松江區(qū)大學生艾滋病知識態(tài)度行為調(diào)查. 上海預防醫(yī)學, 2021. 33(02): 第157-162頁.
[4]姚鳳嬌與丁盼, 宿州市青年學生艾滋病知識及相關(guān)態(tài)度調(diào)查. 職業(yè)與健康, 2020. 36(22): 第3129-3133頁.
作者簡介:克熱木江·阿布都熱合曼,男,新疆維吾爾醫(yī)學??茖W校檢驗康復系教師,講師,微生物檢驗主管技師,國家二級心理咨詢師,長期從事微生物學檢驗教學和科研工作。
通訊作者:新疆維吾爾醫(yī)學??茖W校第一附屬醫(yī)院檢驗科,臨床檢驗主任技師,主治醫(yī)師,長期從事臨床醫(yī)學檢驗工作。