高校“云端”思政教育新探索

趙璇璇

摘 要：近年來，各高校正在以最快速度適應(yīng)線上開展思政活動(dòng)，帶領(lǐng)廣大師生進(jìn)行“云端”思政，用行動(dòng)詮釋師者的擔(dān)當(dāng)，更提升了自身素養(yǎng)，為進(jìn)一步探索多渠道進(jìn)行思政教育做了鋪墊。

關(guān)鍵詞：高校;線上;“云端”思政教育

中圖分類號：G4???? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A????? doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.31.071

1 加強(qiáng)思政能力培訓(xùn)

對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，首先要求思政教師具備過硬的身心素質(zhì)，同時(shí)這個(gè)崗位與專業(yè)課教師的巨大區(qū)別在于，不僅要為學(xué)生講授思政課理論知識，還要實(shí)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，隨時(shí)準(zhǔn)備處理學(xué)生在校甚至是不在校期間的各種突發(fā)狀況，因此工作內(nèi)容、工作強(qiáng)度、工作難度都非常大。所以不斷充電和不斷實(shí)踐相結(jié)合，在摸爬滾打中歷練成了這個(gè)崗位的突出特點(diǎn)。2020年11月19日至12月19日由教育部主辦的全國高校心理危機(jī)預(yù)防干預(yù)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)課程，為思政教師提供了一次自我提升的機(jī)會(huì)。很多心理咨詢教師和輔導(dǎo)員借此培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了預(yù)防和干預(yù)學(xué)生心理危機(jī)的實(shí)戰(zhàn)能力，強(qiáng)化了對師生的心理健康教育。培訓(xùn)期間，高校心理健康教育工作者通過學(xué)習(xí)并與專家進(jìn)行互動(dòng)，切實(shí)提高了心理危機(jī)干預(yù)工作的針對性、實(shí)效性。特別是在2020年特殊時(shí)期，加強(qiáng)了對有抑郁癥、家庭糾紛、甚至由于社會(huì)因素引發(fā)的恐慌等問題的學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注，并且采取針對性強(qiáng)的心理疏導(dǎo)和咨詢干預(yù)辦法，有效防范和化解了危機(jī)事件的發(fā)生。因此，定期組織思政老師進(jìn)行線上線下培訓(xùn)，加強(qiáng)對突發(fā)事件的處理能力，就顯得尤為重要。

2 開放咨詢熱線

學(xué)生在校期間有什么煩惱可以預(yù)約心理咨詢中心的老師進(jìn)行咨詢和幫助，2020年居家學(xué)習(xí)期間，學(xué)生心理和情緒與在校期間都有了顯著的不同，平時(shí)同學(xué)之間的摩擦，宿舍矛盾等基本不存在了，伴隨疫情而來的更多的是身處中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的學(xué)生，恐慌、焦慮、不知所措的狀態(tài)已經(jīng)影響到他們的正常生活和居家學(xué)習(xí);還有部分學(xué)生因?yàn)殚L期在家，與父母關(guān)系開始緊張;有的學(xué)生一時(shí)之間難以接受線上學(xué)習(xí)的方式，出現(xiàn)厭學(xué)、學(xué)習(xí)效率下降等現(xiàn)象。因此針對不同時(shí)期、不同背景下產(chǎn)生的各種心理現(xiàn)象，高校有了新的應(yīng)對措施。很多高校心理咨詢中心為學(xué)生開放熱線服務(wù)電話，為了更好地了解學(xué)生居家的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)，很多高校輔導(dǎo)員也加入進(jìn)來，對來訪學(xué)生的情況進(jìn)行詳細(xì)的問詢和記錄，并有針對性的及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，并給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh，定期回訪關(guān)注學(xué)生的心理變化情況，讓學(xué)生在心態(tài)轉(zhuǎn)變的同時(shí)也能感受到學(xué)校的溫暖。很多高校也借此機(jī)會(huì)對學(xué)生進(jìn)行線上調(diào)查問卷，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和變化，形成大數(shù)據(jù)，通過分析和歸類，對學(xué)生進(jìn)行精準(zhǔn)思政，這在很大程度上保證了學(xué)生延時(shí)開學(xué)期間師生心理健康狀況的平穩(wěn)。

3 線上互動(dòng)班會(huì)

2020年與線上教學(xué)活動(dòng)同時(shí)開展的還有思政教師的“線上主題班會(huì)”活動(dòng)。全體班干部積極搜集各種形式的素材為大家進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生認(rèn)識到，正是黨中央堅(jiān)持把人民生命安全和身體健康放在第一位，第一時(shí)間實(shí)施集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全國迅速形成統(tǒng)一指揮、全面部署、立體防控的戰(zhàn)略布局，才有效遏制了疫情大面積蔓延，有力改變了病毒傳播的危險(xiǎn)進(jìn)程，最大限度保護(hù)了人民生命安全和身體健康！除此之外，注重采用學(xué)生喜聞樂見的形式，結(jié)合學(xué)生的思想認(rèn)知特點(diǎn)，采用靈活多樣的教學(xué)方法，可以使思政課教學(xué)“活起來”，比如通過問題導(dǎo)向，借助各類問題的解答和分析，能夠使學(xué)生堅(jiān)定信心，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的愛國之情，讓學(xué)生學(xué)會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)也是思政老師義不容辭的責(zé)任。

4 實(shí)行“精準(zhǔn)思政”

2020年居家隔離期間，如何針對不同年級的學(xué)生進(jìn)行“精準(zhǔn)思政”就顯得尤為重要。引導(dǎo)學(xué)生加深對學(xué)校的認(rèn)識以及生涯規(guī)劃，幫助學(xué)生盡快了解和適應(yīng)大學(xué)生活，對2020級新生輔導(dǎo)員來說是最棘手的;針對畢業(yè)班，如何做好學(xué)生的就業(yè)工作，為學(xué)生提供更多合適的工作崗位，在特殊時(shí)期更是困難重重。為此，很多高校組織了針對不同年級的線上公益講座，鼓勵(lì)班級或者年級建立公眾號，定期推送班級學(xué)習(xí)、生活上的趣事，宣傳心理健康專題正能量，這樣不僅可以加強(qiáng)班級學(xué)生之間的互動(dòng)，也有利于班委之間的協(xié)調(diào)配合，集思廣益，廣泛調(diào)動(dòng)班級氛圍的同時(shí)也鍛煉了學(xué)生干部的工作能力。2020年面臨極具挑戰(zhàn)性的畢業(yè)生就業(yè)問題，各高校不斷總結(jié)就業(yè)情況，分析就業(yè)形勢，挖掘就業(yè)資源，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，研判推進(jìn)下一步就業(yè)工作舉措，為學(xué)生及時(shí)發(fā)布招聘信息，讓學(xué)生認(rèn)識到嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和就業(yè)壓力，甚至實(shí)行“點(diǎn)對點(diǎn)”政策，主動(dòng)聯(lián)系熱心校友和實(shí)習(xí)基地負(fù)責(zé)人，直接推薦學(xué)生參加招聘，有效的推進(jìn)了2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作。在抗擊疫情的特殊時(shí)期，山東共青團(tuán)發(fā)揮“青鳥計(jì)劃”線上平臺的優(yōu)勢，省市縣聯(lián)合行動(dòng)，為拓展就業(yè)提供了關(guān)鍵渠道。

5 搭建線上社會(huì)實(shí)踐平臺

相較之前的暑期“三下鄉(xiāng)”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，線上社會(huì)實(shí)踐形式來得突然但也新穎。團(tuán)中央號召開展“我的返家鄉(xiāng)實(shí)踐故事”征集活動(dòng)，并在“創(chuàng)青春”微信公眾號“我的返家鄉(xiāng)實(shí)踐故事”專欄發(fā)布進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)評選。這項(xiàng)活動(dòng)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“五四”寄語精神和《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》系列文章要求的重要體現(xiàn)，可以有效地教育廣大青年學(xué)生切實(shí)感受新中國成立70多年以來取得的巨大成就，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，同時(shí)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極投身打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)和實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略生動(dòng)實(shí)踐，幫助大學(xué)生在實(shí)踐中了解國情、成長成才。疫情期間廣大青年積極投身到家鄉(xiāng)的抗疫前線，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著他們的核心價(jià)值觀：社區(qū)防疫點(diǎn)出入管理、部分地區(qū)的核酸檢測工作、部門防疫信息統(tǒng)計(jì)工作、線上防疫宣傳及輿論引導(dǎo)工作等，作為志

愿者，作為中華兒女，他們在實(shí)踐中感受了“十三五”規(guī)劃期間家鄉(xiāng)的巨大變化，也號召廣大青年為堅(jiān)決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)作出新的貢獻(xiàn)。如果說84歲高齡的鐘南山院士、73歲的李蘭娟院士義無反顧地奮斗在抗疫的“戰(zhàn)場”上，展示了他們的大愛仁心，那么這些青年志愿者就是我們身邊最鮮活的素材，他們?yōu)樯磉叺膹V大青年做了榜樣，帶動(dòng)著周圍人提升國家認(rèn)同感、民族自豪感和社會(huì)責(zé)任感，號召大家自覺承擔(dān)起自身的責(zé)任與義務(wù)。至今他們的實(shí)踐事跡在各類公眾號和網(wǎng)站上廣泛流傳。