舞蹈技巧在舞蹈表演中的運(yùn)用①

麗專古麗·巴哈什

摘要：舞蹈表演者巧妙、靈活地運(yùn)用舞蹈技巧，將影響舞蹈整體表演效果。正確運(yùn)用舞蹈技巧，能夠有效增強(qiáng)舞蹈表演的效果，從而更加全方位地向觀眾表現(xiàn)出舞蹈作品當(dāng)中所蘊(yùn)含的內(nèi)涵和情感。因此，舞蹈表演者要加強(qiáng)鍛煉自身的舞蹈技巧，并通過(guò)深入了解不同作品的特點(diǎn)，運(yùn)用不同舞技巧，使舞蹈更加形象生動(dòng)?；诖?，本篇文章對(duì)舞蹈技巧在舞蹈表演中的運(yùn)用進(jìn)行研究，以供參考。

關(guān)鍵詞：舞蹈技巧;舞蹈表演;運(yùn)用

引言

舞蹈的表達(dá)是指舞蹈者通過(guò)身體、動(dòng)作和表情，并伴隨著音樂表達(dá)內(nèi)心的情感。舞蹈具有吸引力，體現(xiàn)在其豐富的意境、節(jié)奏以及情感等方面?？梢钥闯?，舞蹈必須能夠表現(xiàn)情感、表達(dá)思想，缺乏思想情感的舞蹈動(dòng)作，只是一種機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不能稱之為舞蹈。能否恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)舞蹈中的情感，取決于舞蹈演員是否具有較高的舞蹈表演能力。舞蹈作為一門表演藝術(shù)，要求舞蹈演員具有較高的舞蹈表現(xiàn)力，無(wú)論是塑造人物、渲染情境還是表達(dá)情感，都應(yīng)如此。一個(gè)好的舞蹈作品，除了要有好的情節(jié)以及豐富的導(dǎo)演技巧外，還要有標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，要表現(xiàn)出舞蹈的風(fēng)格和動(dòng)態(tài)規(guī)律，當(dāng)然更重要的是舞蹈所包含的內(nèi)在情感，充分體現(xiàn)舞蹈的美感。在觀眾欣賞舞蹈的過(guò)程中，要讓觀眾有一種美的享受和滿足。為了達(dá)到這種效果，舞者必須具有較高的舞蹈表現(xiàn)力。因此，培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈技巧在表演中運(yùn)用是非常重要的。

一、舞蹈藝術(shù)的概念

舞蹈藝術(shù)是以經(jīng)過(guò)提煉加工的人體動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段，運(yùn)用舞蹈語(yǔ)言、節(jié)奏、表情和構(gòu)圖等多種基本要素，塑造出具有直觀性和動(dòng)態(tài)性的舞蹈形象，傳達(dá)思想感情的一種藝術(shù)形式。舞蹈是一種人體動(dòng)作的藝術(shù)，它把人體動(dòng)作進(jìn)行提煉加工后，將其作為一種表現(xiàn)方式，利用舞蹈語(yǔ)言、節(jié)奏、表情等多種要素，構(gòu)成直觀、動(dòng)態(tài)的舞蹈形象，舞蹈藝術(shù)也通過(guò)人體動(dòng)作抒發(fā)了情感。舞蹈藝術(shù)的美通過(guò)人體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)，但是，這個(gè)人體動(dòng)作，必須是經(jīng)過(guò)提煉、組織和美化了的人體動(dòng)作。另外，屬于人體動(dòng)作范疇的藝術(shù)也有許多種，如雜技、啞劇、人體雕塑、韻律操等等。相較于其他的藝術(shù)類型，舞蹈藝術(shù)的不同之處在于它是以舞蹈動(dòng)作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，著重表現(xiàn)語(yǔ)言文字或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段難以表現(xiàn)的人們的內(nèi)在深層的精神世界——細(xì)膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格，人與自然、人與社會(huì)、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突，創(chuàng)造出可被人感知的生動(dòng)的舞蹈形象，以表達(dá)舞蹈作者的審美情感、審美理想，反映生活的審美屬性。

二、舞蹈教學(xué)中影響舞蹈美感的因素

雖然一部分學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中具有一定的欣賞能力和強(qiáng)烈的表演欲望，但由于他們技術(shù)能力和水平不足，影響了動(dòng)作形式的美。比如，他們?cè)趯W(xué)習(xí)相關(guān)的舞蹈動(dòng)作時(shí)，不能按照相關(guān)的規(guī)則進(jìn)行，他們的技術(shù)水平?jīng)]有達(dá)到一定的高度，造成動(dòng)作僵硬、不熟練、不協(xié)調(diào)。與此同時(shí)，由于學(xué)生音樂節(jié)奏較差，致使動(dòng)作和舞蹈不能有效、合理地配合。因?yàn)閷?duì)音樂的節(jié)拍感知能力低，導(dǎo)致所完成的動(dòng)作不能很好地表達(dá)出音樂的特點(diǎn)，使得舞蹈動(dòng)作缺少一定的美感。

三、舞蹈技巧在舞蹈表演中的運(yùn)用建議

（一）注重舞蹈表演中的情感投入

首先，舞蹈表演前要充分對(duì)舞蹈作品的故事、角色和情節(jié)變化等進(jìn)行掌握，結(jié)合這些內(nèi)容明確符合故事角色情感的技巧。以《哈姆雷特》這一作品為例，舞蹈表演者要充分了解其中故事的具體走向，以及故事所具備的悲傷情感，這樣一來(lái)，表演者才能夠更理想地使用舞蹈技巧所表現(xiàn)的肢體變化，給觀眾傳遞出自身角色在不同劇情中的內(nèi)心變化，從而為這一作品營(yíng)造出獨(dú)特的藝術(shù)氛圍，真正提高作品的藝術(shù)水平。其次，舞蹈表演者進(jìn)行表演時(shí)，要重視角色情感在舞蹈表演中的具體改變，真正將自身的情感融入其中。在具體的表演當(dāng)中，舞蹈表演者要確保自我情感與作品中角色保持一致，不僅可以使用大量的肢體動(dòng)作，還能夠通過(guò)眼神來(lái)實(shí)現(xiàn)情感表達(dá)，加強(qiáng)情感表現(xiàn)力，從而更深入地強(qiáng)化舞蹈技巧，讓觀眾獲得一定的情感共鳴，只有將這一點(diǎn)做到位，才能從舞蹈表演的俗套當(dāng)中掙脫出來(lái)，為作品中的角色賦予情感。最后，舞蹈表演者需要對(duì)表演進(jìn)行回顧和反思，重視觀眾的反饋意見，吸取更多的表演經(jīng)驗(yàn)，為優(yōu)化后續(xù)舞蹈表演技巧帶來(lái)幫助，逐步提高自身舞蹈表演能力。

（二）加強(qiáng)技能技巧訓(xùn)練

第一，強(qiáng)化學(xué)生表演技能的訓(xùn)練力度。通過(guò)使用相關(guān)的方式方法或直接，或間接培育學(xué)生的動(dòng)作美感。例如，通過(guò)使用簡(jiǎn)單、基本的專業(yè)動(dòng)作來(lái)進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練，進(jìn)而在一定程度上增加動(dòng)作的美感。對(duì)于舞蹈教師而言，要發(fā)揮出自身的能動(dòng)性，要善于使用精煉的話語(yǔ)來(lái)闡釋相關(guān)舞蹈動(dòng)作的特點(diǎn)，并通過(guò)優(yōu)美的示范喚起學(xué)生的表達(dá)欲望，進(jìn)一步培育學(xué)生的表演意識(shí)。第二，強(qiáng)化正確的技術(shù)。在進(jìn)行舞蹈教學(xué)的過(guò)程之中，舞蹈教師不僅要將每一個(gè)動(dòng)作技術(shù)結(jié)構(gòu)解釋清楚，而還需要站在不同的立場(chǎng)分析動(dòng)作的表現(xiàn)。此外，舞蹈教師還可以有效利用相關(guān)的視頻、音頻等進(jìn)行直觀教學(xué)，讓每一位學(xué)生仔細(xì)體會(huì)部分動(dòng)作的細(xì)節(jié)，深化學(xué)生對(duì)舞蹈動(dòng)作的理解。

（三）運(yùn)用正確的呼吸節(jié)奏

呼吸是每個(gè)人的本能，它如此的簡(jiǎn)單但又十分復(fù)雜，每個(gè)人從出生開始就一直在不間斷地呼吸以維持生命運(yùn)行，而在舞蹈表演中同樣如此。當(dāng)然舞蹈表演中的呼吸必然區(qū)別于日常呼吸，舞蹈演員需要根據(jù)動(dòng)作節(jié)拍等調(diào)整呼吸的頻率和長(zhǎng)度，并通過(guò)呼吸節(jié)奏的變化合理地控制面部表情，進(jìn)而讓情緒表達(dá)更加順暢飽滿。從根本上來(lái)說(shuō)，呼吸是為了更好地進(jìn)行肢體動(dòng)作，而經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的專業(yè)舞蹈演員能夠根據(jù)動(dòng)作的節(jié)奏，對(duì)自己的呼吸進(jìn)行調(diào)整，從而使動(dòng)作完整地進(jìn)行下去，使情感更加飽滿地展現(xiàn)出來(lái)。根據(jù)具體的表演經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，掌握合理的呼吸頻率、有效地把控呼吸節(jié)奏，是提升情緒表達(dá)效果的必要手段，也是保障舞蹈表演效果的重要方法。

結(jié)束語(yǔ)

總之，隨著舞蹈藝術(shù)的不斷發(fā)展，人們的審美水平也進(jìn)一步提高，原本的舞蹈藝術(shù)表演形式已經(jīng)無(wú)法充分滿足大眾的審美需求，因此，舞蹈表演者要轉(zhuǎn)變觀念，夯實(shí)基本功，掌握舞蹈技巧，提高舞蹈表演的藝術(shù)性與感染力，滿足社會(huì)公眾的需求。

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