9月22日,河南省教育廳印發(fā)《河南省鄉(xiāng)村中小學(xué)首席教師崗位計劃實施方案》(以下簡稱《方案》),將鄉(xiāng)村首席教師崗位計劃作為“十四五”期間的重點項目推進,實現(xiàn)鄉(xiāng)村首席教師崗位全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋的目標。
《方案》指出,要在鄉(xiāng)村學(xué)校設(shè)立一批中小學(xué)首席教師崗位,遴選政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)精湛、育人水平高超、組織協(xié)調(diào)能力強的優(yōu)秀教師,支持他們大膽探索,創(chuàng)新教育理念、教育模式和教育方法,形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格,鼓勵他們成長為當?shù)鼗A(chǔ)教育領(lǐng)軍人才,打通鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)攀升體系“最后一公里”?!笆奈濉逼陂g,按照全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋的目標,力爭全省每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都設(shè)立1~2名首席教師崗位,全省共遴選3000名左右鄉(xiāng)村首席教師,建立3000個鄉(xiāng)村首席教師工作室,采取“1+10+100”的模式,即1名鄉(xiāng)村首席教師協(xié)同指導(dǎo)10名鄉(xiāng)村骨干教師,示范引領(lǐng)、輻射帶動100名鄉(xiāng)村教師的專業(yè)發(fā)展,建立鄉(xiāng)村教師發(fā)展支持服務(wù)體系,推動鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展。
關(guān)于崗位設(shè)置,《方案》提出,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)(不含城關(guān)鎮(zhèn))或?qū)W區(qū)為單位,原則上中小學(xué)專任教師在100人以下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或?qū)W區(qū),分別在中學(xué)和小學(xué)各設(shè)立1個首席教師崗位;中小學(xué)專任教師在100人以上、200人以下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或?qū)W區(qū),分別在中學(xué)和小學(xué)各設(shè)立2個首席教師崗位;中小學(xué)專任教師在200人以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或?qū)W區(qū),分別在中學(xué)和小學(xué)各設(shè)立3個首席教師崗位。首席教師崗位設(shè)置側(cè)重語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科,面向縣域內(nèi)中小學(xué)教師公開競聘。實行任期制管理,3年一聘。每一任期從當年9月開始,到第3年7月結(jié)束。
關(guān)于保障措施,《方案》要求,各級教育行政部門要將首席教師及其成員納入我省教師梯隊攀升體系建設(shè)規(guī)劃,優(yōu)先安排參加各級骨干教師提升培訓(xùn),并將其作為各級名師的重點培養(yǎng)對象,為其個人成長和梯級攀升、建設(shè)工作室?guī)蛶М數(shù)厍嗄杲處熖峁┲С帧τ谑紫處煃徫挥媱潓嵤┖玫氖锌h,省教育廳在重大教育改革試點、有關(guān)工程項目建設(shè),特別是在教師隊伍建設(shè)政策、資源方面予以傾斜。對于受聘的首席教師,在各級評優(yōu)評先時予以傾斜。
(師聞)