顏士州
奇怪的匣子
真真和強(qiáng)強(qiáng)是兩兄弟,他們的父母都是鳥類學(xué)家。他們家簡直是個(gè)鳥市場,虎皮鸚鵡在籠子里跳來跳去,鴿子在吃食,云雀“唧啾、唧啾”地叫,聽上去音色甜潤。
平時(shí),真真喜歡打開平板電腦,錄下鳥兒們動(dòng)人的聲音。
平板電腦已經(jīng)錄了很多種鳥兒的叫聲。真真能從紛雜的鳥語中分辨出哪是麻雀吃食的聲音,哪是燕子飛行的聲音,哪是雄鳥在召喚雌鳥,哪是黃鸝在歌唱。
一個(gè)周六,一只紅嘴綠鸚鵡不知什么時(shí)候掙脫了鎖鏈,在低空慢慢地飛翔。真真和強(qiáng)強(qiáng)緊緊跟在它后面,不知不覺被帶到了一個(gè)綠色的島嶼上。他們沿著一條鋪滿鮮花和野草的小路向前奔跑,翻過一座山巒,登上山崗,山下有一個(gè)湖泊,像一面巨大的鏡子。
美麗的金雞在樹上休息,山雀在自由地舞蹈,天鵝在湖中游弋,湖面上,鷺鷥、鵜鶘在爭相奪食,海鷗在歡快地飛翔。真真站在一塊裸露的巖石上打開電腦遙控的錄像機(jī),開始錄像。
“哎呀!”一聲驚叫,真真和強(qiáng)強(qiáng)只覺得腳下一空,掉進(jìn)了被野草覆蓋的深坑。奇怪,坑里既舒適又干燥,一個(gè)大石洞與這個(gè)坑相連,一束束金光通過洞頂?shù)奶烊煌笟饪渍者M(jìn)來,石洞因此通明,洞里滿是美麗的鐘乳石。“這個(gè)洞比我們學(xué)校的禮堂還大呢?!睆?qiáng)強(qiáng)說。真真又架起錄像機(jī),錄下了這個(gè)美麗的“地下宮殿”里的一切。
“哥哥,你看那是什么?”強(qiáng)強(qiáng)驚奇地問道。順著強(qiáng)強(qiáng)指的方向,真真看見離洞口不遠(yuǎn)的地方放著一個(gè)紅色的匣子。匣子上刻著很多奇異的花紋,打開一看,里面端端正正地放著一本小學(xué)語文課本那么厚的書,書上寫滿了各式各樣的符號(hào),他們一點(diǎn)也看不懂。
鳥島探險(xiǎn)
“只好借助平板電腦了?!闭嬲鏌o可奈何地?fù)u了搖頭。他把那些符號(hào)按照鳥語錄入程序輸入平板電腦。頃刻間,不同的符號(hào)使平板電腦發(fā)出了不同的鳥叫聲,顯示屏上顯示一段話:“請接受我們火星人的禮物,這是《鳥語詞典》,它上面有地球上幾百種鳥叫聲的準(zhǔn)確含義,借助它上面的符號(hào),可以把人類的語言轉(zhuǎn)換為鳥叫聲,同時(shí)把鳥叫聲翻譯成人類的語言,這樣,人可以和鳥類通話……”
啊,火星人到地球上來探險(xiǎn),留給了我們這么珍貴的禮物,他們真了不起,真真激動(dòng)得跳了起來。鳥兒飛得高,飛得遠(yuǎn),走南闖北,肯定知道人類不知道的事情,見過人類不曾見過的奇觀,或許那些未解之謎可以通過求助鳥類來解開。如果我們早一天得到這本《鳥語詞典》,讀懂動(dòng)物的語言,那么也許能避免自然災(zāi)害?,F(xiàn)在,還有哪些我們解釋不了的現(xiàn)象呢?真真看著《鳥語詞典》,腦海中冒出無數(shù)個(gè)問號(hào)。
“我聽說非洲有個(gè)雅斯湖,湖里生活著一種叫尼斯龍的怪物?!睆?qiáng)強(qiáng)思索片刻后,說道,“很多人曾經(jīng)見過這種怪物,認(rèn)為它是恐龍的后代,但它來無蹤去無影,又有人對它的存在表示懷疑,它到底存不存在呢?”“這個(gè)問題不錯(cuò)。如今我們懂鳥語了,應(yīng)該可以找到答案?!闭嬲媾d奮地說道。他們哥倆決定明天就去打聽尼斯龍的秘密。
第二天清晨,鳥島被淡淡的云霧籠罩,整個(gè)島嶼好像披上了白紗。真真和強(qiáng)強(qiáng)不想在房間里多逗留,急匆匆地把《鳥語詞典》上的符號(hào)全部輸入平板電腦,然后帶上所有的電子設(shè)備向湖邊走去。
打聽尼斯龍
真真和強(qiáng)強(qiáng)通過平板電腦向喜鵲和烏鴉發(fā)出信號(hào),詢問尼斯龍的信息。喜鵲和烏鴉果然聽懂了平板電腦“問的話”,告訴真真和強(qiáng)強(qiáng)一群鸕鶿剛從非洲飛來,它們應(yīng)該知道尼斯龍的信息。
陽光溫和地灑在小湖上,湖面平靜得沒有一絲波紋,灰黑色的鸕鶿站在岸邊曬太陽。真真打開平板電腦,用“鸕鶿語”向它們問好:“鸕鶿,請接受人類對你們的問候!”很快,一只老鸕鶿向真真和強(qiáng)強(qiáng)“啾啾”地叫了幾聲,平板電腦的顯示屏上顯示一句話:“孩子們,你們好!”
“鸕鶿,最近你們?nèi)ミ^雅斯湖畔嗎?”真真用平板電腦向它們說明來意,“我們想知道尼斯龍是否存在,它們是不是恐龍的后代。你們可以告訴我們嗎?”信號(hào)發(fā)出后,鸕鶿們騷動(dòng)起來,似乎興奮得不得了。它們七嘴八舌地叫起來,顯示屏上的答案顯得雜亂無章。最后還是由那只老鸕鶿作為代表來回答問題,它朝真真和強(qiáng)強(qiáng)叫了好半天,顯示屏上顯示這些話:“我們最近從雅斯湖那兒回來,尼斯龍是我們的老朋友,它們?nèi)越≡?。它們非常溫順,是恐龍的后代?!?/p>
關(guān)于尼斯龍的世界之謎解開了!真真和強(qiáng)強(qiáng)高興地跳起來?!爸x謝你們,你們?yōu)槿祟惤鉀Q了一個(gè)大難題,我代表人類感謝你們,向你們致敬!”真真抑制住內(nèi)心的激動(dòng),通過平板電腦將自己說的話翻譯成鳥語向鸕鶿們說道。
告別了鸕鶿,他們又拜訪了大雁,從大雁那里也了解了不少關(guān)于尼斯龍的情況,準(zhǔn)備明年暑假到雅斯湖畔去看看尼斯龍。
真真和強(qiáng)強(qiáng)深深地愛上了鳥島,舍不得離開這個(gè)美麗的島嶼??墒侵苣┚鸵^完了,他們不得不來到湖畔,向鸕鶿、大雁們告別,踏上回家的路。
(欄目編輯:陽丹彥)
發(fā)明與創(chuàng)新·小學(xué)生2021年9期