論國有企業(yè)加強人力資源教育培訓(xùn)管理的有效方法

摘要：在社會主義現(xiàn)代化發(fā)展新時期，人力資源管理是推動國有企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，為保障人力資源管理作用充分發(fā)揮，應(yīng)從人力資源管理實踐的理論與實踐的貢獻視角出發(fā)，不斷創(chuàng)新與優(yōu)化國有企業(yè)發(fā)展模式。做好人力資源管理工作，使企業(yè)單位為推動城市經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展貢獻力量。

關(guān)鍵詞：國有企業(yè);教育培訓(xùn);方法

引言：現(xiàn)階段，國家及各區(qū)域政府對國有企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展問題愈發(fā)重視，具有高素養(yǎng)型人才是推動國有企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，為從根本上提高工作人員綜合能力及工作水平，需對人力資源培訓(xùn)管理方法及管理模式進行優(yōu)化與革新。一旦國有企業(yè)人力資源培訓(xùn)管理有所缺失，將會影響國有企業(yè)正常運行發(fā)展，還會阻礙國家經(jīng)濟建設(shè)可持續(xù)運行。因此，國有企業(yè)為妥善解決此類問題，應(yīng)采用科學(xué)方法加以治理，從而為社會主義建設(shè)發(fā)展提供保障。

1.國有企業(yè)人力資源培訓(xùn)體系優(yōu)化的意義

1.1更加有效傳播企業(yè)的戰(zhàn)略思想

為實現(xiàn)國有企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展，應(yīng)不斷優(yōu)化與革新戰(zhàn)略思想及企業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)，對人力資源培訓(xùn)工作加以重視。將國有企業(yè)的戰(zhàn)略思想、核心理念融入到人力資源培訓(xùn)中，從根本上提高工作人員綜合素養(yǎng)與工作水平，明確企業(yè)發(fā)展目標，根據(jù)國有企業(yè)實際發(fā)展狀況，采用科學(xué)管理措施構(gòu)建完善的人力資源培訓(xùn)體系。

1.2專業(yè)系統(tǒng)地提升員工的能力素質(zhì)

國有企業(yè)工作人員綜合素養(yǎng)與個人職業(yè)生涯發(fā)展存在之間關(guān)聯(lián)，還會對國有企業(yè)未來整體發(fā)展規(guī)劃及戰(zhàn)略模式產(chǎn)生一定影響。由于工作人員思維想法及工作能力有所差異，對崗位適應(yīng)能力也有區(qū)別，企業(yè)應(yīng)優(yōu)化人力資源培訓(xùn)體系建設(shè)，充分發(fā)揮自身的獨特優(yōu)勢，按照工作人員對知識與技能的掌握情況進行科學(xué)、合理的規(guī)劃與安排，按照企業(yè)內(nèi)部不同崗位性質(zhì)、不同員工的特質(zhì)，開展更加富有成效的培訓(xùn)活動。并以科學(xué)發(fā)展觀為戰(zhàn)略依據(jù)，選擇正確可行的發(fā)展道路，為國有企業(yè)可持續(xù)提供保障[1]。

1.3人力資源在國有企業(yè)管理中的重要性

人力資源培訓(xùn)作為國有企業(yè)人才培養(yǎng)工作的一種運作方式，需將其與企業(yè)部門職能進行有效銜接，使人才培訓(xùn)優(yōu)勢充分發(fā)揮，推動國有企業(yè)建設(shè)與發(fā)展。人力資源管理理論有兩個分支，其一以宏觀的管理為視角，研究社會范疇內(nèi)的管理理論;其二以微觀的管理為視角，研究企業(yè)中的人力資源管理方法。以微觀的視角來看，人力資源管理的對象就是企業(yè)中的人才，具備管理活動的基本特質(zhì)。國有企業(yè)工作人員競爭力屬于能力范疇，這是關(guān)系到企業(yè)能否生存、發(fā)展，而個人創(chuàng)造力、競爭力與思維意識及思維觀念有直接關(guān)系。國有企業(yè)開展人力資源培訓(xùn)考核的根本目的在于充分利用現(xiàn)有條件，以對人才能力與情緒管理規(guī)劃為根本目的。是對國有企業(yè)資本投資回報與人力資源管理兩個層面進行深入探索與分析，以此提升國有企業(yè)投資與回報所獲取的經(jīng)濟效益[2]。

2.優(yōu)化國有企業(yè)人力資源培訓(xùn)體系建設(shè)的具體措施

2.1轉(zhuǎn)變培訓(xùn)思想理念

國有企業(yè)對人力資源培訓(xùn)重視程度是影響人力資源培訓(xùn)工作有效開展的重要因素。國有企業(yè)應(yīng)明確劃分各責(zé)任中心權(quán)責(zé)范圍，通過組織工作人員學(xué)習(xí)與培訓(xùn)等方式，將責(zé)任落實到個人，重視人才建設(shè)，轉(zhuǎn)變與增強工作人員的責(zé)任意識與思想模式，注重企業(yè)文化的養(yǎng)成，優(yōu)化創(chuàng)新管理模式與管理方法，為國有企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)[3]。

2.2健全培訓(xùn)管理制度

國內(nèi)企業(yè)應(yīng)該對人力資源培訓(xùn)流程進行科學(xué)規(guī)劃，并做到原則與流程的真正落實，在構(gòu)建完善的培訓(xùn)管理流程基礎(chǔ)上，還應(yīng)該對最終培訓(xùn)結(jié)果加以重視，采用長期的效果控制進行跟蹤反饋。使人力資源培訓(xùn)工作的開展有理可循。將人力資源管理培訓(xùn)納入到國有企業(yè)長期戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃中，加強對國有企業(yè)人力資源管理制度進行優(yōu)化與創(chuàng)新，將培訓(xùn)管理制度的責(zé)任與價值充分體現(xiàn)，還可將人力資源培訓(xùn)體系與國有企業(yè)員工薪資結(jié)構(gòu)、人才晉升機制相融合，以此實現(xiàn)為社會主義經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的根本目標，以此推動國有企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，為社會主義經(jīng)濟建設(shè)提供保障[4]。

2.3創(chuàng)新培訓(xùn)的方式方法

對國有企業(yè)來講，強化相關(guān)工作人員的專業(yè)技能培訓(xùn)是完善人力資源管理與開發(fā)工作的重要環(huán)節(jié)。其實對工作人員進行培訓(xùn)與監(jiān)測是實現(xiàn)人力資本增值的有效方法，也是企業(yè)人力資源合理開發(fā)的主要任務(wù)。能夠從根本上提升企業(yè)經(jīng)濟效益。相關(guān)工作人員的專業(yè)水平培訓(xùn)是企業(yè)維護生產(chǎn)經(jīng)營效益的重要措施。從國有企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀來看，應(yīng)該對人力資源所處的工作崗位，進行不同階層等級培訓(xùn)，且堅持使用科學(xué)培訓(xùn)方法，能夠有效增強企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營效益，從而促進國有企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展[5]。

2.4完善培訓(xùn)考核機制

為了保證人力資源培訓(xùn)工作的貫徹落實，企業(yè)在進行考核管理工作過程中，應(yīng)該要明確考核管理的作用與意義，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，提高思想意識，了解考核管理的重要價值，使考核優(yōu)勢特征充分發(fā)揮。將人力資源考核管理工作提升到企業(yè)運營同等戰(zhàn)略高度，并加強企業(yè)職能之間的關(guān)聯(lián)。在現(xiàn)代化企業(yè)人力資源管理中，考核管理作為一種新型、獨立的管理理念，有利于工作人員樹立正確價值觀導(dǎo)向與綜合素養(yǎng)，為企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供了根本保障。在企業(yè)人力資源管理制定考核基礎(chǔ)上，還應(yīng)該制定相應(yīng)的獎勵機制，以提高工作人員的工作動力、工作積極性與工作歸屬感，從而推動國有企業(yè)運行與發(fā)展。

結(jié)束語：

國有企業(yè)作為支撐國民經(jīng)濟有效提高的關(guān)鍵，應(yīng)實現(xiàn)各部門管理工作資源共享，為國有企業(yè)正常運行提供便利。在國有企業(yè)管理工作中，人力資源培訓(xùn)管理工作開展與國有企業(yè)人才質(zhì)量有直接關(guān)系，需對培訓(xùn)管理各環(huán)節(jié)加以重視。根據(jù)企業(yè)人力資源管理體系存在的缺失，加強對企業(yè)人力資源管理制度進行優(yōu)化與創(chuàng)新，從而推動國有企業(yè)高效運行與發(fā)展。

參考文獻：

[1]朱佳.論國有企業(yè)加強人力資源教育培訓(xùn)管理的有效方法[J].現(xiàn)代營銷（經(jīng)營版），2020（05）：12-13.

[2]陳國建.我國國有企業(yè)人力資源管理制度的問題及完善措施[J].環(huán)渤海經(jīng)濟瞭望，2020（04）：108-109.

[3]羅文琴.國有企業(yè)人力資源管理中的人才培訓(xùn)管理問題研究[J].人力資源，2020（02）：62.

[4]胡海濤.淺析國有企業(yè)人力資源開發(fā)與教育培訓(xùn)管理[J].現(xiàn)代商業(yè)，2020（01）：84-85.

[5]宋魅.國有企業(yè)人力資源管理中的人才培訓(xùn)管理問題研究[J].中外企業(yè)家，2019（28）：100.

作者簡介：潘永梅，（1979年5月-），女，漢族，重慶合川。研究方向：員工教育培訓(xùn)。