新港路小學(xué) 知行合一 隊(duì)旗下的新勞動(dòng)教育

少工委主任寄語(yǔ)

希望少先隊(duì)員們?cè)谛切腔鹁娴囊I(lǐng)下，永遠(yuǎn)聽(tīng)黨的話跟黨走，熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信，勤奮好學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新，向黨看齊，努力成長(zhǎng)為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的時(shí)代新人，做合格的社會(huì)主義接班人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗！

— 少工委主任 胡蓉

品牌活動(dòng)

在新時(shí)代的新要求下，學(xué)校堅(jiān)持以“行以博知、知以為行、知行合一”為理念，積極開(kāi)展隊(duì)旗下的少先隊(duì)新勞動(dòng)教育。

學(xué)校依托天然的地理優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展創(chuàng)新型少先隊(duì)勞動(dòng)教育活動(dòng)，隊(duì)員們通過(guò)參觀南海海洋浮標(biāo)基地、昆蟲(chóng)研究所和海洋研究所，體驗(yàn)創(chuàng)新型勞動(dòng)對(duì)我們生活的改變。通過(guò)制作昆蟲(chóng)標(biāo)本、做“小小講解員”等動(dòng)手又動(dòng)腦的勞動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)隊(duì)員勞動(dòng)素養(yǎng)和勞動(dòng)精神。AI人工智能是學(xué)校少先隊(duì)社團(tuán)的一張亮麗名片，開(kāi)展在線編程、設(shè)計(jì)代碼等活動(dòng)。學(xué)校還有效利用校園環(huán)境，改造隊(duì)員勞動(dòng)實(shí)踐基地。由大隊(duì)購(gòu)種、搭建藤架、種植植物。大隊(duì)部安排隊(duì)員定時(shí)淋花澆水，觀察植物變化并做好記錄。

新港路小學(xué)在實(shí)踐中不斷豐富和完善少先隊(duì)勞動(dòng)教育。激勵(lì)隊(duì)員們?cè)陉?duì)旗的引領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)合格的接班人而不懈努力。

成長(zhǎng)故事

成長(zhǎng)只在一瞬間

六（6）中隊(duì) 甘智芊

作為一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我總認(rèn)為自己已經(jīng)是個(gè)大人了。可爸爸媽媽總說(shuō)我還是個(gè)小孩子，希望我快點(diǎn)成長(zhǎng)，可“成長(zhǎng)”究竟是什么？我翻閱了很多書(shū)籍卻始終找不到答案。直到最近，我才明白，成長(zhǎng)意味著承擔(dān)責(zé)任……

我們家來(lái)了一位患了阿爾茲海默癥的老爺爺，他總是笑嘻嘻的，卻聽(tīng)不懂我說(shuō)話，生活也無(wú)法自理。我覺(jué)得他影響了我們的正常生活，可爸爸媽媽卻提醒我作為少先隊(duì)員，不應(yīng)該有這樣的想法。有一天，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅?，就讓我?guī)Ю蠣敔斎ド⒉健Ｎ液退铝藰?，卻并不想和他一起走，就和他說(shuō)我在亭子底下和小伙伴們一起玩，讓他散完步來(lái)找我，然后我就頭也不回去玩了。

時(shí)間過(guò)了很久，老爺爺依舊沒(méi)來(lái)找我，我感到有些不安，起身走到剛才和他分開(kāi)的地方，卻發(fā)現(xiàn)他竟然還站在等我！那一瞬間我十分羞愧，淚水卻忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)，我甚至不敢低頭看自己胸前的紅領(lǐng)巾，那一瞬間我突然領(lǐng)悟到被人需要和照顧弱小是一種責(zé)任，更加意識(shí)到戴上紅領(lǐng)巾意味著肩負(fù)使命。

領(lǐng)悟到被別人需要的責(zé)任正是成長(zhǎng)的意義，也正是紅領(lǐng)巾賦予我的榮耀，我必將繼續(xù)肩負(fù)少先隊(duì)賦予我的責(zé)任和義務(wù)，勇敢向前，盡我所能地去幫助他人！