動漫元素在童裝設(shè)計中的運用

劉東亮

（安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，安徽 銅陵 244000）

1 動漫的相關(guān)概述

動漫是一種漫畫的創(chuàng)新形式，是漫畫的動態(tài)表現(xiàn)，它通過和科技相結(jié)合得以實現(xiàn)。在構(gòu)成上，動漫包括動漫人物形象和動漫元素。動漫人物利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，讓創(chuàng)造出的形象更具有觀賞性和體驗性，具有較大的產(chǎn)品附加值。目前動漫的主要產(chǎn)業(yè)包括動畫電影、動漫和動畫，延伸產(chǎn)業(yè)包括玩具、吉祥物、游戲和虛擬人物形象等。這里討論的動漫，不是狹義上的動漫作品，而是廣義上具有代表性的動漫形象[1]。

2 動漫產(chǎn)業(yè)對童裝行業(yè)產(chǎn)生的影響

動漫產(chǎn)業(yè)所創(chuàng)造出的產(chǎn)業(yè)附加值十分之大，在內(nèi)部，動漫產(chǎn)業(yè)包括動漫影視產(chǎn)業(yè)、動漫圖書產(chǎn)業(yè)和動漫出版業(yè)；在外部，動漫產(chǎn)業(yè)還延伸出了動漫網(wǎng)游業(yè)、Cosplay 產(chǎn)業(yè)和動漫玩具產(chǎn)業(yè)等。這些產(chǎn)業(yè)都具有一個共同點，就是利用動漫人物形象來為其創(chuàng)造附加值。由此來看，動漫產(chǎn)業(yè)所具有的附加值是由動漫人物形象創(chuàng)造出來的，動漫人物形象在動漫產(chǎn)業(yè)組成上極其重要。

在我國服裝產(chǎn)業(yè)，動漫元素也被加以應(yīng)用，創(chuàng)造產(chǎn)業(yè)附加值。在現(xiàn)代的科技時代，動漫的影響范圍更加廣泛，動漫人物形象已經(jīng)深入到孩童當(dāng)中，至此，動漫元素在幼兒童裝中被加以運用。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)反映，近年來，許多行業(yè)運用動漫元素所帶來的市場反響和效應(yīng)良好，動漫元素的應(yīng)用為其帶來了更高的推廣率以及銷售率[2]。總體來說，動漫與其衍生行業(yè)間的良性互動,能夠幫助相關(guān)行業(yè)的產(chǎn)品進行宣傳和推廣，帶來消費者，從而擴大產(chǎn)品受眾面，營造企業(yè)的品牌文化[3]。

3 動漫在童裝行業(yè)融入中的注意事項

3.1 流行因素的運用

購買童裝并不同于其他服裝的消費,購買權(quán)在很大程度上仍然取決于父母，而不是孩子。我國的精品童裝在市場上獲得購買權(quán)的狀態(tài)，一般可以劃分為4個主要的階段：學(xué)齡前兒童，他們的精品童裝的最終購買權(quán)全部由家庭的父母決定；6～9 歲的少年兒童，伴隨生活年齡的增加,逐步產(chǎn)生了自己的看法,在服飾選購上的權(quán)力也開始擴大；10～13 歲時,兒童服裝的銷售受到周圍環(huán)境的直接影響，逐漸形成了選擇和購買各種兒童服裝產(chǎn)品的意識，對童裝購買的最終決定權(quán)的影響越來越大,逐漸成為產(chǎn)品的選擇和最終購買者之一；到了14～16 歲時,孩子已經(jīng)基本有了自己的愛好以及消費觀念,開始選購自己的服飾。

研究結(jié)果發(fā)現(xiàn),有59%的父母在進行購物時，會征求孩子的建議后再作出決定,家長在購買上仍然具有較大的決定權(quán),所以在動漫元素應(yīng)用到童裝的設(shè)計方面,也應(yīng)當(dāng)考慮到家長喜好[3]。當(dāng)代中國童裝所運用的流行元素圖例，如圖1 所示。

圖1 流行因素在童裝中的應(yīng)用

3.2 動漫形象童裝的品牌化

當(dāng)前，我國兒童服飾行業(yè)的國內(nèi)市場競爭日趨激烈,但是我國兒童服飾在企業(yè)形象、款式、風(fēng)格以及童裝產(chǎn)品等諸多方面仍然缺少自主創(chuàng)新,普遍存在著兒童服飾就像成人的服裝翻版一樣,同質(zhì)化嚴重[4]。隨著市場的變化，當(dāng)代社會消費者的消費觀念和消費意識都發(fā)生了較大的改變，朝著成熟化的方向發(fā)展，人們的品牌意識也越來越受到大眾的青睞和推崇。

國人在進行兒童服飾選擇時,對于服裝的數(shù)量需求已經(jīng)轉(zhuǎn)變成為對服裝質(zhì)量的更高要求。一方面，人們更加注重幼兒童裝產(chǎn)品的用料、品質(zhì)和質(zhì)量，以確保其舒適度和安全性；另一方面，也更加注重起其服裝背后的品牌和文化。當(dāng)代時代潮流下，注重文化已經(jīng)成為越來越多行業(yè)產(chǎn)品銷售的內(nèi)在需求。人們對產(chǎn)品的品牌理念及文化價值有了更高的理解和需求，以文化為導(dǎo)向，已經(jīng)成為其消費行為中無形的購物指南。

4 動漫形象童裝品牌的設(shè)計開發(fā)流程

4.1 動漫的融入和服裝的品牌質(zhì)量

想要把動漫人物形象這一動漫元素融入到服裝產(chǎn)品的設(shè)計當(dāng)中，并非易事，也需要經(jīng)過相關(guān)的理解和設(shè)計才能夠做到，要不然只會適得其反。首先要做的就是對品牌產(chǎn)品進行設(shè)計和定位，需要對其進行系列化、季節(jié)化以及年度化；其次，應(yīng)該對所運用的動漫元素有一定的了解，因為品牌本身就是商品經(jīng)濟發(fā)展到一定程度的產(chǎn)物，是產(chǎn)品的無形資產(chǎn)，只有深刻地認識到所運用的動漫元素，才能夠更好地營造和擁有自己的品牌文化。

品牌文化能夠幫助產(chǎn)品區(qū)分于其他同質(zhì)性產(chǎn)品，以提高其品牌認知度。例如，當(dāng)消費者在網(wǎng)上或者現(xiàn)實中看到某類商品時，能夠準確依據(jù)其產(chǎn)品特色而辨認出其產(chǎn)品品牌。而正是這種產(chǎn)品與產(chǎn)品之間的差異性，才凸顯出了其產(chǎn)品的價值性，宣化在消費者心中的品牌印象，為其在消費者中樹立良好的品牌口碑打下了基礎(chǔ)。但是好的品牌形象也只能是品牌的一張名片，華而不實。因此，最為重要的便是企業(yè)應(yīng)當(dāng)更加注重品牌的質(zhì)量，為企業(yè)和品牌獲得良好的聲譽。

4.2 細分市場后定位品牌

對幼兒童裝產(chǎn)業(yè)進行市場定位，需要細化市場目標以及明確消費群體，而后確定企業(yè)進入市場后產(chǎn)品的定位以及受眾目標，再針對這些條件來進行企業(yè)品牌打造，營造企業(yè)品牌文化。目前，我國童裝消費者對童裝品牌的整體消費觀逐漸成熟,為了充分滿足童裝市場需求細分、價格需求細分和消費者需求細分,迎合不同童裝主題和品牌的需求，動漫產(chǎn)品形象也要建立童裝副牌，并對動漫產(chǎn)品形象進行延展。

4.3 品牌平面形象設(shè)計和推廣

童裝品牌的形象設(shè)計和文案推廣是非常重要的一個環(huán)節(jié)，一般來說，其包括產(chǎn)品制作前的設(shè)計樣圖宣傳，以及制作后的廣告宣傳（如電視廣告宣傳，傳單宣傳等）。需要注意的是，在這個環(huán)節(jié)當(dāng)中，產(chǎn)品設(shè)計的整體性和細節(jié)性都應(yīng)該得到兼顧，這樣才能更好地提高在消費者中的口碑。此外，文案宣傳和廣告宣傳也同樣重要，二者最好能夠形成互補兼顧。

4.4 品牌童裝的產(chǎn)品系列設(shè)計

童裝產(chǎn)品的設(shè)計工藝流程是童裝品牌建立過程中最重要的一個環(huán)節(jié)，從市場調(diào)研角度出發(fā)，確定了設(shè)計思路,繪制了圖紙，做好樣衣,訂貨會后就開始投入到樣衣的大貨量生產(chǎn)。通常來說，對服裝產(chǎn)品進行設(shè)計，就是對產(chǎn)品從用料顏色、材質(zhì)和輪廓版型等方面進行確定（如圖2 所示），并依據(jù)產(chǎn)品用料和人力投入初步確定價格，然后在此基礎(chǔ)上再進行商業(yè)目標的制定，創(chuàng)設(shè)計理念的宣傳和產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模的確定等[5]。

圖2 童裝設(shè)計樣圖

5 結(jié)語

動漫人物形象作為一種深受我國當(dāng)代少年兒童歡迎和青睞的特殊形象符號,由此創(chuàng)造出一系列的延伸產(chǎn)業(yè)，也由此被引入幼兒童裝行業(yè)。動漫元素在幼兒童裝行業(yè)的廣泛運用，為其提高了產(chǎn)品的銷售量和知名度，同時也順應(yīng)了時代潮流。這不僅契合了消費群體的消費需求和品牌發(fā)展需求，也加速促進了我國現(xiàn)代動畫產(chǎn)品的營銷和發(fā)展。與此同時,童裝營銷服務(wù)企業(yè)在市場上能夠一定程度依靠和借助于現(xiàn)代動漫產(chǎn)業(yè)和動漫人物形象的產(chǎn)品附加值和文化影響力，不斷增強企業(yè)品牌的軟實力，為企業(yè)營銷和推廣助力，塑造品牌形象，營造品牌文化，凸顯與其他競爭企業(yè)之間的區(qū)別，優(yōu)化其核心競爭力。