新媒體環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育

宋明蔓

新媒體具有便捷性、開放性、靈活性、交互性的特點，對人們的生活產(chǎn)生了直接的影響，也改變了當(dāng)代大學(xué)生的思想道德觀念、生活方式、價值取向等，使得大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)等出現(xiàn)較大的變化，養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，信息獲取的渠道也不斷拓寬。基于此，在開展大學(xué)生思想政治教育工作的階段，需要緊跟時代的發(fā)展腳步，實現(xiàn)創(chuàng)新與務(wù)實，并構(gòu)建新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的防控體系，有效把握新媒體的優(yōu)勢，實現(xiàn)傳統(tǒng)思想政治教育的改革，并且結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的心理特點，發(fā)揮出媒介素養(yǎng)的實際效用，為學(xué)生的健康發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

新媒體環(huán)境給大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)造的機遇

擴展大學(xué)生思想政治教育工作平臺

新媒體具有信息傳遞速度較快、信息量較大的特點，在思想政治教育工作中有明顯的優(yōu)勢，能有效擴展教育的平臺。在開展思想政治教育工作的時候，能以新媒體環(huán)境為基礎(chǔ)，獲得更加豐富的教育資源，還能使得教育人員充分挖掘最新的思想政治教育內(nèi)容，并合理地開展大學(xué)生的教育工作。

改變大學(xué)生思想政治教育工作方法

新媒體環(huán)境下，微博平臺、微信平臺、手機信息等，都以更加靈活的方式，提供了一種全新的思想政治教育載體。大學(xué)生不僅僅能在自由的環(huán)境中瀏覽信息，還能在全新的視聽教學(xué)環(huán)境下，潛移默化地進入學(xué)習(xí)情境。新媒體平臺能讓學(xué)生打破與教師、同學(xué)面對面的交流方式，直接通過網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)表自己的真實想法，并適時地接受學(xué)習(xí)與教育。

增強大學(xué)生思想政治教育工作活力

新媒體是信息的源泉、知識的寶庫。大學(xué)生只有學(xué)會簡單的搜索引擎，才能在眾多的知識中，選擇優(yōu)秀的教育資源進行學(xué)習(xí)。學(xué)生可以利用自己的空余時間，通過評論、回復(fù)信息等方式，參與到思想政治教育過程中。采用這種共享性、交互性較強的方式，能為大學(xué)生的思想政治教育注入新的生機。為此，學(xué)?？梢宰プr機進行引導(dǎo)，以微信公眾號、微博等作為核心平臺，傳播更多正能量的信息，使得學(xué)生可以在交互中獲得思想層次的提升。

新媒體環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育策略

注重網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

新媒體環(huán)境下進行大學(xué)生思想政治教育，需要進一步加大宣傳力度，還要完善校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，并開拓有利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的陣地，開發(fā)趣味性、知識型較強的網(wǎng)絡(luò)平臺，吸引大學(xué)生關(guān)注。此外，還可以借助新媒體環(huán)境，召開主題活動，可以以愛國為基礎(chǔ)，宣傳社會主義價值觀理念，以此為馬克思主義培養(yǎng)工程建設(shè)開展做好鋪墊。

完善制度建設(shè)，落實監(jiān)管職責(zé)

高校進一步完善網(wǎng)絡(luò)制度的建設(shè)，能從源頭上對信息的傳播進行把控。通過建立宣傳部門、信息中心的方式，安排專門的信息收集人員、技術(shù)人員形成監(jiān)管隊伍，并注重對信息的收集、發(fā)布、傳播等環(huán)節(jié)進行管理，發(fā)揮監(jiān)督的職能。在強化新媒體文化修養(yǎng)的同時，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)。教育人員需要深入到大學(xué)生的寢室和學(xué)習(xí)場所當(dāng)中，糾正其失范行為，并且注重提升其自我教育與管理的水平，有效抵御不良信息帶來的影響。自然，在開展大學(xué)生思想政治教育的階段，需要完善新媒體執(zhí)法與立法體系，并落實信息審批制度，實行校園網(wǎng)絡(luò)實名登記制度，做好防控工作。

強化文化建設(shè)，實現(xiàn)部門聯(lián)動

新媒體環(huán)境下，強化文化建設(shè)十分重要。教育人員需要將校園文化與新媒體文化互相融合，并將手機文化、校園網(wǎng)絡(luò)文化等歸納到文化建設(shè)的總體格局當(dāng)中，進而不斷豐富校園文化的內(nèi)容，豐富文化內(nèi)涵，并突顯出文化教育的實際功能。在強化校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的同時，學(xué)校各個部門都需要參與其中，以先進的教育理念為核心，建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)教育陣地。思想政治教育人員需要廣泛收集大量生動的新媒體教育素材，并擴大學(xué)生參與面，使其能夠積極參與到新媒體環(huán)境活動當(dāng)中。高?？梢越柚旅襟w的優(yōu)勢，舉辦一系列的文化藝術(shù)節(jié)、網(wǎng)絡(luò)辯論賽、手機主題報等各項教育活動，打造良好的文化學(xué)習(xí)氛圍，傳遞正能量，提升大學(xué)生的政治覺悟，并且提升其創(chuàng)新意識，達到良好的教學(xué)效果。

堅持以學(xué)牛為本，注重分層引導(dǎo)

隨著新媒體技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，信息傳播的內(nèi)容更加豐富，信息傳播的渠道也更加拓寬。大學(xué)生的交流與溝通方式呈現(xiàn)出了多樣化的特點，不同性別、不同年齡、不同專業(yè)的大學(xué)生更加關(guān)注信息收集、信息運用情況等。所以，對于思想政治教育工作人員來說，其需要深化思想內(nèi)涵，還需要充分利用網(wǎng)民的語言，對各項工作給予耐心的指導(dǎo)。通過自身比較深厚的內(nèi)涵與功底，有意識地培養(yǎng)大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)平臺中發(fā)表自己的意見，教育人員也需要給予相應(yīng)的指導(dǎo)，使得學(xué)生能充分了解到輿論的影響，對網(wǎng)絡(luò)發(fā)言的話語權(quán)進行把控。另外，新媒體環(huán)境下，進行大學(xué)生的思想政治教育工作，需要結(jié)合不同專業(yè)和學(xué)生的性格特點、價值導(dǎo)向等，從多元化的角度進行分層引導(dǎo)、設(shè)計，并且從根源上轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)媒體時代一對多的教育形式。教育人員需要秉承因材施教的核心理念，并實現(xiàn)點面結(jié)合，立體管控，才能覆蓋到全員，并將新媒體環(huán)境下思想政治教育的實效性突顯出來。最后，緊跟新媒體思想政治教育的趨勢，進行與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)在線溝通與交流，以此逐步拉近師生之間的關(guān)系。學(xué)校可以以官方微信公眾號為平臺，促進與學(xué)生的內(nèi)外交流與溝通，宣傳學(xué)校的各項活動。還可以搭建信息咨詢平臺，解答大學(xué)生的疑難問題。

加強隊伍建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

新媒體環(huán)境下，強化隊伍的建設(shè)，會對網(wǎng)絡(luò)思想政治教育效果產(chǎn)生直接的影響，還會直接影響教育目標(biāo)的實現(xiàn)。相關(guān)教育人員屬于開展思想政治教育工作的骨干力量，新媒體技術(shù)的不斷發(fā)展與更新，對更多的教育人員提出了較高的要求。教育人員需要不斷開拓創(chuàng)新，并梳理終身學(xué)習(xí)的理念，進而提升自身利用新媒體技術(shù)的水平，發(fā)揮出網(wǎng)絡(luò)的力量。高校需要定期組織教研活動，并且設(shè)定主題，讓學(xué)生更加關(guān)注時事與政治，以此對學(xué)生進行合理引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)觀念。作為思想政治教育工作人員來說，需要主動迎接新事物，并有針對性地對思想政治教育內(nèi)容進行改進，以更加開放的思想、務(wù)實的作風(fēng)與創(chuàng)新方法，將大學(xué)生思想教育工作貫徹到實處。

落實評價標(biāo)準(zhǔn)，更新評價方式

基于新媒體環(huán)境，在對大學(xué)生思想政治教育進行科學(xué)化評價的過程中，教育人員應(yīng)當(dāng)完善評價標(biāo)準(zhǔn)，引入合理的評價方式，并對道德規(guī)范問題進行考量，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，媒體信息的真實性。在新媒體道德規(guī)范中，媒體信息是否真實屬于關(guān)鍵的問題。通常來說，由于新媒體的信息傳播速度較快，受眾面也比較廣泛。所以，許多信息、新聞的真實性沒有得到論證之前，就被大肆傳播。其次，對負(fù)面信息進行處理。大部分學(xué)生的責(zé)任感不強，缺乏良好的政治覺悟，將個別的負(fù)面新聞普遍化與擴大化，進而引發(fā)公眾的恐慌。若負(fù)面信息處理不到位，被新媒體反復(fù)炒作，就會導(dǎo)致信息失真，給大多數(shù)網(wǎng)民帶來一定的損害。最后，傳遞垃圾信息、發(fā)布不道德的信息。這對于判斷力不強、鑒別力不強的大學(xué)生來說，屬于較為嚴(yán)重的影響因素。在新媒體環(huán)境中，做好大學(xué)生的思想政治教育工作，應(yīng)當(dāng)將上述的幾點作為關(guān)鍵評價指標(biāo)。面對全新的事物，列舉新的措施，落實科學(xué)化的評價方式與手段。

在社會主義發(fā)展的新時期，社會對人才的需求產(chǎn)生了較大的變化，各個高校也肩負(fù)著教育的重任，并貫徹著我國關(guān)于加強大學(xué)生思想政治教育的需求。但由于新媒體環(huán)境的不斷變化，使得大學(xué)生思想政治教育面臨一定的挑戰(zhàn)。其中包括多元信息文化、傳統(tǒng)教育意識等，還有最重要的就是大學(xué)生更加依賴新媒體互聯(lián)網(wǎng)。新媒體憑借其互動性、快捷性的特點，融入到大學(xué)生的生活當(dāng)中。而由于大學(xué)生處于思想觀念形成的關(guān)鍵期，教育人員需要明確教育方向，并創(chuàng)設(shè)良好的新媒體信息環(huán)境，協(xié)力創(chuàng)新教育理念，制定可行性教學(xué)方案，以此提升大學(xué)生的綜合素養(yǎng)。