以?xún)?yōu)秀影片潤(rùn)澤學(xué)生心靈

陳平 程來(lái)魁

優(yōu)秀的影視作品可以在學(xué)生心中埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?。在廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)及班主任的意見(jiàn)后，學(xué)校挑選了上百部?jī)?yōu)秀影片并組織了形式多樣的觀(guān)影活動(dòng)。

一是圍繞學(xué)校每個(gè)月的德育主題，組織全校師生集體觀(guān)影。每月的觀(guān)影安排如表1所示。

二是根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)，安排各個(gè)年級(jí)集體觀(guān)影。不同年級(jí)的觀(guān)影內(nèi)容如表2所示。

三是順應(yīng)時(shí)代文化潮流，推薦學(xué)生自主觀(guān)影。

班主任可以根據(jù)學(xué)生的喜好，推薦具有教育意義的電影。例如，電影《你好，李煥英》就是一部充滿(mǎn)正能量的影片，我推薦高年級(jí)的同學(xué)去電影院自主觀(guān)影，起到了很好的教育作用。

在觀(guān)影活動(dòng)開(kāi)始前，我們會(huì)介紹影片的主要內(nèi)容、時(shí)代背景、突出特點(diǎn)等，讓學(xué)生有相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備。觀(guān)影活動(dòng)結(jié)束后，我們會(huì)開(kāi)展討論，或開(kāi)展電影手抄報(bào)展示活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)化。

通過(guò)向?qū)W生推薦優(yōu)秀影片、布置實(shí)踐性作業(yè)、讓家長(zhǎng)帶著孩子在家或在電影院觀(guān)看相關(guān)電影，觀(guān)看優(yōu)秀影片活動(dòng)進(jìn)一步延伸，從學(xué)校到家庭、社會(huì)，形成了立體育人環(huán)境。

在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生嘗試拍攝微電影、創(chuàng)編影視劇，例如，學(xué)校微電影制作興趣小組根據(jù)觀(guān)影體驗(yàn)，獲得了創(chuàng)作靈感，創(chuàng)編了微電影《清晨的實(shí)小》，把清晨學(xué)校的各種景色，展現(xiàn)得淋漓盡致，在學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)上獲得特等獎(jiǎng)。

優(yōu)秀的影視作品總能潛移默化地帶給人力量，一場(chǎng)電影勝過(guò)千百次的說(shuō)教，孩子們樂(lè)于接受，教育效果很好。

（作者單位：湖北省黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)）

責(zé)任編輯? 陳建軍