李 璇
(丹東市中心醫(yī)院婦兒院區(qū)觀察室,遼寧 丹東 118000)
小兒靜脈輸液是一項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,同時(shí)也具有一定的特殊性,稍有不慎就會(huì)引起家屬的不滿情緒,甚至引發(fā)醫(yī)患糾紛。靜脈留置針因其套管柔軟、不易穿破血管壁且能避免反復(fù)穿刺等優(yōu)點(diǎn)成為當(dāng)下小兒輸液的重要工具。調(diào)查顯示,對(duì)于需長(zhǎng)期輸液等患者首選靜脈留置針,與普通針相比,可將藥物外滲率降低2倍[1]。但是在靜脈留置針輸液過程中,有時(shí)候滴管內(nèi)液體不下滴或低速<10滴/min[2],而穿刺點(diǎn)周圍并無紅腫壓痛,靜脈注射生理鹽水也很順暢,這不僅會(huì)增加護(hù)理工作量,還可能因此出現(xiàn)非計(jì)劃性拔管。品管圈(QCC)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在自我啟發(fā)、相互啟發(fā)的氛圍下通過持續(xù)的現(xiàn)場(chǎng)管理與改善,提高工作效率,解決問題,實(shí)現(xiàn)質(zhì)量持續(xù)性改進(jìn)的一種活動(dòng)[3-4],它的特點(diǎn)是由下而上的自主管理[5],近些年在醫(yī)院全面質(zhì)量管理活動(dòng)中得到廣泛的應(yīng)用。本研究旨在探討品管圈對(duì)門診小兒留置針滴液不暢發(fā)生率的預(yù)防效果,報(bào)道如下。
1.1 研究對(duì)象 選擇2017年6月至2019年5月160例門診小兒輸液患者,按QCC活動(dòng)實(shí)施前后將其分為對(duì)照組(實(shí)施前)與研究組(實(shí)施后),兩組各80例,對(duì)照組:男47例,女33例;年齡為6個(gè)月~11歲,平均年齡為(4.09±1.09)歲;研究組:男49例,女31例;年齡為4個(gè)月~11歲,平均年齡為(4.43±1.27)歲;兩組一般資料比較無明顯差異(P>0.05)。QCC活動(dòng)實(shí)施前后均由同一組護(hù)士承擔(dān)護(hù)理工作,共13人,均為女性,年齡為19~38歲,平均年齡為(29.53±4.25)歲;學(xué)歷:中專6人,大專6人,本科1人;職稱:護(hù)士5人,護(hù)師6人,主管護(hù)師2人。
1.2 方法 QCC活動(dòng)的實(shí)施方法:①成立QCC小組:圈員數(shù)目為13人,以投票的方式選擇圈長(zhǎng)1名,圈秘書1名。圈員通過頭腦風(fēng)暴討論,確定圈名為“通暢圈”,確定以“降低門診小兒留置針滴液不暢發(fā)生率”為主題。②計(jì)劃階段:擬定QCC活動(dòng)計(jì)劃書,由2018年4月開始實(shí)施QCC活動(dòng),活動(dòng)周期為6個(gè)月。③原因分析:由圈員討論,分析導(dǎo)致小兒靜脈留置針滴液不暢的原因,應(yīng)用魚骨圖尋找原因。最后確定引起小兒靜脈留置針滴液不暢的原因主要包括:血管選擇不當(dāng)、封管方法不當(dāng)、患兒手腳亂動(dòng)、護(hù)士巡視不足、護(hù)士宣教不足等幾個(gè)方面。④對(duì)策擬定與實(shí)施:合理選擇穿刺血管,對(duì)于不滿2歲的患兒避開四肢靜脈,首選頭皮靜脈,其他患兒選擇雙上肢粗直且富有彈性的血管,不宜選擇手腕關(guān)節(jié)處血管和下肢靜脈血管進(jìn)行輸液,務(wù)必做到“一針見血,無痛穿刺”。采用預(yù)充式導(dǎo)管沖洗器沖式?jīng)_管進(jìn)行正壓封管?;純涸谳斠哼^程中,護(hù)士每隔15 min要巡視一次,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)家屬的健康教育,指導(dǎo)家屬做好靜脈留置針的維護(hù),要經(jīng)常觀察穿刺部位,同時(shí)注意管理好患兒,防止患兒煩躁、用力掙扎。圈長(zhǎng)組織召開每周會(huì)議,同時(shí)監(jiān)督護(hù)理質(zhì)量,每日隨機(jī)抽查10名留置針輸液患兒進(jìn)行評(píng)估,結(jié)果納入護(hù)士月考核內(nèi)容。⑤效果評(píng)價(jià):記錄兩組患兒滴液不暢發(fā)生率與留置針留置時(shí)間;設(shè)計(jì)問卷調(diào)查品管圈活動(dòng)實(shí)施前后護(hù)士綜合素質(zhì)能力,包括QCC手法、團(tuán)隊(duì)精神、溝通協(xié)調(diào)、責(zé)任心、積極性、解決問題能力、自信心幾個(gè)方面,每項(xiàng)0~6分,得分越高越好;設(shè)計(jì)護(hù)理滿意度問卷調(diào)查患兒家屬的滿意度,包括環(huán)境整潔、護(hù)士接待、護(hù)士語言、就醫(yī)流程、護(hù)士巡視、主動(dòng)幫助、技術(shù)操作等幾個(gè)方面,滿分100分,分?jǐn)?shù)≥95分為十分滿意;80~95分為一般滿意;<80分為不滿意。
1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS18.0統(tǒng)計(jì)軟件分析處理數(shù)據(jù),計(jì)數(shù)資料以率表示,行χ2檢驗(yàn);計(jì)量資料以()表示,行t檢驗(yàn),P<0.05表示有明顯差異。
2.1 兩組患兒滴液不暢發(fā)生率與留置針留置時(shí)間比較 研究組患兒滴液不暢發(fā)生率為7.50%(6/80),留置針留置時(shí)間為(6.47±1.52)d;對(duì)照組患兒滴液不暢發(fā)生率為18.75%(15/80),留置針留置時(shí)間為(4.27±1.09)d(P<0.05)。
2.2 品管圈活動(dòng)實(shí)施前后護(hù)士綜合素質(zhì)能力評(píng)分比較 品管圈活動(dòng)實(shí)施后,護(hù)士的QCC手法、團(tuán)隊(duì)精神、溝通協(xié)調(diào)、責(zé)任心、積極性、解決問題能力、自信心均明顯提高(P<0.05)。見表1。
表1 品管圈活動(dòng)實(shí)施前后護(hù)士綜合素質(zhì)能力評(píng)分比較(分,)
表1 品管圈活動(dòng)實(shí)施前后護(hù)士綜合素質(zhì)能力評(píng)分比較(分,)
注:與實(shí)施前比較,aP<0.05。
2.3 兩組的護(hù)理滿意度比較 研究組十分滿意52例(65.00%),一般滿意27例(33.75%),不滿意1例(1.25%);對(duì)照組十分滿意36例(45.00%),一般滿意37例(46.25%),不滿意7例(8.75%),研究組護(hù)理滿意度明顯高于對(duì)照組,比較有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
QCC最先是由日本學(xué)者石川馨在20世紀(jì)60年代首次提出,它作為一種管理工具迅速在日本、美國等國家流行開來,其具有普遍適應(yīng)性,無論是對(duì)公司還是醫(yī)院都適用。國外研究表明,QCC在ICU中取得了顯著的效果,并幫助醫(yī)院節(jié)約了不少于10萬/年美元的開支[6]。目前,品管圈已在全球近80個(gè)國家或地區(qū)得到推行[7]。QCC在我國應(yīng)用的起步較晚,近些年被逐漸應(yīng)用于護(hù)理質(zhì)量管理、護(hù)理安全管理、健康教育等多個(gè)方面,并取得了一定的成效,無論是有形成果還是無形成果都是令人驚喜的。在有形成果方面,既往研究表明,QCC可將食管癌術(shù)后非計(jì)劃性拔管率由原來的12%降低到4.8%[8];將留置針一次成功穿刺率從原來的89.5%提高到96.4%[9];將護(hù)士規(guī)范吸痰正確率從原來的85.6%提高到96.8%[10];將住院患者的健康教育知曉率從原來的80.8%提高到98.0%[11]。本研究結(jié)果顯示,QCC可將門診小兒留置針滴液不暢發(fā)生率從原來的18.8%提高到7.5%,并顯著提高患兒家屬的滿意度。在無形成果方面,既往研究表明,QCC有助于提高護(hù)士的工作積極性,開發(fā)智力因素,學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的方法主動(dòng)尋找、解決問題,并且還能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),營(yíng)造良好、和諧的工作氛圍,極大地提高了護(hù)士的綜合素質(zhì)[12]。本研究亦顯示,品管圈活動(dòng)實(shí)施后,護(hù)士的QCC手法、團(tuán)隊(duì)精神、溝通協(xié)調(diào)、責(zé)任心、積極性、解決問題能力、自信心均明顯提高。
綜上所述,對(duì)門診小兒輸液患者開展品管圈活動(dòng),可有效提高護(hù)士的業(yè)務(wù)水平,從而降低留置針滴液不暢發(fā)生率,提高家屬滿意度。