梧桐溫暖 的歲月

程亦凡

在我家樓后的院子里，有一棵高大的梧桐樹。它在我房間的窗戶外伸展著枝條，陪伴了我整個(gè)童年。

我一直都很好奇，它是什么時(shí)候種下的，又是經(jīng)過多少年的掙扎，才伸展到我的窗前。自從我有記憶以來，它就一直在那里。微風(fēng)吹過，吹得它搖搖晃晃，像是在對我打招呼。

每至春天，它便開始發(fā)芽，用獨(dú)屬于梧桐的嫩綠點(diǎn)綴了我的窗。每每伏案，它就像守護(hù)神替我擋住外面噪雜的聲音，仿佛世界上只剩下我和梧桐;每每抬頭，入眼便是梧桐青翠的葉子，它撫平了我內(nèi)心蕩漾的漣漪，讓我能夠靜下心來，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

夏天，是梧桐最美麗的時(shí)刻，也是我最緊張的時(shí)刻。它意味著我將結(jié)束一學(xué)年的學(xué)習(xí)，迎來期末的考試。梧桐在夏天枝椏瘋長，斜斜掩映在我的窗前，但無論怎么長，也抵擋不住我內(nèi)心的燥熱。青翠的樹葉在窗外凝固，像是一幅畫卷，而我，則是誤入畫卷的人，在安靜中找回自我，在迷茫中找到方向，在失意中找回自信。蟬鳴聒噪，卻再也擾不亂我的心。

當(dāng)蟬鳴聲逐漸消弱，我才意識到，秋天來了。秋天來了，同時(shí)也送來了新的學(xué)年。新的活動忙得我焦頭爛額，梧桐也是一樣，它忙著褪去青翠的衣裳，換上蕭條的秋衣。它的葉子變得憔悴，一陣風(fēng)、一場雨都能讓它低下頭。可雨過天晴，它又挺起了胸膛，迎接下一次挑戰(zhàn)。我看著它，忽然不再畏懼困難了，因?yàn)槲铱匆娏宋嗤┑膱?jiān)強(qiáng)。

冬霜來臨，梧桐不得不進(jìn)入“冬眠”。它將梧桐葉盡數(shù)丟棄，枝干筆直。冬季總會使人懶惰，我也一樣，但每每看見傲霜中的梧桐，又深感愧疚，只好再一次認(rèn)真專注，不再懶惰，等待它明年春天再度發(fā)芽，等待我有一個(gè)好成績與它敘舊。

今年前院的樹被盡數(shù)砍伐，只有它在后院躲過一難，依然伸展著枝條，安靜地看著四季輪轉(zhuǎn)。它一直在我身側(cè)，陪伴了我整個(gè)童年，也溫暖了我的歲月，以后無論身在何方，回首青春，都會有梧桐的身影掩映其中，起舞婆娑。

‖指導(dǎo)教師：吳明召