李興學(xué)
月路盡可走馬。
我的矮盞菊在天上亮著
與一只白鶴會(huì)于孤山之南麓
與之交換
向日的慰懷之歌。
非俗吏,心性亦不曠達(dá)。
只敢在風(fēng)停處,埋幾聲脆冷長(zhǎng)嘆
小愛(ài)小恨暫可脫解。
恍惚的知覺(jué),催動(dòng)歲月歸潛
相知的秘意,亮出
幾張清談冊(cè)頁(yè)。
就要接近,云層內(nèi)部的電光
機(jī)體仍未俯身。
駭動(dòng)提拉,驚呼潑灑——
孤懸的葉輪抖動(dòng):一個(gè)
倒掛的念頭。
那人如圣徒一般
抱緊他的書(shū)。
她埋首:
周身泛起浪涌。
“命運(yùn)總是采集,也預(yù)謀問(wèn)候?!?/p>
銀河的小機(jī)關(guān),不再轉(zhuǎn)動(dòng)。
——要致意嗎?這巨物的玩笑
最終繞過(guò)了:
它將要穿透的破碎。
那種:
工整如刀切,有好看氣泡的;
迷路不知折返,在一片林子里
轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的;
執(zhí)仗吹火的,消費(fèi)燕子和春天
并為火焰重新命名的;
速溶的,必朽的
過(guò)亮,或過(guò)暗的——
告訴他們,別寫(xiě)
就如你知道的,某些,
或全部的。
我希望擁有:
一本中等厚度的詩(shī)集。
硬殼,不要腰封。不要。
這其間——
我要排列大約45000字。
不算艱難。在動(dòng)蕩的多年空白中
我從未獲得什么。
能抓住——那些也閃亮
也灰暗的詞語(yǔ),一直都是好的;
而把它們聚合并攥緊
則需要些氣力。
唉。我總是在衰退中
一次次返回。
除了安慰,和這片安慰的銀色:
“一個(gè)虛無(wú)的凈籠。”
我不知道,我還能奢望什么。
惰于量數(shù),也可確定
我比一只松雞走的快些
閃爍的一小片。之后是衰草向上的過(guò)渡
灰綠,暖橙。到松樹(shù)漸漸幽藍(lán)的冠頂
只是一小片啊……它們用喇叭狀的擴(kuò)音器
轟開(kāi)光亮:這遲來(lái)的盛開(kāi)像一場(chǎng)意外
越過(guò)地鼠的安靜期。蝙蝠最懂得利用黑暗
在虛空排演古怪的劇情長(zhǎng)片
小心地兜轉(zhuǎn),回折,縹緲的夜行者之歌
幼鹿從朽木后面探出模糊的臉。
平淡無(wú)奇:無(wú)非是一些雜樹(shù)
和它們虬曲的枝條
陳年的草徑盡頭,有野火奔逃的黑跡
藤蔓心仍未死,新生的空闊
只在更高處,吐出灰色的云卷
時(shí)間的更新,在巖壁的內(nèi)部展開(kāi)
并不精確的循環(huán),像某種無(wú)序的分割
近了——那人叨念著,光的回轉(zhuǎn)
他想再一次潛入山谷。
是更深的喜歡。比如
疾步行走,帶動(dòng)衣襟里的風(fēng)
左右,右左,安然服從于
身體的律令,不過(guò)分篩選
吵鬧的空間,也會(huì)親近一株開(kāi)小花
的盆栽,和它短促的機(jī)巧
在臨窗的座位,蜷成一只貓
想著它的一小段路,消失在蓬草的盡頭
神經(jīng)質(zhì)的后半夜,加劇單戀
尖直的短松和新生的云杉
在山的圓頂上秘密匯聚。
向下的深潭:如你冷冽的
眼睛所見(jiàn)——那些用水包裹的詞
是陷落的根源。
執(zhí)意于此時(shí)、彼刻的孩子
不喜歡向前翻的歷史
更不想探討向后轉(zhuǎn)的未來(lái)
只沉迷于弄光:愛(ài)并緊緊
抱住鏡子,看生活蹦跳著彈開(kāi)
三米或五米之內(nèi),充盈漫溢的低語(yǔ)
向上,臺(tái)階仍是最好的格律
深省,不必回轉(zhuǎn)。畫(huà)幅的另一邊
有人戀上孤絕:他把煙云收回墨塊
用暮色捆住駿馬
青瓦寒燈,另冊(cè)里熔煉風(fēng)骨
信約提記:請(qǐng)備酒,蓄柴——
“有人正發(fā)舟于清寂雪夜?!?/p>
是時(shí)候了,懸筆——
在遠(yuǎn)山的弧頂放出飛鳥(niǎo)
近樹(shù)枯廋。篁竹借水抒懷
緩步上山的人,胸藏秋風(fēng)的題款
“要見(jiàn)證摩崖轉(zhuǎn)身?!?/p>
孤云在野。
誰(shuí)叫我愛(ài)上焦墨,濃重的黑
像端硯想念前朝。
知道有人要來(lái),山想把一些東西藏好。
貌似美妙的修妝計(jì):用玉白色打底,卵石
精于擺位,作為更小的容器,它們要籠住
一些錯(cuò)誤的回聲。風(fēng)擅用輕巧
自被攬作信使:跳著叫醒貪睡的樹(shù)
拂蕩蘭草毛躁的葉邊:
“需收起私心,練習(xí)鼓掌?!?/p>
藏不住的飛鳥(niǎo)是個(gè)麻煩——要在谷底
撒下更多的糧食……
霧是有效的幕布。
觀景臺(tái)上漸顯微光:苦修之人著長(zhǎng)衫
行舊禮。向崖壁的縱深明證
或暗度。內(nèi)心微弱的浪涌
而對(duì)白像危巖瘦硬;
后又轉(zhuǎn)化成混合了雨雪的顆粒
纏結(jié)著弦音上升。
……哦,煉意的云梯。
遺漏的蝴蝶適時(shí)跑出來(lái)
留下零碎的感興。
落日時(shí)分,近處的花影陷入
更深的懸垂。
登臨者已沒(méi)有座位。
“請(qǐng)軟下身子,別刺破波紋?!?/p>
水獺先生的晚課最講求紀(jì)律:
那使我們遲鈍的緣由:
藏在巨齒之下,或空蕩的河床之外
需要移步換景,才可讀到
用尖枝裝訂的睡前集
盈滿(mǎn)水的榮光和回溯的要義——
迷惑是有用的部分
但不可與急流爭(zhēng)辯。