幾年前,我在芝加哥機場轉(zhuǎn)機時遇到一位中年美國媽媽。她告訴我,她有一個很難教育的兒子,不斷地向她索取,但就是不愿意遵守規(guī)矩。兒子的口號就是“我的人生我做主”。確實,在美國的法律中,年滿18周歲的公民有權(quán)利開車,也可以對自己的人生做出選擇。所以這個兒子在高中的后兩年不聽父母勸告,浪費了很多時間。高中畢業(yè)后,兒子要求父母出錢送他去向往的私立大學。
結(jié)果,這位美國媽媽語重心長地對兒子說:“你已經(jīng)到了為自己的行為負責任的年齡,你原本可以拿到獎學金,但是你更愿意按你自己的方式學習和生活。我們尊重你,所以到了今天,你得為自己的行為負責——只能先去社區(qū)大學(教育質(zhì)量相對差,學費便宜)學習兩年。這兩年中,你所有得A的課程我們?yōu)槟愠鰧W費,得B的課程我們出2/3的學費,C以下的課程你自己付學費。你可以通過打工或者貸款獲得你所需要的錢。如果你能在這兩年中表現(xiàn)出為自己負責的能力,我們再談轉(zhuǎn)私立大學的可能?!?/p>
我問:“這樣做,難道不擔心孩子失去更好的接受高等教育的機會?”
這位媽媽嚴肅地說:“學會為自己負責,是最重要的課程,如果上社區(qū)大學能讓他學好這門功課,那社區(qū)大學對他而言就是最好的大學?!?/p>
原來如此,讓孩子學會對自己的行為負責才是真正的教育。
(王濤)