高素質(zhì)農(nóng)民培育工作中的幾個(gè)值得思考的問題

張靜

摘要：農(nóng)民是農(nóng)村的主要成員類型，加強(qiáng)對(duì)于高素質(zhì)農(nóng)民的培訓(xùn)是當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展的重要基礎(chǔ)，如何進(jìn)行高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)以及培訓(xùn)何種類型的高素質(zhì)農(nóng)民是當(dāng)前高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)需要重點(diǎn)解決的問題，也充分彰顯了高素質(zhì)農(nóng)民稱號(hào)的實(shí)際意義。本文主要從以上問題入手，分析了高素質(zhì)農(nóng)民的培養(yǎng)路徑，為新時(shí)期高素質(zhì)農(nóng)民培育工作開展提供部分參考建議。

關(guān)鍵詞：高素質(zhì);農(nóng)民;培育工作

高素質(zhì)農(nóng)民指的是以農(nóng)民為職業(yè)具備一定的基礎(chǔ)農(nóng)業(yè)工作操作技能，且以農(nóng)業(yè)工作為主要的收入而構(gòu)成的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體細(xì)胞，是農(nóng)村三大體系的中堅(jiān)力量，也是解決誰(shuí)來(lái)種地的主力軍，是現(xiàn)代農(nóng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度加快以及鄉(xiāng)村全面振興的重要措施，加強(qiáng)對(duì)于高素質(zhì)農(nóng)民的培訓(xùn)對(duì)于農(nóng)村的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有非常重要的作用，需要各級(jí)政府部門敢作為真作為、善作為，共同引導(dǎo)基層農(nóng)民建設(shè)水平的提升。

1? 高素質(zhì)農(nóng)民培育工作的涵義與重要性

高素質(zhì)農(nóng)民的培育是新農(nóng)村建設(shè)的基礎(chǔ)要求，也是農(nóng)村社會(huì)現(xiàn)代化發(fā)展的根本措施，高素質(zhì)農(nóng)民首先需要要求其自身具備較高的綜合素質(zhì)水平，素質(zhì)的提升便是需要農(nóng)民能夠有深度的自我認(rèn)知以及精神文化風(fēng)貌，只有看得遠(yuǎn)才能夠招人喜愛，農(nóng)民也是如此。其次，高素質(zhì)農(nóng)民還需要具備熟練的科學(xué)技術(shù)，只有通過對(duì)各類科學(xué)技術(shù)的掌握，還才能夠切實(shí)的應(yīng)用在農(nóng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中來(lái)，從而提升農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)效率以及生產(chǎn)質(zhì)量，加速新社會(huì)主義農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，然后高素質(zhì)農(nóng)民自身還需要具備相應(yīng)的經(jīng)營(yíng)能力能夠及時(shí)認(rèn)識(shí)并借助政府的相應(yīng)政策支持，對(duì)農(nóng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作進(jìn)行優(yōu)化改革和進(jìn)一步發(fā)展。

高素質(zhì)農(nóng)民對(duì)于社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展也有非常重要的作用，高素質(zhì)農(nóng)民的培育能夠提升新農(nóng)村的發(fā)展進(jìn)程，作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的中堅(jiān)力量，農(nóng)民素質(zhì)水平的提升對(duì)于生產(chǎn)效率的增強(qiáng)有非常重要的作用效果，相應(yīng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率也有所提高。其次高素質(zhì)農(nóng)民的實(shí)施還能加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化現(xiàn)代進(jìn)程步伐的速度，隨著農(nóng)民素質(zhì)的不斷提升，各類科技手段的推廣效率也有明顯增強(qiáng)，與傳統(tǒng)農(nóng)民相比，高素質(zhì)農(nóng)民能夠更為快速的認(rèn)識(shí)并接受科技手段的引入，積極主動(dòng)的參加各項(xiàng)高新技術(shù)的推廣工作，從而加快現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)程，最后高素質(zhì)農(nóng)民的培育還有利于全體農(nóng)業(yè)發(fā)展速度的加快，進(jìn)而解決農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中存在的各類困難問題。

2? 目前農(nóng)民培訓(xùn)過程中存在的問題

2.1? 農(nóng)民的整體素質(zhì)仍然較低

就當(dāng)前農(nóng)村地區(qū)農(nóng)民整體素質(zhì)來(lái)看，仍然不符合現(xiàn)代化時(shí)代發(fā)展的需求，就相關(guān)檢測(cè)數(shù)據(jù)可知，西部農(nóng)民的整體文化水平仍然較低，相對(duì)來(lái)說中部東部農(nóng)民的文化水平較高。因此，東部地區(qū)各類農(nóng)業(yè)新技術(shù)的推廣效果明顯好于西部。

2.2? 農(nóng)民的科學(xué)技術(shù)使用不熟練

隨著農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的不斷深入，以及相關(guān)培訓(xùn)工作的不斷推進(jìn)，整體農(nóng)民技術(shù)水平的掌握程度有了一定的上升，但是由于農(nóng)民培訓(xùn)工作仍然存在著一定的局限性，且覆蓋面較窄。因此，各類科學(xué)技術(shù)的使用上仍然處于摸索時(shí)期，較高素質(zhì)農(nóng)民的要求還具有很大的區(qū)別，也是影響農(nóng)民能力快速升高的重要障礙，導(dǎo)致各類農(nóng)業(yè)科技難以得到有效的落實(shí)。

2.3? 農(nóng)民的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)能力較弱

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是滿足多元化經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，面對(duì)市場(chǎng)的不斷變化以及農(nóng)民發(fā)展意識(shí)的不斷增強(qiáng)，需要及時(shí)解決市場(chǎng)需求與小規(guī)模生產(chǎn)之間的矛盾，從而作出妥善的應(yīng)對(duì)，改善生產(chǎn)環(huán)節(jié)與經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)脫節(jié)等問題。

3? 提升高素質(zhì)農(nóng)民培育工作的相關(guān)措施

3.1? 增強(qiáng)農(nóng)民的思想道德教育

優(yōu)化當(dāng)代的社會(huì)風(fēng)氣讓禮儀觀念深入到農(nóng)民心中是高素質(zhì)農(nóng)民道德教育的基礎(chǔ)，需要幫助農(nóng)民逐漸認(rèn)識(shí)到新的社會(huì)觀念以及道德標(biāo)準(zhǔn)，從而對(duì)自身的行為進(jìn)行約束，需要注意的是引導(dǎo)農(nóng)民打破傳統(tǒng)的封建迷信思想，改變傳統(tǒng)的喜事大操大辦等行為，通過勤儉節(jié)約風(fēng)氣的養(yǎng)成，對(duì)整體農(nóng)民農(nóng)村環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化管理。同時(shí)，需要引導(dǎo)農(nóng)民積極參與到和諧村鎮(zhèn)的活動(dòng)開展之中，通過對(duì)于禮儀觀念的學(xué)習(xí)，對(duì)農(nóng)民的思想道德進(jìn)行提升。

3.2? 增強(qiáng)農(nóng)民使用科學(xué)技術(shù)嫻熟程度

加強(qiáng)農(nóng)民對(duì)專業(yè)科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)以及掌握也是非常重要的，能夠通過農(nóng)民科學(xué)技術(shù)的推廣，幫助更多的農(nóng)民參與到科學(xué)技術(shù)的掌握隊(duì)伍之中，還可以通過專家稻田教育的方式，幫助學(xué)到的科學(xué)技術(shù)實(shí)際應(yīng)用到實(shí)踐農(nóng)業(yè)中來(lái)。

3.3? 增強(qiáng)理念培訓(xùn)，提高農(nóng)民的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)能力

加強(qiáng)對(duì)于農(nóng)民思想觀念的培訓(xùn)也能夠幫助農(nóng)民提升其對(duì)于市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)以及把控能力，農(nóng)民之間收入水平的差距主要源自于其具對(duì)于市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)能力的差別，先富起來(lái)的一批都是市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)能力較強(qiáng)的一批農(nóng)民，此類農(nóng)民不僅其自身的經(jīng)營(yíng)能力較強(qiáng)，還能夠積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)全新的技能，進(jìn)而進(jìn)一步的提升其能力的原動(dòng)力。因此，需要加強(qiáng)對(duì)于農(nóng)民經(jīng)營(yíng)能力的增強(qiáng)，讓其能夠?qū)W習(xí)到新的生存理念，如此才能在培訓(xùn)結(jié)束之后進(jìn)行積極的創(chuàng)新以及思考，提升其自身的經(jīng)營(yíng)能力。

4? 結(jié)語(yǔ)

綜上可知，加強(qiáng)對(duì)于高素質(zhì)農(nóng)民的培訓(xùn)對(duì)于農(nóng)村建設(shè)水平的提升以及速度的加快有非常重要的作用，在實(shí)際實(shí)施中主要從道德技術(shù)以及經(jīng)營(yíng)方面經(jīng)營(yíng)能力方面入手，幫助農(nóng)民進(jìn)行更為全面的自我管理，從而加速小康社會(huì)進(jìn)程的發(fā)展。

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