肖像剪紙師徒行 剪出白衣天使情

《文化產(chǎn)業(yè)》記者 石 宏 陸宇峰

師傅王振華和徒弟孟艷萍

中國剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點生活，或配合其他民俗活動的民間藝術(shù)。在中國，剪紙具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，交融于各族人民的社會生活，是民俗活動的重要組成部分。其傳承賡續(xù)的視覺形象和造型格式，蘊涵了豐富的文化歷史信息。表達了廣大民眾的社會認知、道德觀念、實踐經(jīng)驗、生活理想和審美情趣，具有認知、教化、表意、抒情、娛樂、交往等多重社會價值 。

而肖像剪紙要求要有較高的審美觀和洞察力，還需要有把握剪、刻技術(shù)的嫻熟技巧和分寸尺度；也要有豐富的生活歷練和細膩的情感世界，和淵博的知識與廣泛的興趣愛好。

而王振華老師和徒弟孟艷萍老師，一直是在孜孜不倦、樂此不疲、扎實踐行這種創(chuàng)作理念和創(chuàng)作思想的人。

王振華，山西太原人。從事剪紙藝術(shù)創(chuàng)作三十多年，是太原市民間文化國際交流協(xié)會副會長，太原市民間文藝家協(xié)會監(jiān)事長，萬柏林區(qū)民間文藝家協(xié)會主席，太原市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)剪紙藝術(shù)傳承人，非遺進校園剪紙傳承講師。

孟艷萍剪紙作品《全家?！?/p>

代表作品有：《清明上河圖》《觀音百像圖》《敦煌壁畫》《孔子講學(xué)圖》《毛澤東書法》等大型作品。2001年隨太原市民間藝術(shù)代表團出訪德、法兩國，并舉辦個人作品展；2008年在太原市群眾藝術(shù)館舉辦個人作品展；2009年在山西省民俗博物館舉辦個人作品展；2000年在山西省首屆剪紙大賽中榮獲三等獎；2004年在省城剪紙藝術(shù)展中榮獲金獎；2005年在文化部舉辦的記念安徒生二百周年剪紙大賽中榮獲銅獎。2016年春節(jié)其間受省商務(wù)廳委派出訪毛里求斯參加中國駐毛里求斯大使館舉辦的新春招待會；2016年11月受文化部委派出訪意大利米蘭，進行文化交流；2017年春節(jié)隨北京市文化代表團出訪芬蘭、愛沙尼亞，參加歡樂春節(jié)廟會；2018年春節(jié)應(yīng)華為公司邀請，赴西班牙巴塞羅那參加世界移動通信大會，為華為公司暖場；2018年9月，隨山西省委書記駱惠寧出訪葡萄牙，精湛的剪紙技藝贏得廣泛好評！2019年2月，赴日本參加?xùn)|京春節(jié)燈會，引發(fā)當(dāng)?shù)厝A人的熱烈反響。

孟艷萍，字容伊，山西太原人。自幼酷愛寫寫畫畫，學(xué)習(xí)過美術(shù)、攝影、茶藝等。是太原市民間文化國際交流協(xié)會理事；太原市民間文藝家協(xié)會會員；三晉巧姐。師從剪紙大師王振華，是剪紙第四代傳人；太原市婦聯(lián)婦樂坊剪紙藝術(shù)講師；太原市婦聯(lián)巾幗就業(yè)創(chuàng)業(yè)團隊成員；非遺進校園剪紙傳承講師。

孟艷萍創(chuàng)作的剪紙作品，打破了人們對傳統(tǒng)剪紙就是剪窗花的固有思維，融進了許多現(xiàn)代化元素。她的作品傳統(tǒng)中融入現(xiàn)代，現(xiàn)代中不失傳統(tǒng)。創(chuàng)作出許多剪紙版的《個人肖像》《全家?！贰痘榧喺铡返任┟钗┬?、栩栩如生的作品，深受廣大群眾喜愛。書法作品剪紙：毛澤東的《沁園春·雪》《心經(jīng)》等，更是把剪紙和書法完美的結(jié)合在一起。所創(chuàng)作的兒童題材的親子互動類剪紙更是深受家長和孩子們的喜歡。

作品《傳承》獲2020年第四屆“中華杯”全國詩書畫印大賽金獎；2020年10月獲山西省第六屆“三晉巧姐”手工藝品展暨“指尖晉韻·創(chuàng)意巾幗”短視頻大賽剪紙類銀獎。

孟艷萍剪紙作品《婚紗照》

她還多次參加省、市各部門組織的非遺展演，以及社區(qū)組織的公益活動, 還積極參加《脫貧扶貧活動》，被“太山國學(xué)報”“太原電視臺”“山西農(nóng)民報”等媒體報道。并且積極參加了市工美組織的非遺進校園活動，在小店區(qū)衛(wèi)華小學(xué)和小店區(qū)第三實驗小學(xué)給學(xué)生講解非遺剪紙的課程，活潑生動的授課方式受到了老師和學(xué)生們的好評。

2020年初，新冠疫情橫虐我國，幾萬名白衣天使不顧個人安危馳援武漢的英雄事跡感動著全國人民。

在2020年6月23日，太原市圖書館古籍部的盧老師和孫老師找到孟艷萍，想邀請他們?yōu)閳D書館推出的線上欄目“白衣執(zhí)甲”的104位援鄂抗疫英雄創(chuàng)作肖像剪紙。聽了盧老師和孫老師的介紹和想法，師徒倆當(dāng)即決定為這些白衣天使們創(chuàng)作肖像。

孟艷萍剪紙作品《母子》

在盧老師和孫老師提供來照片后，孟艷萍負責(zé)把照片制作成剪紙用的專業(yè)圖稿，然后師徒倆再進行剪制。俗話說，說起來容易做起來難。由于肖像做的比較大，線條又細，很容易變形，尤其是個別醫(yī)護人員的照片是證件照，頭部很大，更容易變形，于是孟艷萍就利用PS技術(shù)，把圖片盡量做的適合、做到完美，以利于剪制。剪制的過程中他們利用剪刀和刻刀，盡可能的把每個細節(jié)和每位白衣天使的美和特點表現(xiàn)出來。

王振華老師社會活動非常多，就擠出時間，或者晚上加班加點的制作，有時會工作到深夜。他們做出一部分就先裱出來一部分，這樣就不會弄亂。經(jīng)過三個多月的緊張工作，104位抗疫英雄的肖像制作完成了。

剪刀為筆，刻新畫意?？痰稙楣P，傳承技藝。

而現(xiàn)在師徒倆不僅弘揚了中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，也為凝聚抗疫正能量貢獻了自己的力量！

學(xué)無止境，未來師徒二人將更加精進自己的剪紙技藝，努力把這項傳統(tǒng)技藝好好傳承并發(fā)揚光大！

正所謂：肖像剪紙師徒行，剪出白衣天使情。

王振華系列剪紙作品《又見旗袍—飄香流韻》

王振華系列剪紙作品《又見旗袍—溫雅含蓄》

王振華系列剪紙作品《又見旗袍—古典雅韻》

王振華系列剪紙作品《又見旗袍—嫻靜嬌柔》

孟艷萍系列剪紙作品《抗疫英雄—西山總院 王卓》

孟艷萍系列剪紙作品《抗疫英雄—白求恩醫(yī)院 張麗暉》

孟艷萍系列剪紙作品《抗疫英雄—古交礦區(qū)醫(yī)院—金紅霞》

孟艷萍系列剪紙作品《抗疫英雄—省中醫(yī)藥附屬院 胡志耕》